保護(hù)動(dòng)物作文

時(shí)間：2026-02-24 10:01:45 動(dòng)物作文

【精選】保護(hù)動(dòng)物作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】保護(hù)動(dòng)物作文合集10篇

保護(hù)動(dòng)物作文篇1

　　早上，剛起床，就聽見院里吵吵鬧鬧的，我出去一看，只見院角的一株葡萄樹下有一窩小貓，還是出生沒多久那種，才長(zhǎng)滿黑色的毛，但是直立行走還有點(diǎn)困難，這時(shí)母貓已經(jīng)不知去向了。聽隔壁的吳奶奶講，這是之前院里來的流浪貓生的，大家之前一直都沒注意，誰知道竟然生了一窩小仔，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，小貓都冷得打顫了，好可憐。我突然想起來，昨天有個(gè)媽媽換下來的舊枕頭，還說要扔了，我趕緊回去，還好找到了，我把枕頭剪開，里面都像棉絮一樣軟軟的.，我把它們都掏出來鋪在貓窩里，幾個(gè)小家伙也感受到了溫暖，都鉆進(jìn)了里面，睡得很安靜，大家都說很可愛。吳奶奶又說以前這個(gè)院里有好多的老鼠，至從這個(gè)流浪貓來了之后，老鼠基本上就絕跡了，我們應(yīng)該好好愛護(hù)這些小貓，他們都是好動(dòng)物。大家都決定讓小貓都住在這里，讓這里成為小貓的家。

　　中午，我再去看小貓，幾個(gè)小家伙都已經(jīng)醒了，可是它們的媽媽還是沒有回來，我猜想它們肯定餓了，趕緊回家，倒出早上沒喝完的牛奶，剛放到它們嘴邊，小家伙們都趕緊吃了起來，樣子好可愛。剛吃完，就聽見遠(yuǎn)處一聲貓叫，原來是母貓回來了，我收好盤子，母貓就跳進(jìn)窩里，愛撫著它的孩子們，就像人一樣，眼里滿是慈祥。

保護(hù)動(dòng)物作文篇2

　　星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子咱們?nèi)メ烎~吧�！眱鹤踊卮鸬溃骸靶◆~也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已�！卑职终f著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。

　　爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個(gè)辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。

　　爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，咱們有魚吃了，猜猜，你長(zhǎng)什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑�？砂职轴炆蟻戆l(fā)現(xiàn)，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！

　　爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的字跡，爸爸才明白兒子的'用意，從此爸爸再也不傷害動(dòng)物了，兒子高興極了。

保護(hù)動(dòng)物作文篇3

　　一個(gè)小男孩正悠閑的坐在門前的臺(tái)階上，四處撒摸，想要找到些許有意思的事情去做。他的手里拿著一塊別人送給他的面包。當(dāng)他準(zhǔn)備要吃了這塊面包時(shí)，他正巧看見了一個(gè)小小的流浪狗在四處徘徊，而且離他也不是很遠(yuǎn)。

　　小男孩沖著那個(gè)狗喊道：“來這兒，小流浪狗！這有吃的”

　　這只小流浪狗聽到喚聲后高興的搖起尾巴，一路小跑，來到小男孩的身邊。小男孩從面包上揪下一塊，抵與小流浪狗吃。當(dāng)小流浪狗正要張開小嘴吃時(shí)，只見那個(gè)小男孩竟可恥的把手縮了回去，并且用手狠狠的打了小流浪狗的鼻子。小流浪狗一時(shí)吃痛，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，嘴里不住的發(fā)出嗚咽。它哭的很傷心。

　　小男孩坐在那里，開心的大笑起來。他竟然沒有因?yàn)樽约旱腵這番惡作劇而感到絲毫的羞恥心。

　　一個(gè)男人看見了他的這番行為。他決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)沒有規(guī)矩的小男孩。讓他知道，這樣做的下場(chǎng)。

　　于是，這個(gè)男人叫小男孩過來，并且從錢包里拿出一枚硬幣讓他看看

　　然后，男人問他，：“嘿，小子，你喜歡這個(gè)嗎？”

　　“是的，這位先生！如果可以，我甚至想要”小男孩高興地說道。

　　這個(gè)男人慢慢的把拿有硬幣的手遞過去，小男孩亦伸出手來，迫不及待的想要將其握在手中。

　　當(dāng)小男孩的手指碰到男人手指時(shí)，男人的手猛地縮回，然后照著剛才小男孩打小流浪狗的樣子，也朝他的鼻子上來了一拳。

　　小男孩大聲的哭了

　　像個(gè)失去尊嚴(yán)的流浪狗一樣哭了

　　“為什么你要這么對(duì)我！我招你惹你了？！”小男孩邊哭邊質(zhì)問。不愉快的表情已經(jīng)布滿了小男孩的臉上。

　　“我又沒有打你，也沒有搶你硬幣。憑什么要這樣對(duì)我！”

