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有關(guān)優(yōu)秀的動物作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的動物作文 篇1
伊索寓言的有些故事，體現(xiàn)了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥中鳥是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識破了貓的陰謀詭計，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的把戲，沒有給貓任何接近的機(jī)會，馬和鹿中的鹿想要分享馬戰(zhàn)友的草原。
自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結(jié)局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的'鳥，鼠，鹿，都戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的獅子，貓，馬。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會最底層的奴隸的樸素愿望，伊索寓言的大多數(shù)故事都蘊(yùn)含著深刻的為人處世的道理，石榴樹，蘋果樹和荊棘中石榴和蘋果樹爭論誰更美?荊棘站出來說他們很無聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養(yǎng)晦，才能保全自己。
伊索寓言，這部經(jīng)典的作品其實(shí)當(dāng)時希臘社會現(xiàn)象的反應(yīng)也反映了當(dāng)時人們的生觀，世界觀，價值觀即使時防人兩千多年，對我們當(dāng)今社會生活仍有指導(dǎo)意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛與恨，并從中收獲對人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當(dāng)然，收獲更多的是智慧。
優(yōu)秀的動物作文 篇2
早晨，我一睜開眼睛就問媽媽下雨沒。媽媽說：“快起床，郭老師發(fā)來短信，學(xué)校秋游照常進(jìn)行。”我趕緊穿好衣服直奔學(xué)校，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到長沙市野生動物園。
秋日的陽光下，我們這群客人似乎打擾不了動物們的心情。它們在閑散地曬著太陽，任由我們對他們評頭品足。
獅虎山上，兩只小老虎在打架，一只兇猛的大老虎才不管它的臣民在干什么，邁著從容的步子走來走去，顯示出王者風(fēng)范。
花果山腳下，許許多多猴子在木棍上蕩來蕩去。山旁邊有個狐猴島，許多狐猴在玩耍嬉戲。它們的尾巴很長，黑白相間一節(jié)一節(jié)的，跟書上畫的一模一樣。
大象廣場的大象表演是我們最喜歡的節(jié)目。表演吃南瓜的大象吃得津津有味，投起籃來百發(fā)百中，真厲害。
爬行館里，黃金蟒全身黃白相間，像棒棒糖一樣鮮艷，有五米多長。我還看到一只斑紋龜在慢慢爬，龜殼上有許多圓圓的斑點(diǎn)。旁邊一條兩米長的巨蜥好像不知道我們在參觀它們，粗壯的身子一動不動，對于我們吐舌頭吸引它的做法，毫不理睬。
參觀完所有的'動物后，我突然有長大后要到原始森林去探險，看看這些有趣的動物是如何自由自在生活的想法。我還想，我們要保護(hù)環(huán)境，讓動物們有更多的生活綠地。媽媽聽我說了這些后，笑著說：“你這次秋游有很多收獲�。 �
優(yōu)秀的動物作文 篇3
奶奶家有只小白鴿。它第一天到奶奶家時，就伸長了那雪白發(fā)亮的頭頸，左顧右盼。當(dāng)它看見有好多人圍觀時，就更是驕傲了，還唱起了歌兒。
白鴿的傲慢更表現(xiàn)在它的叫聲、挑食和拍打翅膀的樣子上。白鴿的叫聲，響亮而清脆，每逢有人來觀賞它時，它就要叫兩聲，似乎說：“喂，你在干什么啊？想跟我比叫聲嗎？你還是認(rèn)輸吧！”有時還會一直叫個不停，好像世界上就只有它的叫聲最好聽似的。
白鴿的驕傲還體現(xiàn)在它的挑食上。比如，我們給它倒一勺玉米，它總要分成兩類：一類是好的玉米，就是黃澄澄的那種。還有一類是白的或熟過頭的。白鴿總要先把好的吃掉。每吃一粒玉米，它就會用翅膀摸摸自己那雪白的肚子，然后把玉米的皮吐出，吃玉米的肉，壞的'玉米它就留著最后吃。
白鴿在拍打翅膀時最能體現(xiàn)它的高傲了。白鴿在拍打翅膀時總要先在架子上走幾個來回。然后，忽然“撲”地一下拍打下自己的翅膀，然后慢慢得飛起來。飛到籠子頂端時，再飛回來。這時，如果有人來看它，它就會伸長頭頸，讓全身雪白的羽毛都顯露出來，好像世界上只有它時最美的！真是傲慢啊！
我奶奶家的白鴿，我們都稱它為：“傲慢者”。如果你有時間，可以去欣賞一下它傲慢的動作，它肯定很高興的。
優(yōu)秀的動物作文 篇4
我家有一只烏龜，它是從我在放學(xué)路上買來的。它有粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴，當(dāng)它爬行的'時候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！
剛剛買回來的時候，烏龜有點(diǎn)怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石頭后面。我把烏龜?shù)募野卜旁诹诵l(wèi)生間中，讓它自由自在地生活。
晚上，我準(zhǔn)備洗澡時，剛打開水龍頭，烏龜搶先一步，占領(lǐng)了水龍頭，只見它伸出四肢，露出短而細(xì)的尾巴，扭動著屁股，一會兒向前，一會兒向后，一會兒向左，一會兒向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”……。望著它那盡情享受淋浴的姿態(tài)，我忍俊不禁，大聲叫道：“媽媽！快來看呀！我們家的烏龜會‘跳舞’呢！”
媽媽聞聲趕來，見狀，也情不自禁地笑道：“嗨，烏龜還真會‘跳舞’呢！”
從此，自從家里有人來做客，我總要把烏龜“跳舞”的事告訴客人，讓大家共同分享烏龜給我家?guī)淼臍g樂！
烏龜不僅可愛，而且也十分聰明呢！
我十分喜歡烏龜，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里，就把它放出來，放在地板上，它自由活動�？墒菋寢屌聻觚敯训匕迮K，每次見到它在地板上爬，就把它放進(jìn)玻璃缸子里，而我又把它放出來。這樣一“進(jìn)”一“出”，烏龜知道了媽媽要“關(guān)”它，就躲了起來。
我找不到烏龜，十分著急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認(rèn)為烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。
到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦！怎么里面有個硬硬的東西？我脫下鞋子一看，原來烏龜正在里面冬眠呢！我不忍心破壞它的冬眠“場所”，我只好犧牲我的棉拖鞋了。
我喜歡我那既調(diào)皮、聰明的烏龜，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂。它讓我難忘。
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