【必備】野生的動(dòng)物作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的野生的動(dòng)物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
野生的動(dòng)物作文 篇1
大家有看過《爸爸去哪兒》的大電影嗎？看過的人一定知道長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園吧，今天爸爸媽媽就帶我去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園咯。
一早，舅舅就安排司機(jī)把我們送到長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，一下車我就看見kimi和他爸爸的海報(bào)，身后還有好多的動(dòng)物呢。媽媽買好票我們就進(jìn)去了，一進(jìn)去我們就去坐了小火車，這可不是一般的火車哦，我們是坐在火車?yán)锟粗饷娴膭?dòng)物哦。一路上我們看到了象媽媽、象阿姨還有象寶寶，象寶寶比較膽小，一直躲在媽媽屁股后面，象爸爸就一個(gè)人在旁邊悠閑的散步中。
小火車開著開著就停下來了，怎么了？我們都伸出頭去看個(gè)究竟，原來是一只孔雀先生攔住了我們的路呢，它還歪著頭看著我們，一邊不緊不慢的走著，等孔雀先生走過后小火車又重新開了，這會(huì)兒有來到了河馬先生的家，它在水里懶洋洋的開著大嘴巴，等著小鳥幫他清理嘴巴呢。你們知道河馬一天在水里的.時(shí)間是多少嗎？一天二十四小時(shí)，河馬在水里的時(shí)間是二十三個(gè)小時(shí)呢！
一路上我們看到了很多動(dòng)物，有白虎、東北虎、四不像、大狗熊、梅花鹿、鴕鳥、斑馬、羚羊、長(zhǎng)頸鹿等等。
坐完小火車我們來到了侏羅紀(jì)公園，在這里面有好多的原始恐龍哦，他們栩栩如生的躲在茂密的叢林里，有翼龍、霸王龍、三角龍、噴水龍，在經(jīng)過噴水龍的時(shí)候一個(gè)不留意你就會(huì)中招哦，被它噴中了！
我們還去觀看了小考拉，它是名符其實(shí)的大懶蟲哦，一天二十四小時(shí)，考拉們要睡二十個(gè)小時(shí)呢，所以可以看見它們醒著并在吃東西是很幸運(yùn)的哦，我就看見它在樹枝上爬來爬去的吃著桉葉哦。你們知道考拉有幾個(gè)手指嗎？呵呵，告訴你們吧，它和我們?nèi)祟愐粯佑形鍌�(gè)手指呢！長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園里有一對(duì)考拉雙胞胎哦，這個(gè)在世界上都是唯一的呢！在考拉園我還參加了考拉知識(shí)大競(jìng)賽呢，我還得到了珍貴的考拉徽章呢。
走的累了，我們來到了熊貓餐廳，我們找了個(gè)靠近熊貓的位置，一邊吃飯一邊看著熊貓睡懶覺。看著看著，一只熊貓醒過來了，跑過去用它的前爪去推另外一只熊貓，另外一只熊貓可能是個(gè)懶蟲，被推醒后發(fā)脾氣了，一會(huì)兒兩只熊貓就廝打在一起了，你一拳我一腳的打了好久都沒有分出勝負(fù)來，最后它們打累了又各自回去睡覺了，好可愛啊！
長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園是全亞洲最大的野生動(dòng)物園，實(shí)在是太大了，所以到我們走不動(dòng)了，可是才走了一半左右呢！媽媽說留著下次我長(zhǎng)大了再來！
野生的動(dòng)物作文 篇2
“大哥哥，你在干嘛呢?”一天下午，在我們住的樓下，我看見一個(gè)大哥哥拿著如把掃帚，在空中揮來舞去，不禁好奇地問道。可是這個(gè)大哥哥對(duì)我毫不理睬，自顧自地繼續(xù)在空中揮舞掃帚。我有些無趣，又不愿意走開，就靜靜地坐在一旁觀察。仔細(xì)看去，我發(fā)現(xiàn)原來在空中飛舞著一群蜻蜓。這才恍然大悟，原來他是在捉蜻蜓啊!
