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動(dòng)物作文

實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-03-03 02:35:13 動(dòng)物作文 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)物作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)物作文7篇

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

  秋天到了,秋姑娘看見(jiàn)樹(shù)葉都落了,心想:我不如給大地公公縫件黃皮襖吧!說(shuō)干就干,秋姑娘用樹(shù)葉當(dāng)布,葉脈當(dāng)線,松葉當(dāng)針,縫了好長(zhǎng)時(shí)間,終于縫好了一件黃皮襖。大地公公一試,呵!真合適,還暖和著呢!

  一天,小熊和小兔在果園邊玩。忽然,小熊聞到一股清香,便問(wèn)小兔:“這是什么香?”小兔聞不到,也就瞎猜,說(shuō):“準(zhǔn)是人家在炒菜!”“不對(duì)不對(duì),是我們成熟啦!”一大群果子嘻嘻哈哈地說(shuō)。“哎喲!”一個(gè)果子掉了下去,引得大家哈哈大笑。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

  今天,我在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候,親眼目睹了一件之前從未見(jiàn)過(guò)的稀罕事,那就是“蟑螂蛻皮”。

  當(dāng)時(shí),爸爸叫我打掃一下廚房,這時(shí),我看見(jiàn)一只不明生物正躲在廚房的角落里,我上前定睛一看,它那棕色的外殼出賣了它,原來(lái)是一只人見(jiàn)人恨的蟑螂。

  蟑螂的一身外殼就像一條連體褲,從頭連到腳。此時(shí),它的身體正用力地往上頂,慢慢地,它的背部中間出現(xiàn)了一條小裂縫,隨后,裂縫在它的努力下漸漸變大,等達(dá)到最大時(shí),它的頭部開(kāi)始離開(kāi)外殼。接著輪到四肢了,只見(jiàn)它極力掙扎著,不停抽搐著四肢,最后,終于脫掉了那條“連體褲”,露出了銀白色的肉體。此時(shí)的`蟑螂跟以前的形象有了很大的差別,讓人看了忍不住產(chǎn)生一種憐惜的感覺(jué),比之前穿著棕色外衣,一到夏天就到人家家里偷吃食物的小偷可愛(ài)多了。兩者相比,簡(jiǎn)直就是惡魔和天使的區(qū)別?墒,盡管這樣,我還是沒(méi)有被它天使般的容貌所迷惑,我知道它那邪惡的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這時(shí),我萌生了一種要消滅它的念頭。 我拿來(lái)掃把,悄悄地繞到它的身后,猛地舉起掃把,用力拍向毫無(wú)防備的這只剛蛻完皮的蟑螂。

  對(duì)于蟑螂蛻皮這件事情,我還專門(mén)在網(wǎng)上查了相關(guān)資料:原來(lái)蟑螂和蝦一樣需要長(zhǎng)大,也需要換“衣服”,所以,它才會(huì)蛻皮。之后,它又會(huì)長(zhǎng)出新的“衣服”來(lái)。

  哇!原來(lái)世間還有那么多我們不知道的事情!看來(lái)以后我們要多觀察,努力學(xué)習(xí),才能解開(kāi)生物界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

  周末,我和爸爸。媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。

  我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想:動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園,進(jìn)去看看吧!只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著:“世界上最溫順的動(dòng)物!蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買了一杯飼料,高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的動(dòng)物搶走了。

  我又用樹(shù)葉逗引它,它的前爪站了起來(lái),用爪子一抓,樹(shù)葉掉了下來(lái),它高興地吃了起來(lái),它吃完就把臉貼在我的腳邊,我用手撫摸著它的'絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽(tīng)到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛(ài)它。

  【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】

  本文開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物。在好奇心的驅(qū)使下走進(jìn)兔子的世界,溫馴、可愛(ài)得讓人心生愛(ài)憐,又帶給“我”無(wú)窮快樂(lè)的小兔子,這樣的小動(dòng)物怎么會(huì)不叫人喜歡呢?能帶給讀者這樣的感受可見(jiàn)小作者描寫(xiě)多細(xì)膩呀!

