描寫動物作文

時間：2026-03-06 05:17:55 動物作文我要投稿

描寫動物作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫動物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫動物作文匯編八篇

描寫動物作文篇1

　　我家有一只可愛的小貓咪，它的雅號叫“包子”。包子？是呀，因為它全身雪白，沒有一丁點的雜色，而且又長得很胖。包子喜歡吃小魚，喜歡睡覺，喜歡曬太陽……

　　包子的毛是很白很白的那種，睡在白色毛毯上，就找不到它了。它的眼睛是綠色加藍色的，像價值連城的藍寶石。它的嗅覺表現(xiàn)在找魚上特靈敏，家里有魚，不管放在哪里，都會被它找到�？梢钦移渌鼥|西，它的鼻子就失靈了，一點也沒用。包子本不愛運動。有一次，我發(fā)現(xiàn)包子又肥了不少，就想著幫它減減肥。我把包子從舒適的屋子里抱出來，放在一條小道上，然后在小道的盡頭，放上了一條小魚。剛剛還睡意朦朧的包子，鼻子動了動，眼睛就發(fā)光了�？僧�(dāng)它看見魚在那頭時，它的腿動了一下。我以為它要開跑了，誰知道它只是慢悠悠地走過去，慢悠悠地叼起魚，慢悠悠地吃。這可沒有達到我的目的.。怎么辦？哼，舍不得兔子套不住狼。我狠狠地踢了它一腳，它痛的喵嗚一聲，一下跑出去十米。哇！這辦法不錯，于是我就用這方法讓包子跑步。日久天長，它只要一看到我抬腳，就迅速地跑到十米開外。哈哈，我只要每天抬幾次腿，就能起到讓包子減肥的目的了。

　　怎么樣，很有趣吧！包子還特別喜歡撒嬌，有事無事總往我身上粘。尤其是餓的時候，它干脆就往我身上爬。不給它魚吃，它又是用臉擠，又是用身子蹭。最終，往往是我舉手投降，乖乖地給它食物。

　　唉，這樣的小貓誰不愛。

描寫動物作文篇2

　　去年暑假，在連塘抓了一只青蛙養(yǎng)在一個玻璃罐子里觀察。

　　首先我是抓了幾只蒼蠅扔進罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一會兒，只見它坐在里面一動不動。好像根本沒看見有蒼蠅似的，我心里想是不是青蛙不吃蒼蠅，要不看到了食物送上門怎么會無動于衷呢?正當(dāng)我納悶的時候，突然一只蒼蠅在罐子里飛的好像暈了頭掉在罐底，這時青蛙對著它一伸舌頭就把蒼蠅給粘住了。于是我又找了一只死蒼蠅扔了過去，只見青蛙還是跟上次一樣伸出舌頭粘住蒼蠅叼到口里，然后美美的`享受它的午餐了。這樣一來我就發(fā)現(xiàn)了青蛙原來是個“近視眼”。于是我趕緊跑出去告訴奶奶，奶奶笑瞇瞇的告訴我說：“是啊，青蛙不只會吃蒼蠅，還能抓好多的害蟲呢!”

　　哦，原來青蛙真的好了不起，我以后不會再去傷害它了，我也希望我們的人類不要再去捕殺青蛙了。

描寫動物作文篇3

　　周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。

　　我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個

　　用細木板做的柵欄圍成的'小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動物搶走了。

　　我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！

描寫動物作文篇4

　　秋天到了，秋姑娘看見樹葉都落了，心想：我不如給大地公公縫件黃皮襖吧!說干就干，秋姑娘用樹葉當(dāng)布，葉脈當(dāng)線，松葉當(dāng)針，縫了好長時間，終于縫好了一件黃皮襖。大地公公一試，呵!真合適，還暖和著呢!

