實(shí)用的保護(hù)動物作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動物作文9篇，歡迎大家分享。
保護(hù)動物作文 篇1
在地球剛剛形成時(shí)，最先見到是那蔚藍(lán)的大海，生命在此繁殖，不停的演變。一切都那么井然有序。成群結(jié)隊(duì)的魚，五彩斑斕的珊瑚，一切都是那么的美好，魚兒快樂的游就像一個(gè)個(gè)跳動的音符。大海就是無與倫比的五線譜。
那無邊無盡的汪洋大海是曾經(jīng)所養(yǎng)育我們的搖籃，大海是地球的母親，是生命的起源。里面有取之不盡用之不完的石油，為人類提供了寶貴的資源。為人類體供鮮美無比的海鮮……
海里有珊瑚礁，有鯊魚群，有企鵝，有世界上最大的動物—藍(lán)鯨。以前海洋是湛藍(lán)湛藍(lán)的�？涩F(xiàn)在海洋不在藍(lán)了開始變黑了，開始變渾濁了。大海媽媽開始生氣了，它漸漸的感到后悔，她親手造就了一班來決定讓它變得越來越黑，越來越渾濁的人類。使至今在它懷抱里的寶寶一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去。比如藍(lán)鯨，根據(jù)資料的顯示，近年來不知道多少藍(lán)鯨遭受人類的戳殺。為什么呢?就因?yàn)槿祟惖呢澙方疱X的欲望，人類的殘暴。讓無辜的藍(lán)鯨遭受如此巨大危險(xiǎn)。
捕魚是可以進(jìn)行的，人需要營養(yǎng)所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿著營養(yǎng)的乳汁開始傳到世界各地，每天都可以看見新鮮的魚從港口運(yùn)來。大海媽媽看到自己的孩子得到了營養(yǎng)心里欣慰，但人類卻恩將仇報(bào)，使海洋受到污染，使海洋里的生物難以生存。
現(xiàn)在的人為了金錢甚至?xí)幌Т鷥r(jià)。一些捕魚的人開始濫捕，許多魚在市場賣不出去。便被人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。此時(shí)，大海媽媽在那里不停的哭泣。而人類卻一點(diǎn)也沒體會到大海媽媽的傷心，不會設(shè)身處地的為大媽媽著想。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越差，人們開始不段排放有毒污水，讓海里的魚逐漸面臨死亡。這種魚一但被人類吃了，后果不堪設(shè)想。真是聰明反被聰明誤，自食其果。
垃圾越來越多，似乎人類把大海媽媽當(dāng)作了世界上最大的垃圾桶。越來越多的`垃圾沉積在海底，使大海媽媽越來越臟越來越黑。大海媽媽能不再一次傷心嗎?
在錢塘江每年都有壯觀的潮水，使得世界各地的人前來觀看�？山陙硭坪醺酝兴煌兊脟�(yán)重了，那可能是大海媽媽對人類的所作所為感到傷心。開始落下一滴又一滴的眼淚。
大海媽媽的傷心和生氣原自哪里呢?原自人類，只要人人做好環(huán)境保護(hù)讓更多的垃圾進(jìn)垃圾它自己的家—垃圾桶。不要為了金錢損人利己，讓大海媽媽再一次展現(xiàn)它柔美、發(fā)自內(nèi)心的微笑吧!讓大海媽媽覺得人類值得讓大海媽媽驕傲。讓大海媽媽覺得人類在好好的孝順?biāo)�。人類是愛它的�?/p>
保護(hù)動物作文 篇2
有一天，小狗球球正在小山坡上玩耍時(shí)，一不小心“咕嚕”滾下了山坡，球球被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，竟一時(shí)找不到回家的路了，怎么辦呢？球球決定，先到處走走，看看能不能嗅到家的氣味。
球球向東面走了一會兒，一陣臭味撲面而來，讓她喘不過氣來�！斑祝窟@里怎么會有臭味呢？"于是，球球嗅著臭味，來到了小溪旁，球球抬頭一看，天哪！球球大驚失色，原來清澈見底的水不見了，取而代之的居然是一些灰灰的廢水！小魚小蝦們苦不堪言，紛紛對球球說：“球球，我們的生活太糟糕了，到處都是工廠，工廠排出的廢水往小溪里倒，我們的兄弟姐妹們都提心吊膽的.，你救救我們吧！”球球無能為力，只好走開了。 球球回到了原地， 向西面走了一會兒，她就聞到了熟悉的味道，球球高興地跳了起來，“汪汪！”地叫了兩聲，向家的方向奔去。突然，一個(gè)獵人悄無聲息地走了過來，用槍對準(zhǔn)了球球，“砰！”獵人開了槍，“汪！"球球嚇了一跳，往前狂奔了幾步，幸好，沒有打中，可球球不敢久留，像一匹脫韁的野馬一樣跑了起來，“嘎！”一陣刺骨的劇痛從球球的腳上傳來，天哪！球球被捕狼夾夾中了，不一會兒，剛才那個(gè)獵人走了過來，一看，失望的說：“唉！又不是狼，拿這只狗回家煮了吃吧！”球球一聽，汪汪地叫了起來，獵人把夾子打開，球球馬上乘機(jī)逃了出去。
球球忍痛跑回了家，球球的爸爸媽媽聽了她的講述，都不約而同地說：“人類真是太殘忍了，亂捕抓野生動物，還不愛護(hù)環(huán)境，真是太可惡了！”