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

  我非常喜歡小狗,尤其是卷毛狗。

  有一天媽媽帶我去賣狗的店去買狗。它的毛雪白雪白的,非常好看,一雙小耳朵耷拉著,一雙小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。它既可愛(ài)又調(diào)皮,我非常喜歡它。

  他的名字叫貝貝。貝貝十分乖巧,它和我關(guān)系可好啦。我每天一回家,就見(jiàn)它早早的在家門(mén)口等我。見(jiàn)到我,它馬上搖晃著小尾巴高興的.跑來(lái),邊跑邊嗚嗚的叫著。我蹲下身子,摸了摸它的頭,它更起勁了,還撒嬌似的哼哼著,好想在說(shuō):“主人我餓了,我餓了!蔽夷昧撕枚喙芳Z給它吃,吃完了它把小爪子放在我的手上仿佛在向我致謝。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小狗,它長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛,兩只眼睛圓溜溜的,一對(duì)耳朵總是豎在那里,聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜,我給它取了一個(gè)名字叫白白。

  白白很可愛(ài),每次我放學(xué)回家,它就會(huì)跑出來(lái)接我,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你回來(lái)啦!叭缓缶鸵恢备谖业暮竺嬉宦窊u著它那小尾巴同我一塊兒回家。當(dāng)我們吃飯的'時(shí)候,它就會(huì)跟在我們后面,一步也不離開(kāi),圍著我們轉(zhuǎn)。好像在說(shuō):“主人,我餓了,給我吃點(diǎn)飯吧!

  白白也很調(diào)皮,當(dāng)有人從我們家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候,它就會(huì)汪汪大叫。當(dāng)看見(jiàn)是熟人的時(shí)候,它就用嘴咬著那人的褲腳把人往回拉。顯得特好客。

  這就是我家的小狗,我愛(ài)我家的白白!

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6

  孔雀喜歡在泥巴地地里跑來(lái)跑去,一雙土灰小爪子緊緊地?fù)钢喟,它的顏色非常鮮艷。

  頭上的羽毛像深藍(lán)色的頭巾,繡滿了淺紫色的花紋。腹部的羽毛像寶藍(lán)色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙靈活的.眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴?兹给Q聲清脆愛(ài)吃玉米粒。每次只要有漂亮的女孩到它面前它就會(huì)張開(kāi)它那一身美麗的翅膀。我像在孔雀身上拔一根羽毛來(lái)做標(biāo)本,爸爸看了看我說(shuō)孩子,你知不知道,孔雀為什么要開(kāi)屏呢?因?yàn)樗菫榱藲g迎你呀。我的臉有些發(fā)紅,打消了這個(gè)念頭。

  在孔雀開(kāi)屏?xí)r我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它那美麗的羽毛,希望它的羽毛多開(kāi)一會(huì)兒。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7

  我為了了解螞蟻,做了很多試驗(yàn),現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。

  我在淘寶上發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我買了,它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋,有幾顆鋒利的牙齒,有一雙勤勞的手,有一個(gè)大大的身體,還有一雙好像永遠(yuǎn)跑不累的'小腳。

  我為了了解螞蟻,做了很多試驗(yàn),現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。

  如果食物一掉地上,要是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,便會(huì)帶回去和伙伴們一起吃。

  如果一只螞蟻搬不動(dòng)食物,它就會(huì)不停動(dòng)著觸角,是跟伙伴們聯(lián)系,好像在說(shuō):“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)了食物,可是搬不動(dòng),你們馬上過(guò)來(lái)幫忙呀!”伙伴們以迅雷之速跑到那里,幫助了那一只螞蟻一起搬,有的用雙手拿著,有的用自己練了多年的鐵頭功頂著,還有的用自己練過(guò)成功的無(wú)影腳撐著......

  這也讓我明白了,團(tuán)結(jié)才使力量大。

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