　　一天，小熊和小兔在果園邊玩。忽然，小熊聞到一股清香，便問小兔：“這是什么香?”小兔聞不到，也就瞎猜，說：“準(zhǔn)是人家在炒菜!”“不對不對，是我們成熟啦!”一大群果子嘻嘻哈哈地說�！鞍�!”一個果子掉了下去，引得大家哈哈大笑。

描寫動物作文篇5

　　1.動物的特點

　　動物是人類最親密的朋友，很多動物是通人性的，常有“貓狗兒，一口兒”的說法。特別是不少人還養(yǎng)了寵物，天天不知道要發(fā)生多少有趣的事情，真需要好好寫一寫。

　　要想寫好動物，可從如下幾方面來考慮。

　　(1)先要寫動物的名字。對于它的來歷應(yīng)作順便交待，窩或巢即對它的生活環(huán)境的描寫，也是少不了的。

　�、埔獙懞脛游锏撵o態(tài)，即它的外部特征。寫這部分內(nèi)容的時候，既可先從局部寫起，即先寫頭尾、四肢、軀干等，然后再寫整體；也可反過來寫。要進行細致的觀察，力爭做到寫什么像什么。

　　貓就是貓，不能寫得像兔；狗就是狗，不能寫得像狐。然后再拿兩只同類動物對比寫。比如，從外表乍一看，兩只小兔一模一樣，那么在你的筆下，如果能巧妙地把它們區(qū)別開來，這樣，你的描寫動物靜態(tài)的功夫就算到了家。

　　(3)要寫好動物的動態(tài)。動物總處于活動中。也只有在活動中，才能充分顯出動物的各自特點及生活習(xí)性。比如，狗的嗅覺靈敏，豬的嘴巴厲害，龜子膽小，大象遲笨，等等。當(dāng)然，每種動物并不只有一種特點，往往會有好幾種特點。要養(yǎng)于發(fā)現(xiàn)這些特點，并通過有趣的兩二件具體事例來刻畫這些特點。

　　(4)要寫好動物的神態(tài)。動物同人一樣，是有感情的，也有喜怒哀樂。而這些大多是通過眼神表現(xiàn)出來的。就拿兩只從外表看一模一樣的小白兔來說，它們的相異之處很可能就在于眼神。另外，比如狗的`尾巴、馬的脖子的狀態(tài)，都能反映出它們的精神狀態(tài)。寫好神態(tài)及關(guān)鍵部位的狀態(tài)，更能從外到里、從皮毛到內(nèi)心地寫好、寫活動物。

　　(5)如果掌握有相關(guān)的軼事傳說，也可恰當(dāng)?shù)匾谩?/p>

　　(6)要提醒你的是，同描寫植物一樣，不管寫什么動物，總是為r抒發(fā)我們的某種情感，或喜或怒，或愛或恨，或另有寄托。比如附后的《母兔》一文，就反映母愛這一神圣主題。你在寫作的時候，應(yīng)該有意識地將自己的這種情感通過恰當(dāng)?shù)奈淖郑匀欢坏亓髀冻鰜怼?/p>

　　(7)寫群體動物時，特別要注意交待清它們彼此之間的方位關(guān)系（前后左右等）及血緣關(guān)系。把主要筆墨用到最有趣的動物身上。

　　最后，我想說的是，要想寫好動物，還要正確處理動物外部特征和趣事的描寫。

　　如果你覺得某個動物的外表確實有特點，吸引人，想重點寫它的外表，那是可以的，越細致越好。但是，如果你的主要目的不在干寫動物的外部特征，而是想重點寫它的一些趣事，這時，對其外部特征就不要用筆太多了，尤其是其外部特征沒有什么太奇特之處時，一筆帶過就行了。你想，誰不知道烏龜一條尾巴四條腿，腦袋常縮在硬殼里？誰不知道兔子長個三瓣嘴？誰不知道是貓都有胡須？像這些盡人皆知的事情就不-定要寫。寫了，就是一種累贅。

　　寫東西有一個原則，那就是別人不知道的東西，要多寫，要寫詳，寫清；別人熟悉的東西，要少寫，略寫，不寫。你或許會問，我怎么知道別人知不知道呢？簡單得很，那就靠你的感覺，靠你的估計。而這種感覺和估計一般都是比較準(zhǔn)確的。即便是有點出入也沒關(guān)系，至少你有意這樣做了，文章就不會太啰嗦。

