實用的善待動物作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的善待動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善待動物作文 篇1
小動物似乎跟人類相比，不知差了多少個級別；但小動物也要同樣受人愛護。
人類在小動物園里參觀的時候都走進一個誤區(qū)，總是抱怨，抱怨什么呢？抱怨這個小動物園里小動物不多，還有一個抱怨說起來也有一點意思。，說小動物們都在睡覺，而看不見一只活蹦亂跳的.小動物。
這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了：為什么自己不能理解一下小動物呢？小動物也同樣有著生命，有著思想。，小動物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達理，什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來，人類雖然在級別上高于世界上任何一種生物，但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的某些生物。
許多大人，為了自己的孩子有豐富的知識面，就費盡周折跑到小動物園，花錢買票，進去看小動物。而這些人卻沒有好好想想，為什么偏要把孩子帶到小動物園里看小動物，帶到博物館里看標(biāo)本，那是因為人類在生活中放肆地大量捕殺小動物，最后剩下的也就是標(biāo)本和一些種群較多的小動物了，就這樣使許多物種瀕臨滅絕！能在小動物園里看到一些小動物，都算不錯；還在抱怨，哎，真是自作自受呀！
我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話：不要讓我們的孩子在小動物園里才看得到小動物！
讓我們共同行動起來，保護小動物，讓愛護之帆飄蕩在每一片江河湖海，讓愛護之車穿越每一座山巒樹林，讓愛護之風(fēng)回蕩在神州中外。
善待動物作文 篇2
在四年級下冊的語文書上曾有這么一篇文章人類的“老師”中有這么兩段話：科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇�？梢哉f，魚類是人類的老師。其實，自然界可以充當(dāng)人類老師的生物何止魚類一種。
自然界范圍太廣了，我們選一個最典型的“動物界”說起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的.低級動物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開裝成段翅，狐貍快抓到時，機靈地飛向空中，有時卻來不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛!
下面還有一個故事，臨河的一個草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時，它們想了個辦法，迅速扭成一團向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團不見縮小，顯然這些蟻國蟻雄至死也不松動分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?
請善待動物吧。動物界任何動物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話說：這不是殺害我們的老師嗎?人類啊，別再糊涂了!
善待動物作文 篇3
平時生活中，經(jīng)常能見到獅子、大象、海獅等動物的雜技表演，它們能做出許多驚人的動作，使觀眾們興奮不已。但是在觀賞、歡呼的同時，我想問：它們是怎么學(xué)會這些的？
它們每天跟著馴養(yǎng)師努力訓(xùn)練，不聽話就可能會挨餓，甚至挨打。大象原本是世界上長壽的動物之一，它們能活七十年，但在人們的“訓(xùn)練”下，有的只能活八到十年。
這些動物日復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練、表演，從不停歇。它們原本應(yīng)該在叢林里自由自在地生活，可如今卻只能待在小籠子里，被人們虐待。誰都無法想象，原本兇猛的禽獸，現(xiàn)在竟如此乖巧。
還有，現(xiàn)在很流行真皮的`皮衣、皮帽、皮包等，但是，在使用這些東西的時候，大家有沒有想過，這些東西是怎么來的？所謂的真皮，便是動物們的皮，人們不顧及動物的感受，不尊重它們的生命，為的就是自己開心。
現(xiàn)在，動物不再是人類的朋友，在捕獵者眼中，它們就等于金錢。它們的生死完全掌握在人類的手中，再也不能像之前那樣自由、快樂地生活了。
是，錢的確是人們生活中不可缺少的東西，但也請捕獵者好好思考一下：用錢換一條鮮活的生命，到底值不值得。
請善待動物，善待生命！
善待動物作文 篇4
“善待動物”這個話題，不知說過多少遍了，但是現(xiàn)在對動物的殘害，還是令我很痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識保護動物的重要性呢？
在小的時候，我也殘害過動物，那時我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們在地上扭呀扭，把螞蚱串在細草葉上，在那個時候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時，媽媽告訴我，每一個生命生活在世都是很不容易的，每一個生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護動物，還給我做了一次深長的教育，從那以后，我就未傷害過它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點點痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個水塘邊，老師對孩子們說，這是蜻蜓幼蟲，每一只都要認(rèn)真保護，這時，有一個孩子不知為何哭了，老師便抓來一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護所有的生物，就要老師來教導(dǎo)我們，家長來監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護動物的原則，還能怎么善待動物呢？
再看看社會上吧！人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢？怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的.尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會危及人類！
可見，動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應(yīng)該及時改變自身的不良習(xí)慣，愛護動物，保護地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻吧！
善待動物作文 篇5
最近，我學(xué)了一篇故事叫《生命的壯歌》，這是一篇感肺的故事。讀了這個故事以后，我忽然覺得動物比人類更善良更可敬。
此時，我腦海中總浮現(xiàn)出令人悲哀的兩個場面：螞蟻面對大火臨危不俱，迅速扭成一團，朝著河岸突圍，雖然外層螞蟻已經(jīng)燒死了，但是蟻團卻不見縮小;面對獵人無情的`槍口，老齡羊讓年輕羚羊踏著它的脊梁跳到對面的懸崖邊，而老齡羊卻死了。這是多么可敬的精神啊!
