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動(dòng)物作文

保護(hù)動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-02-26 17:21:37 動(dòng)物作文

精選保護(hù)動(dòng)物作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的保護(hù)動(dòng)物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選保護(hù)動(dòng)物作文十篇

保護(hù)動(dòng)物作文 篇1

  我們要保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)橐吧鷦?dòng)物對我們?nèi)祟惡苡押谩?/p>

  比如說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈,它們還會吃掉那些常常來搔擾我們的害蟲,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍就會有越來越多的害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮?壞處呀!

  又比如說青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察。我們一旦捕殺他們,沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們還會有美好的豐收嗎?

  還有如啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震。

  還有像貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們?nèi)祟愑泻锰幍,人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。

  綜上所述,動(dòng)物對人類是非常有幫助的,所以一定要保護(hù)好我們的小伙伴!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇2

  有一天,有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了,他非常生氣,決定暗中看看到底是誰吃的玉米,好讓他賠償自己的損失。

  這天晚上,農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來,過了一會兒,有一個(gè)黑乎乎的`東西在玉米地里挪動(dòng)著,仔細(xì)一瞧,原來是一頭野豬正在吃玉米,農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了,又開始憤怒起來了,他順手拿起了一把槍,對準(zhǔn)野豬,只聽“砰”的一聲,野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。

  回到家,他把野豬的皮割掉,準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣掉。

  第二天,他把野豬的皮拿到集市上賣掉了,而且賣了個(gè)好價(jià)錢。

  第三天,他來到玉米地里耕地,又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米,心里暗自高興,心想:如果再向昨天那樣,把豬皮賣掉,不就賺了嗎?于是,他又把野豬打死了,槍聲剛剛響完,就有一群人圍上來,對他說:“你違反了野生動(dòng)物保護(hù)法,跟我走一趟。”

  “我沒有犯法!鞭r(nóng)民伯伯理直氣壯地說。

  “難道你不知道嗎?野豬是國家保護(hù)動(dòng)物,你把野豬打死了,是要進(jìn)公安局的!

  “我根本就不知道野豬是國家保護(hù)動(dòng)物!

  “那就從輕處置吧!罰款一百!

  農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢。

  經(jīng)過了這次教訓(xùn),農(nóng)民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻,從此,他的玉米在也沒被偷吃。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇3

  有許多人喜歡吃青蛙,我也挺喜歡吃。自從我上了小學(xué),才知道青蛙可以捕捉害蟲,是農(nóng)民的好幫手,我就厭惡吃青蛙了,并且我還告訴奶奶、外婆,讓她們也別吃青蛙。

  青蛙是害蟲的天敵,人們?nèi)绻汲郧嗤,那么青蛙就會變得越來越少,而害蟲會越來越多,這既破壞了生態(tài)平衡,又使農(nóng)作物受損。

  我希望大家都來保護(hù)益蟲,別再抓青蛙了。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇4

  國慶節(jié)前的一個(gè)下午,我去上補(bǔ)習(xí)班,正好補(bǔ)習(xí)班在紅山動(dòng)物園附近。放學(xué)后,我走出校門,看見媽媽早已來接我了,媽媽走到我面前微笑著說:“倩倩,媽媽今天給你買了一個(gè)小烏龜,你看可不可愛?”因?yàn)橼s著回家寫作業(yè),所以我心不在焉地拿著它和媽媽坐上了回家的車。到了家,我把它裝在一個(gè)大瓶子里,這時(shí),我能夠細(xì)致觀察它了:這只烏龜腦袋上有紅紅的小圈圈,背部長著堅(jiān)固的外殼,外殼上有綠色的一道道精致的花紋,小爪爪爬行的樣子十分可愛,我心里想:以后我有小伙伴了……

