【精華】動(dòng)物作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物作文 篇1
小時(shí)候我的夢(mèng)想是坐火車，每當(dāng)聽到那“嘟嘟”聲和看到那條如巨龍的火車，心里就會(huì)默默的許愿。
終于我的愿望被舅舅幫我實(shí)現(xiàn)
那是一天早晨，我還在睡覺，媽媽突然走進(jìn)我的房間說(shuō)“李維杰，你舅舅請(qǐng)你乘火車去南京玩”。我迫不及待的穿好衣服，吃過(guò)早餐，就如餓虎似的飛奔跑到舅舅家，正好舅舅、舅媽和我的表弟童童在樓梯口等我，舅媽從包里拿出兩個(gè)棒棒糖分我和童童。我們乘車到火車站，把車票給售票員就進(jìn)入了車廂。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒火車就出發(fā)了，先是慢慢的`速度又變快速度，我們一路觀賞著油菜花，過(guò)了五小時(shí)終于到了南京，由于我們極度的疲勞就在一個(gè)賓館住下了，我們吃了晚飯后洗過(guò)澡就睡覺了。
到了早上八點(diǎn)四十五分又起來(lái)，舅舅一人去買了早飯，我們吃過(guò)早飯，就乘坐地鐵去紅山動(dòng)物園了。
到了紅山動(dòng)物園我們買了地圖和票就歡天喜地進(jìn)去了。
我們首先到了熊貓館，太可惜了，熊貓已經(jīng)回家了，之后我們又去了獅子館老虎館，剛到就聞到了一股惡心的臭味。來(lái)到了獅子老虎館臭味就更大了，原來(lái)是獅子和老虎拉屎的臭味，只見它們都在追逐打鬧。我們又來(lái)到了大象館，哇！大象好大啊，忽然一頭大象用鼻子吸水像我們噴來(lái)，我們都跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再往后一看，工作人員已經(jīng)變成了“落湯雞”，我們跑到了長(zhǎng)頸鹿園，走進(jìn)去一看，哇！好大的個(gè)子，只見一卷一片葉子，還一頭喝著水呢。。。。。。
我們逛完了有趣了紅山動(dòng)物園吃飯，然后就乘火車回家了。
動(dòng)物作文 篇2
有人喜歡潔白可愛的小兔子，有人喜歡忠實(shí)調(diào)皮的小狗，有人喜歡機(jī)靈的小魚，而我喜歡的動(dòng)物是小鴨子。
小鴨子全身毛茸茸的，有一雙黑黑的眼睛，像兩顆黑葡萄一樣，最有特點(diǎn)的就是它的嘴巴了，你看！它的嘴巴扁扁的'，笨笨的能吃到食物嗎？哦，如果小鴨子一頭鉆進(jìn)水里，它那扁扁的嘴巴捉小魚可是非常靈活的。吃起食物一動(dòng)一動(dòng)的像個(gè)大鉗子。小鴨子的翅膀短短，像小手一樣，總是貼著身子。走起路來(lái)一搖一擺的，很有趣。
這就是我喜歡的小鴨子。
動(dòng)物作文 篇3
如果我可以養(yǎng)一種動(dòng)物，那么我最想養(yǎng)的就是它。因?yàn)樗娴暮苊取Ｐr(shí)侯，烏它黑烏黑的，小巧玲瓏；一長(zhǎng)大，就變成雪白雪白的`，從遠(yuǎn)處看它像一團(tuán)白色的球。我一摸它，它就會(huì)爬上我的手指，然后“撒嬌”。
它很愛吃桑葉，老是先把嘴巴變長(zhǎng)，“咯咯”地吃，每次它都把桑葉變成標(biāo)本！
它的本領(lǐng)是吐絲。絲密密麻麻的，一圈緊繞著一圈，像溜溜球。它是誰(shuí)呢？其實(shí)它是——蠶。
動(dòng)物作文 篇4
小斑鳩的媽媽生病了，于是它準(zhǔn)備去給媽媽找靈藥。
小斑鳩飛呀飛，在尋找靈藥的途中，它遇到了一個(gè)麻雀窩，里面住著一只小麻雀和一只老麻雀，老麻雀哀傷地對(duì)小斑鳩說(shuō)：“我的孩子得了一種怪病，要靈藥才能治療，我已經(jīng)飛不動(dòng)了，你能幫我嗎？”
小斑鳩急了，心想：“我既要幫媽媽，還要救小麻雀，靈藥還不一定找得到，怎么辦？小麻雀這么可憐，我還是先答應(yīng)吧！”它說(shuō)道：“麻雀媽媽您不著急，我也準(zhǔn)備去給我媽媽找靈藥的�！�
小斑鳩飛到了一個(gè)懸崖前，俯沖下去，因?yàn)檫@種靈藥只生長(zhǎng)在很深很深的峽谷里，它冒著生命危險(xiǎn)終于在這長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷的'盡頭找到了靈藥，它遍體鱗傷，懸崖旁的樹枝和裸露的巖石劃傷了它，小斑鳩艱難地回到麻雀窩，把靈藥分給了小麻雀，小麻雀吃了馬上恢復(fù)了精神，為了感謝小斑鳩，小麻雀和小斑鳩一起給斑鳩媽媽送藥，斑鳩媽媽也恢復(fù)了健康。
最后因?yàn)樾“啉F的善良，小麻雀和它成了最要好的朋友。
動(dòng)物作文 篇5
今天，我和同學(xué)、老師一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們走進(jìn)動(dòng)物園的大門，心怦怦直跳，迫切地等待著虞老師前進(jìn)的口令。這時(shí)虞老師發(fā)話了！他說(shuō)：“前進(jìn)�！币宦牭阶屛覀冏吡�，我們的心更激動(dòng)了，快步走向展廳。
