愛護(hù)動(dòng)物作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愛護(hù)動(dòng)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)動(dòng)物作文1
一天，某一所學(xué)校在動(dòng)物園組織了一次春游活動(dòng)。
其中有三個(gè)同學(xué)最喜歡小猴子了，于是他們決定結(jié)伴去猴山看猴子。他們看到了小猴子興奮極了，心想：我們書包里帶了那么多好吃的零食和水果，我們也要分給小猴子吃一點(diǎn)。于是他們拉開書包拉鏈，從書包里拿出好多零食和水果開始扔向猴山。小猴子看見有那么多好吃的，馬上不停地吃起來(lái)，不一會(huì)兒就把零食和水果都吃完了。
過了一會(huì)兒，吃完?yáng)|西的`小猴子，肚子一下子變得像西瓜一樣圓鼓鼓的，它們感到很不舒服。小猴子發(fā)出了“嗚，嗚，嗚”的哀叫聲。動(dòng)物園里的獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)了這一情況，馬上把小猴子帶到了醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。獸醫(yī)給小猴子打了一針。漸漸地，小猴子停止了哀叫。
過了幾個(gè)月，小猴子完全康復(fù)了。這時(shí)三位同學(xué)又來(lái)到了猴山。他們看到猴山旁豎立了一塊警示牌，上面寫著“愛護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂投食物”。這次三位同學(xué)再也不投喂小猴子零食和水果了。他們成為了文明觀賞，愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
愛護(hù)動(dòng)物作文2
如果你在街上碰到一只流浪的動(dòng)物，你肯定會(huì)不以為然！因?yàn)榻稚狭骼说膭?dòng)物比比皆是。是啊，比比皆是�。�！……再看看它們疲弱無(wú)骨，弱不禁風(fēng)的模樣，你們就不以此感到心酸嗎？動(dòng)物可是人類的朋友�。≡鴰缀螘r(shí)，它們又為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了多少啊？而我們呢？虐待、殘殺……哪一樣不是我們所為？
動(dòng)物們?cè)诳奁�，你們就沒有聽到嗎？我們只是幸運(yùn)啊！成為了人！對(duì)��！記住我們是人！不是冷血無(wú)情的大怪獸；記住我們是人！不是什么高等貴族！地球的存在并不只是為了人類！是為了在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上存在的所有生命�。�！我們不是這個(gè)地球的主人，地球也永遠(yuǎn)不會(huì)為我們所利用所主宰的.�。�！是上帝給了我們自己一個(gè)機(jī)會(huì)，幸福的機(jī)會(huì)！
請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物！……
請(qǐng)?jiān)囍恢粍?dòng)物的眼睛，體會(huì)那份純真和美麗！
愛護(hù)動(dòng)物作文3
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的.一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥。小明說(shuō)：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說(shuō)：“行!我給它包扎�！�
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說(shuō)：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說(shuō)：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說(shuō)：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō)：”謝謝你們，幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說(shuō)：”不用謝!保護(hù)小鳥是我們應(yīng)該做的�！靶∶骱透绺缍嗝磹圩o(hù)小動(dòng)物呀!
愛護(hù)動(dòng)物作文4
記得在我兩歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去表哥家玩。我看見表哥的窗臺(tái)上有一個(gè)魚缸，里面有一條可愛的紅金魚，它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身紅色的連衣裙，在那里張著粉色的小嘴巴不停地吐氣泡，好像在說(shuō)：“別看我！別看我！再看我都要害羞了�！�
這時(shí)候媽媽走過來(lái)，把一顆魚食扔進(jìn)了魚缸。紅金魚飛快地把魚食吞進(jìn)了它那又大又白的將軍肚里。我感到很有趣，便隨手拿了一點(diǎn)橡皮屑扔進(jìn)了魚缸，紅金魚“啊嗚”一口就把橡皮屑吞進(jìn)了肚子里。我看它沒什么事，就連續(xù)扔了好幾次橡皮屑，紅金魚都吃下去了。
過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)紅金魚翻著肚皮，輕輕地漂在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽告訴我，紅金魚因?yàn)槌远嗔讼鹌ば�，死掉了。我心里感到很難受，對(duì)自己的`惡作劇行為感到很愧疚。
很多動(dòng)物都有自己的生命，它們美麗而可愛，能陪伴人類，給人類帶來(lái)美的欣賞，但是它們的生命又很脆弱，需要人類的保護(hù)和關(guān)愛。所以，我想做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子。
愛護(hù)動(dòng)物作文5
愛護(hù)動(dòng)物，從我做起！愛護(hù)動(dòng)物迫在眉睫！
愛護(hù)動(dòng)物，使地球更有生機(jī)，讓地球生態(tài)環(huán)境更好，還能挽救那些瀕臨絕種的動(dòng)物，從中可以發(fā)現(xiàn)愛護(hù)動(dòng)物是至關(guān)重要的！如果人類再不愛護(hù)，就會(huì)有更多的動(dòng)物瀕臨絕種！愛護(hù)動(dòng)物迫在眉睫！
愛護(hù)動(dòng)物，維系生態(tài)鏈，使其不中斷！生態(tài)鏈中斷會(huì)影響人類的正常生活。愛護(hù)動(dòng)物迫在眉睫！
愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物都是我們的兄弟姐妹，都是我們的手足同胞，我們殘害它們就是殘害自己！我們不可以讓動(dòng)物絕種這樣的'事發(fā)生，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)我們的同胞。愛護(hù)動(dòng)物迫在眉睫！
愛護(hù)動(dòng)物迫在眉睫，讓我們一起愛護(hù)動(dòng)物吧！
愛護(hù)動(dòng)物作文6
今天我很生氣很生氣。我和爸爸媽媽一起看了新聞。他們把野生動(dòng)物都?xì)⒌舫粤�。xxx的肚子里裝滿了沙子，販賣野生動(dòng)物的壞人為了增加重量好多賣幾塊錢，等到警察把xxx救下來(lái)的時(shí)候它也活不了了，真可憐��！警察在花鳥市場(chǎng)救出來(lái)很多小鳥，它們卻再也飛不了了，小鳥的腳都麻了回不了自己的.家。我很生氣恨不得讓那些壞人自己嘗嘗失去自由和自己孩子的滋味！
我們要從自己做起，不能穿皮草，我還問媽媽：“什么是皮草？難道草也不能穿嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“皮草指的是動(dòng)物的皮毛，很多人為了做皮草賺錢就殺掉了大量的動(dòng)物例如狐貍兔子水獺�！蔽蚁肫饋�(lái)了前幾天我看到姜柳逸就穿了一件帽子上有毛的衣服。媽媽說(shuō)可能是假的毛。
那我去學(xué)校問問。希望同學(xué)們都不要穿皮草。
不要讓我們的孩子看見野生動(dòng)物只能在博物館里，不要讓那個(gè)地球上最后一種動(dòng)物就是人類！讓我們一起行動(dòng)吧！
愛護(hù)動(dòng)物作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。
公園里有一棵大樹長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的'小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過來(lái)，邊跑邊喊：別射，別射!小明跑到他的旁邊說(shuō)：要愛護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們。小華聽了，臉立刻紅了，說(shuō)：我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了。
愛護(hù)動(dòng)物作文8
陽(yáng)光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來(lái)是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無(wú)其事地到別處去玩�？墒�，小明邊走邊想：要是小樹的”腰“一直不能像其他小樹一樣，那那些小樹就會(huì)笑話它的。那小樹會(huì)有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的繩子，想出辦法來(lái)了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的'”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!
小明真是個(gè)保護(hù)小樹的好孩子啊
愛護(hù)動(dòng)物作文9
你們有沒有想過：當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，這個(gè)世界將會(huì)怎樣！
也許有一天大街上是這樣的：每一個(gè)人在地上爬行著，他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺，想券商患者一根繩子。繩子飄在空中，是誰(shuí)在拉著這跟繩子呢？讓我們往上看，哦！原來(lái)是它們的主人，小貓和小狗。噢，不對(duì)！他們并不小，至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是這樣的。
也許有一天馬戲團(tuán)里是這樣的`：高高低低的人們?cè)隈R戲臺(tái)上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會(huì)問：這些不都是動(dòng)物表演的嗎？如果人在上面表演，那么誰(shuí)來(lái)看呢？不，你錯(cuò)了朋友：那都是以前了，現(xiàn)在是動(dòng)物主宰這個(gè)世界！你往觀眾席看！到處都是動(dòng)物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，世界就會(huì)變成這樣！那個(gè)時(shí)候，就是人類的厄運(yùn)。所以，趁現(xiàn)在，保護(hù)你身邊的動(dòng)物，給他們一個(gè)舒適、溫暖的家。
要記�。簞�(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！
愛護(hù)動(dòng)物作文10
星期天，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！
在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的'四周圍滿了一圈小朋友，他們有說(shuō)有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲[注: 不同的嘴說(shuō)出相同的話。指大家說(shuō)得都一樣。]地念到：“愛護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
愛護(hù)動(dòng)物作文11
我們?nèi)祟惡鸵恍┟利惪蓯鄣膭?dòng)物生活在蔚藍(lán)的地球上�？墒菧缤龅哪ёφ谇臒o(wú)聲息的降臨。魔爪的降臨是因?yàn)槿祟惸菤埲痰墨C，冰冷的屠刀、無(wú)情的捕獵網(wǎng)……
生存的權(quán)利是平等的，但還是有許多生命已經(jīng)和正在被無(wú)情地奪走，例如旅鴿，從鋪天蓋地到徹底消失。袋狼被無(wú)情的砍斧和電鋸毀滅了家園而死。大海雀因肉質(zhì)鮮美而死在餐桌上。渡渡鳥……可愛的`它們都因?yàn)楦甙旱膬r(jià)格，美麗的皮毛等而死。
美麗的森林被砍伐了，清澈的河水被污染了，那些“幸存者”恐怕只能在狹小的動(dòng)物園里生活了。雖然一些動(dòng)物被養(yǎng)著，但是它們已經(jīng)受夠了人類對(duì)它們的“溺愛”。它們渴望去看看藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的小草和清清的河水……
覺醒吧，人類!請(qǐng)珍惜每一條生命。覺醒吧，盜獵者!，你槍下的每一條生命都等著你改邪歸正。這個(gè)美麗的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)!!