  接下來的幾天我一有空,就會逗小烏龜玩?墒怯幸惶欤以俅稳タ此鼤r(shí)發(fā)現(xiàn)它不吃食物,拼命地往上爬,脖子伸得長長的,還東望西望……我小聲地對它說:“干嘛不吃啊,是想媽媽了嗎?“看著小烏龜可憐巴巴的一直在往瓶子上爬,我終于明白了:原來它想回到自己的家,和家人們在一起開開心心地生活。唉!唉!唉!媽媽看到我一直在嘆氣,媽媽問我:“你怎么啦,有什么心事嗎?可以告訴我嗎?”我懇切地對媽媽說:“媽媽,我想去紅山動(dòng)物園玩,可以嗎?”“好啊,我也想去看看!眿寢岄_心地對我說。其實(shí)我并不是急于想去那里看動(dòng)物,是因?yàn)槲乙研觚攷У郊t山動(dòng)物園那里放生,如果,讓媽媽早知道了,她就不讓我把烏龜放生了。畢竟那是花了10元錢買來的,媽媽也有一些心疼,所以我不敢跟媽媽直說。那天我和媽媽一起去了紅山動(dòng)物園那里,我趁媽媽不在意時(shí),悄悄地把從家里帶來的烏龜放到了水里,只見烏龜快速地滑動(dòng)著小腳游開了,此時(shí),我輕松了許多,心情也愉快了。 回到家,媽媽一看瓶中的'烏龜不見了,就追問我:“烏龜呢?”我鼓足了勇氣和盤托出。媽媽有點(diǎn)生氣地對我說:“你怎么能這樣呢?媽媽買回來是給你養(yǎng)它的,同時(shí)也給你增添一些生活的樂趣,難道你要媽媽白花錢嗎······”“媽媽,您別生氣,小烏龜也有自己的家,當(dāng)它和家人們生活在一起時(shí)才會快樂!”媽媽聽了我的話,不好意思地說:“好孩子,我錯(cuò)怪你了, 你做得對!”

  今天我非常開心,因?yàn)槲冶Wo(hù)了一個(gè)小生命,這讓我明白:保護(hù)動(dòng)物是一件非?鞓返氖,同時(shí)我也要告訴全世界的人們“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”

保護(hù)動(dòng)物作文 篇5

  今天下午,媽媽給我買了兩只小鴨子,小鴨子渾身毛絨絨的,嘴巴扁扁的,走起路來一搖一擺,很惹人喜愛。

  我把它們放到奶奶家的菜地里,讓它們淋浴春天的`陽光。它們在前面跑,我興沖沖的跟在后面。一不小心,我踩到一只小鴨子的身上,它頓時(shí)躺在地上一動(dòng)不動(dòng),腸子從肚子里流了出來,伸了伸腿就死去了。由于我的不小心,使小鴨子的生命在一眨眼的功夫就消失了,我很傷心,但也無濟(jì)于事。以后我一定事事小心謹(jǐn)慎,珍愛生命,保護(hù)好小動(dòng)物。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇6

  那天下午放學(xué)時(shí),語文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問題,可它卻把我難住了。

  第一段有十幾個(gè)字,我背了好一會兒才背會。第二段字很多,我怎么也背不會。我想:這幾句話怎么這么難。课矣昧ε拇蛑鴷,可是越著急越背不會,不爭氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見狀提醒我:“問問老師,看背課文有沒有好的`方法!蔽颐┤D開,撥通了老師的電話。老師告訴我,首先要樹立自信心,不要著急,心平氣和地去背誦;還要在理解的基礎(chǔ)上背誦,不要死記硬背。想一想這一段先寫了什么,又寫了什么,最后寫了什么,然后熟讀幾遍再試著背誦……

  我照老師說的方法去做,果然很快就背會了。我一蹦三尺高,大聲呼喊:“我會背了!”媽媽笑瞇瞇地望著我,然后一把把我摟在懷里,她也為我高興。

  第二天,語文老師檢查背誦,我第一個(gè)高高地舉起了手。老師讓我背誦,我站起來流暢地背誦了下來,同學(xué)們對我報(bào)以熱烈的掌聲,我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的。

  這件小事讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕,多請教老師,尋找解決問題的方法。我也深深體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇7

  你試著想過動(dòng)物——癩蛤蟆的苦惱沒呢?有人試想過:癩蛤蟆們的苦惱會不會是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢?有的人想,它們會不會是想讓自己的叫聲更好聽?還有的人會想,怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)?我的想法就是:它們會不會是想和人類好好生活呢?我的想法就在今天下午證實(shí)了!