我們來(lái)到的第一個(gè)展廳是鳥類館。里面有很多稀有鳥類，有高高的丹頂鶴，有展翅飛翔的白頭翁，在林中隱隱約約還有幾只探頭探腦的孔雀！在這一群孔雀中有一只尤為突出，那是因?yàn)樗_屏了！它那一根根倒豎起來(lái)的羽毛像一支支利箭射向天空。再一看那絢麗多彩的羽毛又像一把五彩斑斕的扇子，扇走了夏天的炎熱。
我們看完孔雀就來(lái)到了熊貓館。在熊貓館里我們看到了一個(gè)大的“絨球”，它懶洋洋地躺在草地上，還不時(shí)用貪婪的目光注視著我們，好像在向我們討吃的`似的。熊貓的房子通常在竹林里和靠近水源的地方，因?yàn)樗鼝鄢灾褡�，喜歡爬高和打滾。
這一次動(dòng)物園之行真是讓我的知識(shí)多了不少！
動(dòng)物作文 篇6
很多人都有自己最喜歡的動(dòng)物，比如狗、貓、倉(cāng)鼠、金魚……而我最喜歡蠶寶寶，接下來(lái)我來(lái)講講蠶寶寶。
蠶寶寶是從一個(gè)和句號(hào)差不多大的黑色蠶卵里孵化出來(lái)的，剛孵化出來(lái)的蠶寶寶和螞蟻差不多大小，身體也是黑黑的。隨著它越長(zhǎng)越大，身體也由原來(lái)的'小黑螞蟻?zhàn)兂闪税装着峙值�，褐色的頭上長(zhǎng)著鋸齒一樣的嘴巴，筆芯一樣粗壯的身體像竹節(jié)一樣連在一起，腹部還有8對(duì)小小的足，仔細(xì)觀察上面還有小絨毛。
蠶寶寶喜歡爬來(lái)爬去，它們爬的很慢很慢，慢的你能看到它的每一個(gè)動(dòng)作，每次爬行時(shí)，尾巴往前挪一點(diǎn)，身體拱起來(lái)，然后頭一點(diǎn)點(diǎn)再往前伸，這樣就前進(jìn)了一點(diǎn)，可愛極了。蠶從來(lái)不喝水，它們的食物只有桑葉，因?yàn)樯Ｈ~里有很多水分，它們不管白天黑夜，每天就是不停的吃。每次我給它們換桑葉時(shí)，它們就爬過(guò)來(lái)用它們的可愛的小足勾住桑葉，頭沿著桑葉的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，還發(fā)出沙沙沙的聲響！如果你發(fā)現(xiàn)它們睡覺了，那就是它們要脫皮長(zhǎng)大了，它們的睡姿也很可愛，一動(dòng)不動(dòng)，經(jīng)常讓我誤以為它死了。
還有一次，我看見有兩只蠶在一塊兒，左擺一下右擺一下，我靜靜的看著它們，后來(lái)才明白它們?cè)瓉?lái)是在打架。一只蠶先用頭撞一只蠶，另一只蠶就不服氣，它也用頭反擊對(duì)方，它們就這樣互相撞來(lái)撞去，最后們就各用各的頭撞對(duì)方的頭，就像斗牛一樣。斗完了，它們累了就各自回到各自的窩。
這就是有趣的蠶，它們真可愛，我真喜歡它們！
動(dòng)物作文 篇7
在這世界上，有許多瀕臨絕種的動(dòng)物，而它們面臨的重重危機(jī)，多半是由人類所造成，例如：我們亂丟垃圾使河川受到污染、工廠以及汽機(jī)車所排放的廢氣使空氣不再干凈，為了開發(fā)和建設(shè)不斷破壞山林。有時(shí)我在想，如果沒(méi)有人類的存在，地球會(huì)不會(huì)變得更好呢？為了要彌補(bǔ)我們所污染的環(huán)境，并且要重視及提倡“保護(hù)生態(tài)”的觀念。
由于生物不停的變少，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護(hù)野生動(dòng)物的公益團(tuán)體，而這些集團(tuán)不斷倡導(dǎo)要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，因此，野生動(dòng)物的'生存權(quán)漸漸被重視，不過(guò)光靠這些熱心人士的幫忙仍是杯水車薪，我們更應(yīng)該從日常生活中落實(shí)，假如全世界的人每天都能隨手關(guān)燈，至少可以救回一只可愛的北極熊；假如全世界的人都能減少塑膠的使用量，就有許多生物的肚子里面沒(méi)有垃圾的存在；假如我們能減少?gòu)U氣的排放量，就可以使空氣更為干凈，不只保護(hù)動(dòng)物，同時(shí)也是保護(hù)我們自己。
我們對(duì)于保護(hù)生態(tài)的觀念應(yīng)該推廣到每一個(gè)角落，深植于人們的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可貴的，我們無(wú)法即時(shí)扭轉(zhuǎn)人們想要濫殺動(dòng)物的想法，因?yàn)�，有時(shí)關(guān)系到人們的生存與工作，但是，我們可以靠身體力行來(lái)改變別人想法，來(lái)落實(shí)保護(hù)生態(tài)的意義。
有時(shí)，我們應(yīng)該將心比心，設(shè)身處地為那些因人類而喪生的動(dòng)物，他們臨死前的哀嚎，正是他們的求救訊號(hào)，他們也是生物，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)寶貴的生命，我們并不能因?yàn)樽哉J(rèn)為高等，而殘害其它的生命。
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