　　“那我問你，你剛才對(duì)那可憐的小流浪狗做了什么你自己心里還不清楚？我現(xiàn)在是在替他出氣。小流浪狗既沒有打你，也沒有搶你面包。那你為何要無端端的戲耍它�！蹦腥松鷼獾恼f道。

　　“現(xiàn)在，我用同樣的方式來對(duì)待你，又有何不妥。現(xiàn)在你的感覺和小流浪狗的感覺是一樣的了。滋味好受嗎？”

　　“不好受，不好受�！�

　　小男孩漸漸止住了哭聲

　　“現(xiàn)在你不哭了是吧”

　　“不哭了不哭了，我現(xiàn)在知道小流浪狗的難受感覺了。”小男孩把頭搖的跟撥浪鼓似的，生怕再被誤會(huì)。

　　“那你說，你以后該怎么辦？”這個(gè)男人問道。

　　“我以后一定好好對(duì)待這些小動(dòng)物，就像對(duì)待我自己一樣，對(duì)待他們�！�

　　“這才對(duì)，人和動(dòng)物，本就是好朋友。行啦，剛才那樣對(duì)你，對(duì)不住啊。諾，叔叔請(qǐng)你吃零食，算彌補(bǔ)叔叔剛才的行為�！�

　　“知道了，叔叔�！�

保護(hù)動(dòng)物作文篇4

　　大千世界，云云眾生。在我們的生活世界里，與周圍的水生物作“鄰居”，是值得慶幸的，它伴隨人類共生存共發(fā)展。不由我想起那次參觀上海水生物館時(shí)，最吸引我的那件鎮(zhèn)館之寶“桃花水母”。

　　水母是人類生存環(huán)境的晴雨表，有“水中大熊貓”之稱。水母的種類很多，有桃花水母、海月水母、燈塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最富有神奇與矯美。它的生存環(huán)境對(duì)水質(zhì)要求極高，水中不能含有毒害物質(zhì)，水溫不得超過35攝氏度。據(jù)資料顯示，上個(gè)世紀(jì)60年代，在我國(guó)湖北、四川、江蘇等地先后發(fā)現(xiàn)過活體水母，由于環(huán)境變化，80年代后就很少發(fā)現(xiàn)。近年來再次發(fā)現(xiàn)久違的水母，專家認(rèn)為，主要原因是該地區(qū)的`水環(huán)境得到了有效改觀。它又回到了我們身邊。

　　桃花水母是人類潔凈優(yōu)美的化生，有“水中天使”之稱。作為地球上一種最原始、最低等的無脊椎腔腸動(dòng)物，已生存6億多年，被譽(yù)為生物進(jìn)化的“活化石”，而桃花水母極為罕見，和桃花一樣，一年只現(xiàn)身一次。它現(xiàn)身時(shí)，十分動(dòng)人美麗，在清澈見底的水中千萬個(gè)像硬幣大小般的水母，神奇般的一張一合，在朝暉下翩翩起舞，熠熠閃耀。這就是大自然的魅力與神奇。我驚訝，我快樂，世上竟有如此美麗可愛的小精靈和我們生活在一起。

　　從水族館出來，我一直追思著桃花水母。它只是千萬種水生物中的一員。如此嬌嫩可愛的桃花水母，竟有對(duì)水質(zhì)環(huán)境如此的敏感。使我明白了生存與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系。

　　總而言之，保護(hù)水生物，就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)動(dòng)物作文篇5

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶我去吃面條，面條還沒吃完，我先出去玩一會(huì)兒，于是，我偶然看到了這樣殘忍的一幕。

　　旁邊的燒烤店門前有一只灰黑色的籠子，籠子里擠著十多只潔白如雪、活潑可愛的小鴿子。這時(shí)，一位身強(qiáng)力壯的叔叔盯上了一只小鴿子，他便對(duì)老板說：“老板，把這只鴿子給我烤了�！崩习甯吲d的說：“大哥，我肯定給你烤好！”說完，他便把那只瑟瑟發(fā)抖的小鴿子從籠子里拿了出來。只見老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭，猛然用力地一甩，只見那只小鴿子的身體一下子飛了出去，血淋淋的軀體痛苦的`在地上扭動(dòng)著，頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動(dòng)，睜著一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍！老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來，殘忍的把鴿子放在了燒烤架上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鴿子的眼睛還沒閉上……

　　人類呀！動(dòng)物和你們本應(yīng)是共同生存的，你們不要再傷害動(dòng)物了，它們是我們的朋友，它們也有自己幸福的家庭和兒女，剝奪它們的自由和生命是殘忍的！