  在五顏六色的春天里!有許多動(dòng)物都經(jīng)過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外!在一個(gè)無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩,突然之間從我身前閃過了一個(gè)會蹦的東西!它停了下來,我走近一瞧:“哇!!”一只乒乓球大小的小蛤蟆!他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它,它往上一躍“我的個(gè)天哪!!”我不禁的驚嘆道!一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間它就跳出了它身長的20倍!旁邊在玩耍的`一個(gè)2,3歲的小孩也跑過來看!一瞬間!一只腳丫子踩了上去!這一下子我的心里很不是滋味,連忙叫道“別踩啊!讓,讓!”這時(shí)那個(gè)孩子才拿開了腳!那個(gè)蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)!他是不是死了。∥业男睦锴椴蛔越目只诺!我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我!剛準(zhǔn)備伸手抓它時(shí)“嗖”的一下它又跑了!我這才明白:他本來是不害怕我們的!可是經(jīng)過那個(gè)孩子的一腳,頓時(shí)這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感!所以它才跑的!本來心存好意的它,最后還是被那無情的一腳破碎了這一個(gè)友誼的橋梁!

  人類不是不能和動(dòng)物生存的!而是缺乏一種信任!缺乏一種互相愛護(hù)對方的心!我們?yōu)榱顺赃@些動(dòng)物而破壞了這無價(jià)的“寶藏”

保護(hù)動(dòng)物作文 篇8

  地球上的動(dòng)物現(xiàn)在是越來越少了,這是為什么呢?是因?yàn)槿祟愲S便掠殺動(dòng)物,射殺鳥類。

  有一篇報(bào)道說在1911年,也就是在泰坦尼克號下水的這一年,大自然的杰作------紐芬蘭白狼被“聰明”的英國人用一種可怕的毒藥注射在它們吃的死鹿身上,于是,大狼、小狼以及這條生物鏈上的動(dòng)物成批地死去。導(dǎo)致紐芬蘭白狼滅絕了。

  還有好多都是因?yàn)槿祟惒蝗ケWo(hù)而死絕的動(dòng)物,如最后一只旅鴿在辛辛那提動(dòng)物園去世了。旅鴿夏季時(shí)在北美洲洛磯山脈東部廣泛地區(qū)生活,冬季時(shí)南遷至美國南部。

  旅鴿是極端社會性的動(dòng)物。在單單一顆樹上就可以找到超過一百個(gè)鳥巢,居住范圍延伸了上百平方英哩。

  它被捕捉作食物以及養(yǎng)豬飼料,由棚車裝載運(yùn)向美國東部的城市;1805年,紐約一只鴿子的價(jià)錢為二分。十八、十九世紀(jì)的美國,旅鴿被視為奴隸和傭人的食物。職業(yè)獵人捕捉了大量的旅鴿,而這些食材最后大多都被送往美國東部城市成為餐廳菜單上的一項(xiàng)。

  十九世紀(jì)中期,大眾開始注意到旅鴿的處境,他們的族群數(shù)正快速下降。由于旅鴿一次只下一顆蛋,因此一旦數(shù)量開始減少,就需要再花一段時(shí)間來重新回復(fù)族群大小。幾乎數(shù)百萬只——?dú)埓娴拇蟛糠萋螟澏荚?896年的某天被各地練槍的獵人所殺害;而人們也同時(shí)清楚,他們正在射殺倒數(shù)的野生旅鴿族群。1900年,最后的野生旅鴿在俄亥俄州由一名14歲的男孩所射下。