難道動物們不知道生命的可貴嗎?不，它們非常清楚生命的可貴，可是面臨危險，他們卻把生的希望留給別人，死的危險留給自己�？删�!可嘆!
此刻，我也非常憎恨那些游人和獵人，如果那些游人小心一點，外層的螞蟻就不會燒死了;假如那個狩獵隊不去追捕羚羊們，老齡羊也就不會死了。
所以，我今天來這里就是要呼吁人們：請敬畏生命，善待動物吧!
善待動物作文 篇6
動物，是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀滓姷降�，比如“唧唧喳喳”歌唱的鳥兒，個個勤勞而從不偷懶的螞蟻，可愛又忠誠的小狗……這些動物的存在給我們帶來了許多好處�？墒�，在動物的眼里，我們經(jīng)常有人不善待動物，而且欺負(fù)、殘害動物們，這使得社會發(fā)生了一些爭論。
在我的記憶里，在網(wǎng)上，我看到過這樣一篇文章。文章里面配著插圖，內(nèi)容是殘忍的狗肉廠。當(dāng)我點開第一頁的時候，我看到了一只只活生生的小狗被殘忍的屠戶放血，并掛到鉤子上的場面。下一幅圖更讓我揪心，一只只小狗的身體已變成了雪白色，可能這時候一只只狗兒已經(jīng)離開了世界。緊接著，看到了被剝了皮的狗。那些小狗們的血肉裸露了出來，而且驚恐而睜大的眼睛里透露著仇恨。最后一幅圖，我看到的是被加工過的小狗，情景是多么血腥，多么殘暴啊!這些開狗肉廠的人也不好好琢磨琢磨，到底是你的金錢重要還是狗狗們的生命重要。再想賺錢也不能開到這個程度。雖然人是可以吃狗肉的，但對于狗狗的加工過程實在太殘忍，真讓我看不下去。
我在科教頻道里曾經(jīng)看到過一個很感人的節(jié)目，是敘述藏獒的。藏獒那種忠誠，兇悍的天性，使得它成為主人得以信任的朋友。它講了一個這樣的事情：有一只藏獒，它在一戶人家里做“保安”的職責(zé)，每天都像守護神一樣保護著主人的家，絕不放過一個可疑的人。突然有一天，主人外出去了，有兩個小偷就趁機翻墻而過，準(zhǔn)備偷盜�？尚⊥档挠嬛\并沒有得逞，叫這只藏獒給攔住了。藏獒與敵人盤旋著，不時向小偷發(fā)起進攻，小偷也在反擊，藏獒與小偷的身上出現(xiàn)了一道道傷痕。然而寡不敵眾，另外一個人拿起院子里的.木棍對著藏獒一頓猛打，藏獒終于倒下了。藏獒躺在地上，通紅的鮮血流了出來。即使是這樣，藏獒也在不斷吼叫著，即便非常吃力地叫喊著，也不容他們盜竊成功。主人回來了，他突然看見倒地的藏獒，立刻上前撫慰。主人明白了，立刻報了警，兩個小偷統(tǒng)統(tǒng)抓獲。
看來動物對人類做出了巨大的貢獻，人們也不領(lǐng)情，反而要殘害他們的生命。我們每個人都可以做到保護生命，一定要站在動物的角度想一想：動物有它們的家，有它們的親人，如果家族中失去了它一個，就會給親人們造成無可彌補的悲痛。我們一定要保護動物，關(guān)愛動物，既然是生命，就有他存在的意義，讓我們與動物和諧共處吧!