　　保護(hù)動(dòng)物——是我們共同的心聲！

保護(hù)動(dòng)物作文篇6

　　國(guó)慶節(jié)前的一個(gè)下午，我去上補(bǔ)習(xí)班，正好補(bǔ)習(xí)班在紅山動(dòng)物園附近。放學(xué)后，我走出校門，看見媽媽早已來接我了，媽媽走到我面前微笑著說：“倩倩，媽媽今天給你買了一個(gè)小烏龜，你看可不可愛啊？”因?yàn)橼s著回家寫作業(yè)，所以我心不在焉地拿著它和媽媽坐上了回家的車。到了家，我把它裝在一個(gè)大瓶子里，這時(shí)，我能夠細(xì)致觀察它了：這只烏龜腦袋上有紅紅的小圈圈，背部長(zhǎng)著堅(jiān)固的外殼，外殼上有綠色的一道道精致的花紋，小爪爪爬行的樣子十分可愛，我心里想：以后我有小伙伴了……

　　接下來的幾天我一有空，就會(huì)逗小烏龜玩�？墒怯幸惶欤以俅稳タ此鼤r(shí)發(fā)現(xiàn)它不吃食物，拼命地往上爬，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還東望西望……我小聲地對(duì)它說：“干嘛不吃啊，是想媽媽了嗎？“看著小烏龜可憐巴巴的一直在往瓶子上爬，我終于明白了：原來它想回到自己的家，和家人們?cè)谝黄痖_開心心地生活。唉！唉！唉！媽媽看到我一直在嘆氣，媽媽問我：“你怎么啦，有什么心事嗎？可以告訴我嗎？”我懇切地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去紅山動(dòng)物園玩，可以嗎？”“好啊，我也想去看看�！眿寢岄_心地對(duì)我說。其實(shí)我并不是急于想去那里看動(dòng)物，是因?yàn)槲乙研觚攷У郊t山動(dòng)物園那里放生，如果，讓媽媽早知道了，她就不讓我把烏龜放生了。畢竟那是花了10元錢買來的，媽媽也有一些心疼，所以我不敢跟媽媽直說。那天我和媽媽一起去了紅山動(dòng)物園那里，我趁媽媽不在意時(shí)，悄悄地把從家里帶來的烏龜放到了水里，只見烏龜快速地滑動(dòng)著小腳游開了，此時(shí)，我輕松了許多，心情也愉快了。回到家，媽媽一看瓶中的烏龜不見了，就追問我：“烏龜呢？”我鼓足了勇氣和盤托出。媽媽有點(diǎn)生氣地對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？媽媽買回來是給你養(yǎng)它的，同時(shí)也給你增添一些生活的'樂趣，難道你要媽媽白花錢嗎······”“媽媽，您別生氣，小烏龜也有自己的家，當(dāng)它和家人們生活在一起時(shí)才會(huì)快樂！”媽媽聽了我的話，不好意思地說：“好孩子，我錯(cuò)怪你了，你做得對(duì)！”

　　今天我非常開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一個(gè)小生命，這讓我明白：保護(hù)動(dòng)物是一件非常快樂的事，同時(shí)我也要告訴全世界的人們“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”

保護(hù)動(dòng)物作文篇7

　　有一天，有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。

　　這天晚上，農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來，過了一會(huì)兒，有一個(gè)黑乎乎的東西在玉米地里挪動(dòng)著，仔細(xì)一瞧，原來是一頭野豬正在吃玉米，農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開始憤怒起來了，他順手拿起了一把槍，對(duì)準(zhǔn)野豬，只聽“砰”的一聲，野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的.把野豬抬回了家。

　　回到家，他把野豬的皮割掉，準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣掉。

　　第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣掉了，而且賣了個(gè)好價(jià)錢。

　　第三天，他來到玉米地里耕地，又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來，對(duì)他說：“你違反了野生動(dòng)物保護(hù)法，跟我走一趟�！�

　　“我沒有犯法。”農(nóng)民伯伯理直氣壯地說。

　　“難道你不知道嗎？野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，你把野豬打死了，是要進(jìn)公安局的。”

　　“我根本就不知道野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。”

　　“那就從輕處置吧！罰款一百�！�

　　農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢。

　　經(jīng)過了這次教訓(xùn)，農(nóng)民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻，從此，他的玉米在也沒被偷吃。

保護(hù)動(dòng)物作文篇8

　　如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……

　　有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。

　　還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

　　現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的.對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

　　《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?

　　在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

　　朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!

保護(hù)動(dòng)物作文篇9

　　一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。

　　菜市場(chǎng)里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著媽媽興奮地去看青蛙。媽媽看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點(diǎn)了一點(diǎn)頭。媽媽看見我在點(diǎn)頭，就對(duì)賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點(diǎn)的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。

　　我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見爸爸低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說�！耙�?yàn)榍嗤苁且嫦x，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護(hù)農(nóng)作物因?yàn)椴还苁秋w的爬的`，躲在地下的，它們只要一出來活動(dòng)，就都被青蛙吃掉而且青蛙對(duì)人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴(yán)禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”

　　我從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強(qiáng)勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。

　　真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了。可是那天的情景卻一直銘刻在我的記憶里，爸爸堅(jiān)定的話語也一直回響再我的耳邊。