　　同描寫植物類似，描寫動物的作文也可以分成幾種類型。第一種類型，就是對動物外部特征進行準(zhǔn)確描寫，有些作文的開頭寫得比較成功，可以作為例子。第二種類型，就是對動物的生活習(xí)性及功用進行描寫�！渡汉鳌芳捌渌魑拇蠖嗍侨绱恕５谌N類型，就是以《猴子》、《母兔》和《牛》為代表的作文，重在給人以啟示。這種類型的作文難度比較大，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)動物與人的共同特點。第一種類型是基本功練習(xí)，最為重要，要下功夫刻苦練習(xí)。第二、三種類型最有發(fā)表價值，是努力的方向。

　　2.看出個究竟來

　　相對于觀察植物來說，觀察動物要困難得多，這主要是由動物的特點決定的。

　　一株或一片植物長在那里，沒有極特殊的情況，總會一直長在那里。動物就不是這樣，除非把它圈在籠子內(nèi)或圈中，它總是一會兒在這兒，一會兒又跑到那兒。一種植物，不是關(guān)鍵時刻，過上三天五天的，不會有太大變化。而你呢，在這段時間內(nèi)，看它不看它，可能問題都不太大。但是，對于動物就不行，一天不看它，情況就會有很大不同。

　　作為植物，處在一個地方，你想怎么觀察它就怎么觀察它，它對于你不會有什么反應(yīng)。可是，動物就不同了。你看它，它還看你呢！你給它個初一，它還可能給你個十五！這中間，人與動物的動作是相互的，總有一種交流。當(dāng)然，還有其他種種不同于觀察植物的地方。

　　總之，如果說觀察植物需要辛苦的話，觀察起動物來更需要辛苦。

　　你可能從電視上看過《動物世界》，可能沒有人不喜歡的，拍得確實好。從中，我們了解到很多過去鮮為人知的東西�？墒�，你想過沒有，作者為拍到這些資料要付出多少心血！飛鳥筑巢懸崖，得想法接近它；雌鳥生產(chǎn)了，需聚精會神地去觀察；老虎捕捉獵物時，更驚心動魄。如此等等，每次都能找到恰當(dāng)?shù)呐臄z位置嗎？

　　每次都能安然無恙嗎？到動物園看動物，管理人員還得用籠子把它們裝起來，用柵欄圍得高高的。在野外，哪有這些東西？那真是與狼共舞，危險大得很。另外，在熱帶森林搞拍攝，一呆就是幾天，幾十天，沒有蚊蟲，沒有蟒蛇，沒有毒蜂？……恐怕意想不到的危險多著呢！

　　這就告訴我們，觀察動物不但要細心、勤快，還要靠勇敢，靠智慧。否則，就可能會漏掉很有價值的東西。但一想到動物世界那么有趣，為了解它，付出什么代價不值得呢？當(dāng)然，觀察動物時要注意安全，不做過分冒險的事。下功夫，看出個究竟，寫出個名堂來！請看下面兩篇作文，看作者的觀察興致多高，觀察得多細，寫得又多么有趣！

描寫動物作文篇6

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”小時候，我早就背過《詠鵝》這首詩，甚至我已經(jīng)吃過鵝肉了，但是，鵝是怎么樣的，我卻渾然不知，今天，我總算見到了鵝。

　　下午，我來到了阿姨家，聽說阿姨家養(yǎng)了一只鵝。我就飛快地跑了過去，啊，鵝！

　　但是，也有點讓我失望，這只鵝不是名副其實的大白鵝，而是一只褐色的鵝。它頭比鴨大一些，嘴巴是烏黑烏黑的，與鴨子和別的鵝不同；頭頸的顏色跟鴨子頭頸的顏色差不多，朝天的那一面是深褐色，底下是白色的，比鴨子的.頭頸長得多，它的身體的顏色也一樣，背是褐色的，肚皮和腿是白色的，腳掌上也有璞，腳爪有3只，走路時，先抬腳后跟，再搖搖擺擺地把前爪踏上地；它的叫聲深沉，而且粗，比鴨子的叫聲亮，給人以不同的感覺。