是��！通過球球的歷險(xiǎn)，我們應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物了！
保護(hù)動物作文 篇3
誰能告訴我哪里是我的家？誰能告訴我哪里有我自由的天空？誰能告訴我我的父母在哪里？誰能告訴我
我叫xx，原來有一個(gè)幸福的家庭，家中有爸爸媽媽的疼愛。每當(dāng)晨光熹微，我在伙伴的呼喚聲中蘇醒，伙伴們在林間嬉戲著。媽媽早已為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，快樂的一天就從這里開始暮色降臨，爸爸在一旁給我講閑暇的`故事，林子里的一切都那樣安謐。那時(shí)我們在這林子里生活得多么幸福呀！
可是好景不長，有一天來了一群獵人，他們拿著xx四處尋找獵物，我的同胞有好多已經(jīng)被他們打死了，爸爸說它們都被賣到大酒店里去做特色菜——小鳥點(diǎn)盤。我擔(dān)心地問爸爸、媽媽：我們是不是也要遭受這樣的厄運(yùn)呢？媽媽從容地：說：孩子別怕，有我們在。但從他們不安的眼神中，我感到了恐懼的來臨。驚魂的槍聲時(shí)常打破了樹林的寧靜，伙伴們的呼喚聲越來越少，爸爸、媽媽常常護(hù)著我躲在窩中不敢輕易地行動。
這樣提心吊膽過了幾天，災(zāi)難終于降臨到我的家中。爸爸為了保護(hù)我，讓我騎在他的背上，帶我飛走。而媽媽卻留下來引開獵人，臨行前，爸爸叫媽媽小心一點(diǎn)，在一片告別聲中獵人的槍聲已經(jīng)響起，爸爸只好帶著我一步三回頭地飛走了。在一陣槍響之后，我的媽媽被xx了。我大喊一聲：媽媽獵人發(fā)現(xiàn)了我和爸爸便向我們舉起了槍。爸爸躲開了獵人的子彈，帶我向一片森林飛去，獵人依然窮追不舍。爸爸將我安置在茂密的叢林中，自己去跟獵人搏斗。我的直覺告訴我，爸爸這一去就回不來了。果然，一陣槍響和慘叫之后，我的爸爸死了。
從那以后，我飽償了沒有母愛、父愛的痛苦，雖然獵人走了，我的生活并沒有變好。過了幾年，又有一群人把這片森林砍伐了，我已經(jīng)沒有地方安家了，只能四處盤旋，流浪。
人類快快醒悟吧！不要再傷害野生動物了。地球是我們賴以生存的家園，給我們一點(diǎn)生存的空間吧！不要因?yàn)槟銈兊呢澙范茐奈覀冃腋５纳�！這是一只小鳥在呼吁，這是一只小鳥在哭訴！
保護(hù)動物作文 篇4
“保護(hù)動物”這四個(gè)字我們每天都在說，可是又有多少人在用實(shí)際行動表示呢？被割掉胸鰭和尾鰭的鯊魚，被割掉角的犀牛，用潔白的象牙制作的裝飾品，活熊取膽……這一件件殘忍的事情時(shí)常發(fā)生，申賦漁的《逝者如渡渡》敘說了數(shù)百年間，世界各地滅絕了的或正在走向滅絕的30多種動物的故事，如：日本象.指猴.象龜.渡渡鳥……它們都是人類的伙伴，它們也曾快樂的生活在這個(gè)地球上，可是，因?yàn)槿祟惵訆Z了它們的生存空間，使它們從地球上永遠(yuǎn)消失了。
全球變暖，使北極熊賴以生存的浮冰斷裂.消融。也使他們的食物——海象.海豹逐漸減少，使北極熊頻臨滅絕；人口迅速膨脹和亂砍亂伐，使熊貓的生存范圍被迫向竹子稀少的山頂推進(jìn)，食不果腹成了家常便飯，當(dāng)竹子開花時(shí)，有些野生熊貓會因找不到食物而餓死。熊貓雖是我國的“國寶”，可在全世界的數(shù)量也不過區(qū)區(qū)20xx多只。
人類�。⌒盐虬�，讓“保護(hù)動物”不只是說說而已。動物是人類的朋友，是地球大家庭中的一員，動物同人類生活在同一個(gè)地球上，動物作為食物鏈中的一員，如果動物滅絕了，那么人類也逃脫不了滅絕的.厄運(yùn)。
動物是有靈性的，它們也有思維和感情，人類怎么能忍心去殺害它們呢？每一個(gè)物種的消失，都是人類走向孤獨(dú)的腳步，沒有了動物的陪伴，人類還能走多遠(yuǎn)？保護(hù)動物絕不僅僅是一個(gè)組織的責(zé)任，大自然為大家所共有，保護(hù)動物，人人有責(zé)。但愿每個(gè)人都問一下自己，自己的行為曾經(jīng)給地球帶來過怎樣的傷痛？自己有沒有為一時(shí)的利益而透支我們的未來？
保護(hù)動物作文 篇5
昨天放學(xué)時(shí)，天氣非常炎熱，我下樓沒看見爺爺，就借同學(xué)手機(jī)打了個(gè)電話，然后我等了幾分鐘，爺爺就來了。
我上了車一邊與爺爺閑聊，一邊看著路邊的風(fēng)景。
突然我看到公路上有一個(gè)毛茸茸的小東西，是老鼠嗎？怎么可能，怎么可能有這么大的老鼠，我又仔細(xì)看了看，這小東西正搖著它那蓬松的大尾巴，呀！是松鼠！太神奇了，居然在大馬路上看見了松鼠。它好像要過馬路似的左顧右盼的，好像不怕人，我們電瓶車走過，也沒有引起它的恐慌。這時(shí)一輛路虎朝它飛馳而來，我心里一陣擔(dān)憂，心跳頓時(shí)加快，仿佛有什么大事情要發(fā)生似的。一瞬間這輛路虎飛快超過我們，也穿過了這只松鼠，一聲清脆的咔嚓聲傳入我的耳膜，是那樣的驚天動地，我看著松鼠在半空中翻了幾圈又啪的一聲掉在路上，就一動也不動，一點(diǎn)生息也沒有了。頓時(shí)一種莫名的悲傷涌上了我的心頭。為一個(gè)鮮活的生命逝去而痛心。