善待動物作文 篇7
希望所有人都能善待動物。前些天，我在空間里看見了一些短漫畫。大致內(nèi)容就是在夏天，很多流浪動物因為在各個店門口乘涼被店主趕走，找不到避暑的地方也沒有水喝，曬死曬傷很多貓狗。看完了我很氣憤，又無話可說。還有一些貓狗被趕走了，選擇在車底下乘涼避暑，因此付出了生命的也很多。
形體課時，形體室有小蝙蝠，老師說，趕出去吧，趕出去就行了。但是我們班的男同學(xué)卻不愿意，嬉皮笑臉的告訴老師，他們來解決蝙蝠，老師同意了。女同學(xué)，都害怕他們把蝙蝠打到自己身上，我看著卻覺得及其殘忍。他們打到了蝙蝠很開心，認(rèn)為自己很帥氣？有一個沒參與的男同學(xué)告訴我說，這些蝙蝠只是吃蟲子的，放了不就行了，殺他們干什么�？墒撬麄儾宦牥�，有什么辦法。閑聊之中，有一只蝙蝠落到了我面前，它沒死，但是翅膀在流血，一直在發(fā)抖。。我想摸摸它，它掙扎著爬走，很害怕我。但我終究是摸到它了，它似乎不怎么害怕我了，也不在發(fā)抖，老師看見了對我說，你不覺得它很臟嗎？我知道它很臟，可是真的很可憐�？床幌氯ィ乙粋�人回教室了。也許是因為遺傳吧，我們一家特別喜歡動物，我特別喜歡貓。
我外公在我小時候，一直在養(yǎng)貓。我的童年，沒有手機，沒有電腦，我也不愛看電視。一直陪伴我的，是一只貓，一只狗，一片農(nóng)田，一座高山，一條橡皮筋。沒事我就跟著貓到處跑，它發(fā)現(xiàn)的新地方可多�？偸菐е业教幫�。外公去世后，貓，成了外婆的`寄托，一直陪伴在她身邊。動物給予人類的快樂與溫暖，很多。試著與它們好好相處，不要傷害它們，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你們互相信任，這是很快樂的。希望你能善待動物，別讓他們傷心。
善待動物作文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動物”。我們?nèi)祟愂怯猩膭游镆彩怯猩�。我們要和動物和諧相處，保護生態(tài)環(huán)境，讓地球更加美麗，一起迎接明天的太陽。
動物是人類的朋友，它們給我們的生活來了極大的樂趣，而人類大量捕殺動物，用它們的肉來制作各種美味，用動物的的皮毛制作善良的外衣，使動物的'數(shù)量急劇減少，動物給人類帶來了許多許多的樂趣，鳥兒給人們帶來好聽的歌兒，蝴蝶帶來了夏天，給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的時候，每當(dāng)天氣晴朗，媽媽就覺得樓道里的氣味太大，時常會把樓道里的窗戶打開，時間久了，也有忘記關(guān)的時候，不知何時，我家的防盜門的墻上不知道什么時候被帶著剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了，這兩只小燕子很是勤老，一下午的時間就把她們的小窩簡簡單單的搭完了。可是晚上放學(xué)回家時候，燕子小窩好像自己逃走了似的，墻上僅僅剩下一點點泥土的痕跡和兩只帶著悲傷表情的燕子。第二天早上，兩只小家伙又開始忙活起來，可是到了晚上，窩又不見了。后來我們才知道，是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是，我們的鄰居把“請別碰燕子窩，謝謝”這幾個字貼在了墻上。果然，再也沒有人碰燕子窩了�？矗@頑強的生命也有悲傷的時候，我們是不是也應(yīng)該珍愛生命呢？
同學(xué)們，讓我們一起敬愛生命，善待動物，讓世界更加生機勃勃！讓地球更加美麗！
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