　　雖然有點可惜——它不是大白鵝——但是，我還是很開心，因為我見到了真正的鵝。

描寫動物作文篇7

　　我漫無目的地在一條陌生的路上走，漫無目的地掃視來往的行人……真的，一切都無聊透了!……突然，我眼前一亮!——我看見了什么呢?一個東西匍匐在不遠處街邊的角落里，灰溜溜的一團，好像是個……小孩!之所以謂之“小孩”，是因我實在辨不出它的性別了：又臟又爛的破衣服，分不出是裙子還是襯衫;而那“臟”自其身蔓延至其臉，裹住整個面頰，唯有那鷹一般黑得發(fā)亮的眼珠子還透出幾分靈性;亂蓬蓬的頭發(fā)胡攪蠻纏在一起，于是它腦后便拖著那么長長的一大堆。天啊，它動起來了!竟幾乎是四肢著地地爬行，抑或是像猿一樣佝僂著前進——像有什么沉重的東西壓著它似的——那模樣，與其稱之為“小孩”，倒不如呼之為“動物”!

　　它抬起頭，鬼頭鬼腦地四下窺探，用那雙小黑眼珠快速打量著每一個行人，那情景令人聯(lián)想起獅子捕食。忽然，它轉(zhuǎn)過臉來，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在注意它時，立刻惡狠狠地瞪了我一眼，于是我的目光便不可避免地與那“惡狠狠的一瞪”相遇。霎時，我像被電擊了一般，嚇得轉(zhuǎn)過頭去——我感到那一眼中飽含著一種近乎殺氣的仇恨，而這仇恨出現(xiàn)在一個孩子眼中則更顯得畸型。

　　它似乎是一種多元性的動物，兼具兔子的柔弱和猛虎的兇殘。處于這種境地，我本應(yīng)知趣點兒走開，可強烈的好奇心卻拴住了我的腳，還讓我的頭轉(zhuǎn)了回去。

　　一個年輕人戴著副眼鏡，從小孩身前走過——一看便知道是個文縐縐的大學(xué)生。那小孩突然蹭起來，敏捷地躥過去，攔在大學(xué)生面前，用近乎命令的口吻向這個身高是自己兩倍有余的人說：“給錢!”

　　大學(xué)生一愣，掏出幾張毛票遞去。小孩卻不接，斜著眼盯著大學(xué)生說：“不夠。一塊!”

　　大學(xué)生生氣了，揣好錢，轉(zhuǎn)身繞道想走。那小孩卻比大學(xué)生更快，搶先換位，再次攔住大學(xué)生。

　　大學(xué)生有些惱火了，他徑直朝前走去，硬生生撞開小孩，就像一頭大象撞開一只兔子那樣。

　　我想：“這回那小孩沒轍了吧!”可小孩卻做出了一個令人大吃一驚的舉動，它猛地上前去，豁盡余力死死地纏在了大學(xué)生腿上!大學(xué)生使勁兒甩腳，想掙脫這死纏不休的東西，可小孩卻將勢就勢，抱住腿蕩起秋千來。

　　連番折騰令大學(xué)生勃然大怒，他揚起了手掌�！白∈�!”只見旁邊綠化帶一角閃出兩道身影，一左一右站在大學(xué)生面前，氣勢洶洶地逼視著他。不用說，這兩人是那孩子的父母。小孩見救星——也就是幫兇來了，一下子神氣起來，站到父母中間。于是，一幅活靈活現(xiàn)的“全家福”出現(xiàn)在眼前：同樣的.破爛衣衫，同樣污穢骯臟的身子，同樣詭異兇狠的眼神——都是同樣的一副獸像!大學(xué)生徹底屈服了，我也徹底明白了。

　　為了搞到錢糊口，他們不擇手段!父母拿親生骨肉當(dāng)誘餌，親生骨肉也拿父母作靠山!饑餓與貧窮令他們喪失了人性，不再是相互關(guān)愛的一家人，而是狼狽為奸的狐朋狗黨!上帝造就了人這種無比優(yōu)越的生物，達爾文賦予人“智慧生物”的光環(huán)。而今，在這里，智慧蛻變成奸狡，人性退化成，人類墮落成野獸!——這一切，難道是造物者的過錯?