  除了人類大量捕殺外,砍伐森林也加速了旅鴿的滅絕。

  1914年在美國華盛頓國家博物館的展廳里,有一只旅鴿站在一根樹枝上,長長的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飛。但它永遠(yuǎn)告別了藍(lán)天自云。它再也不能動(dòng),不能叫,不能吃東西了。這是世界上最后一只旅鴿,而且是一只標(biāo)本。那雙木然的.眼睛,悵望著這個(gè)世紀(jì)的人們,是怎樣的捕殺它的同類,是怎么剝它的皮抽它的筋剜它的肉的。

  這只旅鴿標(biāo)本的說明牌上,寫著5行英文,大意說:瑪莎是它們種族中的最后一只,在辛辛那提動(dòng)物園于1914年9月11日美國中部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1時(shí)死去。

保護(hù)動(dòng)物作文 篇9

  一提到保護(hù),我就會陷入沉思:有多少人能夠保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境呢!這世界有多少動(dòng)物在人類的槍聲下倒下去。我轉(zhuǎn)念又想:如果大家都能保護(hù)動(dòng)物的話,這世界將有多美好呀!如果減少殺生,讓我們與動(dòng)物快樂接觸,即使是老虎、獅子也能被我們感化呀!一提起這件事,我又想起了以前的一件事情:一天,我正在寫作業(yè),忽然看見一個(gè)小男孩在捉蝴蝶,那蝴蝶美麗漂亮,像一個(gè)正想高飛的鳳凰。怪不得小男孩要捉那只美麗漂亮的蝴蝶。我急忙勸阻,那小男孩不但不聽我的`勸阻,反而更快的捉起蝴蝶了。我對他語重心長的說:“保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé),你想要這只漂亮的蝴蝶喪身在你的手上嗎?你要保護(hù)動(dòng)物,快把這只蝴蝶放了吧!”那小男孩一聽我這么一說,立刻把蝴蝶放了。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在一想起這件事就不再想捉大自然的一切生靈。我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!一起真愛大自然給我們的無窮寶藏吧!

保護(hù)動(dòng)物作文 篇10

  在書店里,我看了一本書,名叫《我們一起走吧,迪克》。

  這本書是中國著名作家沈石溪寫的。書中講的是:有一只母狗生了一個(gè)奇丑無比的小狗,主任閑它太難看,便把它扔進(jìn)了人跡罕至的老林中,偶爾有年輕人來打獵,小狗想讓他們收留它,可他們都把迪克趕了出來,有的人甚至在它屁股上踹了一腳!后來它憑著嗅覺靈敏的天賦走出了大山,來到一座小鎮(zhèn)上;后來又因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會,那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了,小炯好心的收留了它,并給取名叫狄克,成了小炯的導(dǎo)盲犬。

  看了這本書,我不禁為以前的迪克感到悲傷,同時(shí)也為趕走迪克的`人感到恥辱!就這樣一只可憐無助的流浪狗,雖然它長得很丑,但你們也不能這樣對待它呀!還有,在沒有被小炯收留之前的迪克,也在城市中乞討過。我還想對那位踹迪苛一腳的富家男人說:你穿得好,房子多,難道就沒有一個(gè)空間給它住嗎?你這樣的踹迪克,還配做人嗎?|||動(dòng)物是我們的朋友,青蛙、燕子能捉害蟲,狗不僅僅是看守門戶的好手,還是幫助警察們抓壞人的得力助手。

  可是現(xiàn)在還有多少人在捕殺動(dòng)物啊!有些人為了奢華而去獵殺大象,取得象牙,還有的人捕殺獵豹、狐貍,為的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣還有大量的砍伐樹木,這項(xiàng)行為既在破壞大自然,又在殘忍的對待動(dòng)物。人類。趕快停止這項(xiàng)惡性的行為吧,倘若哪一天世界上沒有了動(dòng)物,地球?qū)⑹嵌嗝蠢淝。讓我們攜起手來,保護(hù)動(dòng)物吧!

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