也許這個(gè)司機(jī)是無意的，沒有看見松鼠。也許這只松鼠太相信人類了，認(rèn)為大家都喜歡它，不會傷害它�？梢詰K劇確確實(shí)實(shí)在我眼前發(fā)生了，難道不能引起我們思考嗎？
在我國青藏高原可可西里這個(gè)無人區(qū)里生活著許多藏羚羊，在修建天路時(shí)怕火車影響藏羚羊的遷徙，設(shè)計(jì)者們想出了在那里架設(shè)鐵路橋，這樣火車在上面過，藏羚羊從下面遷徙，人與自然在這里完美可以結(jié)合。這是保護(hù)稀有動物的極好例子�。�
在澳大利亞生活著許許多多的動物，動物在馬路上走對于這里的人們不足為奇，司機(jī)們開車遇到動物還要主動給它們讓路。這在當(dāng)?shù)厥侨藗冏杂X的行為，體現(xiàn)了他們的.愛心，所以在澳洲這塊土地上才會有那么多的動物與人和睦相處。他們的行為難道不值得我們仿效嗎？
現(xiàn)在的環(huán)境越來越好，動物朋友們會隨時(shí)和我們邂逅。對于那些不期而遇的朋友，我們除了驚喜，當(dāng)然還要注意保護(hù)它們。我們司機(jī)朋友在路上，不僅要避讓行人，也要避保護(hù)它們，這也是我們社會文明社會進(jìn)步的表現(xiàn)。
保護(hù)動物作文 篇6
我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大，與非洲野生動物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
她非常喜愛野生動物朋友們。用她自己的話說：“我呢，愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了，一點(diǎn)兒也不夸張，因?yàn)樗鼈兙拖裎业男值芙忝靡粯印＿@也沒有什么出奇的，因?yàn)槲揖驮谒鼈儺?dāng)中出生，長大。非洲的野生動物是我最早的朋友，我對它們了解得可清楚了……”
蒂皮說：“我真不明白，人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦游�，真是荒唐極了……”是啊，野生動物并非是我們的`敵人，而是我們不可缺少的好朋友。我們?nèi)祟悶槭裁匆獋λ鼈兡?聽說，有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物，不惜燒毀森林，殺死被烈焰逼得驚慌失措的動物。這樣一來，不久以后，原本的森林就會變成了一片沙漠;還有些偷獵者獵殺國家保護(hù)動大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹，只是為了用它們的皮毛換些錢……這樣的事例還有很多很多。
當(dāng)然，也不是所有的人都像剛才所說的那些人一樣，現(xiàn)在有了動物保護(hù)協(xié)會，而且也有不少有愛心的人經(jīng)常救助和收養(yǎng)一些動物。這樣一來，就有不少動物得到了保護(hù)。
不管怎樣，我希望大家都來保護(hù)動物。動物也是有感情的，它們受到人類的傷害也會傷心。而且地球不光是人類的，也是動物們的，它是我們?nèi)祟惡蛣游飩児餐募覉@。我們沒有權(quán)利奪走動物們的自由，動物們的家園。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)動物作文 篇7
這幾天，我閑著無事，經(jīng)常去森林散步，突然聽到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。
只見一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來我也要用它建設(shè)祖國，造福人類。
保護(hù)動物
我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米印Ｎ疫�喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護(hù)動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：請愛護(hù)動物。
讓我們一起保護(hù)有益的.小動物吧！
保護(hù)動物作文 篇8
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，假如他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的.好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
假如沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
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