忽然，大哥哥興奮地喊了起來：“抓住了，抓住了!”可是到跟前一看，地上有一只蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一樣。他覺得很失望，上去就想一腳踩死它。我急忙沖了上去，大聲地說：“你不要，給我吧!”大哥哥也不稀罕，沒說什么，自顧自地走開了。
我小心翼翼地捧起了這只蜻蜓，放在手心里，心疼地看著它。它該有多疼啊?它媽媽該多著急啊?
我想拯救這只小蜻蜓，就讓它在我手心里靜靜地休息了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)，它在掙扎著想撲騰翅膀，于是，我輕輕地把它拋到空中。讓我驚奇的是，它居然能飛起來，只是飛得很低，飛得不遠(yuǎn)，很快就掉在地上。我跑步上前，再次輕輕捧起它，小心地呵護(hù)它，再次送它起飛。
就這樣，一次，兩次，三次……一次次的失敗，我們都沒有放棄。終于在第八次，小蜻蜓飛起來了，飛得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我目送著它漸漸遠(yuǎn)去，心里別提多高興了。
在這之后的`日子里，每當(dāng)我走在路上，看到空中飛舞的蜻蜓，我總覺得，其中有一只，不，好像好幾只，都在向我打招呼。我想，也許，我拯救的那一只就在里面，在它周圍的，是它的爸爸媽媽、兄弟姐妹……
野生的動(dòng)物作文 篇3
大家都認(rèn)識(shí)熊貓，它們既可愛又機(jī)靈，不但淘氣，還會(huì)自我保護(hù)。
熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。
它還很淘氣。有時(shí)，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。
當(dāng)敵人來時(shí)，它能很好地保護(hù)自己，不被敵人吃掉。
但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛的野生動(dòng)物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的`之前在小山坡上就能看見的動(dòng)物，現(xiàn)在早已不見了蹤影。
朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見到它們的美麗的模樣了。
巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒，這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。
說到這兒，你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢�，就隨便亂殺。它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹碓缴?它們害怕，是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣，是因?yàn)槲覀兊倪^度開發(fā)，它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來越小了。
從現(xiàn)在開始，不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開始，不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!
野生的動(dòng)物作文 篇4
暑假里，我和媽媽共讀了一本書——《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書主要講了有一位小女孩蒂皮，跟拍攝野生動(dòng)物的父母一起在非洲生活。并且與大象親近，同羚羊玩耍，和鴕鳥、蛇、獅子等動(dòng)物交朋友的故事。這些動(dòng)物給小蒂皮的生活帶來了歡樂。
看完這本書，我想對(duì)大家說：“我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，不能獵殺它們。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥�，�?yīng)該互幫互助，而不是殘忍地殺害它們。在我們的地球上，還有許多瀕臨滅絕的動(dòng)物正在受人類的威脅之中。它們需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。雖然動(dòng)物的智商不如人類，但它們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥�。我們要團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)野生動(dòng)物�！�
讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物，準(zhǔn)備迎接生機(jī)勃勃的未來吧！
是啊！和聰園一起閱讀完了這本書，我覺得是本不錯(cuò)的.書。讓孩子的視野更加開闊了，增加了更多的課外知識(shí)，不僅是給孩子的一次放松，對(duì)家長(zhǎng)而言，也是一種享受。和孩子一起去了解我們不知道的知識(shí)，一起探索，一起了解，陪她感受歡樂和喜悅，讓孩子在我們的陪伴中長(zhǎng)大，讓她不孤單。把著她的手，認(rèn)識(shí)新知識(shí)。我們不但增加了知識(shí)，而且還建立了更深厚的感情。
孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能缺席，和她一起接受新知識(shí)，陪她感受生命中的喜怒哀樂，是我們家長(zhǎng)的一種幸福，讓孩子和我們好好的“長(zhǎng)大”吧！
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