愛護(hù)動(dòng)物作文12
動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯樱兴枷�，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由�?quán)。
我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無(wú)權(quán)去破壞他們的生活，當(dāng)然，更沒有理由去指責(zé)傷害他們。
每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的'菜，比如：蛇、青蛙、等動(dòng)物。我們是不是應(yīng)該想一想，我們每吃一種動(dòng)物，就等于放走了多少對(duì)農(nóng)民對(duì)莊家有害的蟲。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下，它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲，可人類不但不領(lǐng)情，反而把它們當(dāng)做他們的食物，當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西，他們是多么可惡呀!
如今，地球上的許多生物已經(jīng)很罕見了，甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動(dòng)物，地球?qū)?huì)變成什么樣，人類又將會(huì)變成什么樣?
我想，是我們?nèi)祟惡煤梅词〉臅r(shí)候了，如果再這樣下去的話，我們將會(huì)成為動(dòng)物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”
人類，快點(diǎn)醒醒吧!愛護(hù)野生動(dòng)物，現(xiàn)在開始，還來(lái)得及!
愛護(hù)動(dòng)物作文13
人和動(dòng)物是好朋友。我們應(yīng)該保護(hù)七星瓢蟲，因?yàn)樗梢詭椭藁ń憬愠缘粞料x，讓棉花豐收，小朋友們都不要捉七星瓢蟲。我們應(yīng)該保護(hù)啄木鳥，因?yàn)樗驹跇渲ι�，用尖尖的`嘴把蟲子從樹洞里捉出來(lái)，大樹爺爺就不會(huì)肚子疼了，夏天人們就可以在大樹下乘涼了。大家不要砍大樹，給啄木鳥一個(gè)溫暖的家。我們還應(yīng)該保護(hù)青蛙，它在河岸捕捉害蟲，沒有青蛙，蚊子都會(huì)跑到屋里來(lái)，我們都會(huì)挨咬�，F(xiàn)在有人專門捉青蛙，甚至還吃青蛙肉，我要?jiǎng)衲銈儾灰俑蛇@種事了！我們還要保護(hù)螳螂，它揮舞著兩只大刀，一甩一甩地捉蝗蟲吃。沒有螳螂，蝗蟲就會(huì)把玉米、水稻都吃光，人們就沒有糧食可吃了。
對(duì)人類有益的動(dòng)物還有許許多多，人們都要愛護(hù)他們，和他們一起快樂地生活。
愛護(hù)動(dòng)物作文14
放學(xué)，坐著公交車，到達(dá)青龍頭。
走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小貓倒在地上，它在呻吟著。我走到它面前，對(duì)它說(shuō)：“你沒事吧？”
只見它大聲哭起來(lái)，手臂支持著自己，眼中含著露珠：
我是一個(gè)孤兒，遺棄在這陌生的城市，媽媽卻永遠(yuǎn)找不到了，我的媽媽你在你哪里。陌生的人們欺負(fù)著我，我任由他們?cè)赘�，我到底該咋么辦！
我是一只流浪貓，父母被可惡的'人類抓走。我孤身一人，猶如流浪漢，身無(wú)分文。卻依然堅(jiān)毅的生活下去，我還有許多事情要做，我不能倒地，我不能被打��！
……
是啊，現(xiàn)在的人們，像一個(gè)日本人。以前他們欺壓我們，現(xiàn)在我們卻要像他們一樣欺壓別人。動(dòng)物也是一個(gè)生命，它也是祖國(guó)的一朵花兒。你們?yōu)槭裁匆圬?fù)它們，你們沒了母親、父親會(huì)開心嗎？別人欺負(fù)你，你會(huì)疼嗎？被人任意作弄，你會(huì)生氣嗎？
如果你還有一點(diǎn)良心的話，那么就請(qǐng)你愛護(hù)動(dòng)物！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，現(xiàn)在后悔還來(lái)的及。
愛護(hù)動(dòng)物作文15
在今天語(yǔ)文課上的時(shí)候，我和班上的同學(xué)們一起討論了“為愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
當(dāng)我放學(xué)回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個(gè)溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的樹林，可是隨著后來(lái)人類的砍伐，最后導(dǎo)致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來(lái)。小女孩就和小伙伴一起組建了“愛護(hù)動(dòng)物小組”，大家共同搭建了許多的鳥窩，給小鳥筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且，他們還寫上了愛心標(biāo)牌“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的`工具，愛護(hù)環(huán)境，還小鳥一個(gè)溫暖的家。
朋友們，和我來(lái)一起加入“愛護(hù)動(dòng)物小組”，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
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