【熱門】?jī)?yōu)秀的動(dòng)物作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬�(yōu)秀的動(dòng)物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。
記得我在幼兒園時(shí)的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來似的，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生一把將它奪了過去，向天空中一拋，開心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經(jīng)受得起這樣的“嚴(yán)刑拷打”，一下子碎了，變成了無數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來�？吹阶约阂还�(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來。周圍的同學(xué)把事情的原委說了一遍，老師聽后教訓(xùn)了那個(gè)男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對(duì)我說：“下午我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的。”
到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂。這時(shí)，真真走過來，要我閉上眼睛�！耙欢�!”我睜開了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個(gè)同學(xué)都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的、可愛的“蝴蝶”。“楊璐寧，別難過了，來，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個(gè)搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過來，不好意思地說：“對(duì)不起，手工課上是我不小心。我把這個(gè)‘蝴蝶’還給你�！蔽业皖^一瞧，眼睛亮了起來，那只“蝴蝶”像變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來還要漂亮。我鞠了一躬，對(duì)大家說：“謝謝你們，你們真是太好了!”
同學(xué)們走后，我仔細(xì)地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來。有心靈手巧的女生疊的;有笨笨的男生折的`;有長(zhǎng)著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的，有穿著七色彩衣的，還有一個(gè)同學(xué)直接將蝴蝶標(biāo)本送給我……捧著全班同學(xué)為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無比的快樂，同時(shí)還為自己的哭鬧而羞愧。
這件事讓我長(zhǎng)大了。它不僅告訴我要知錯(cuò)就改，還使我明白了：無論在什么時(shí)候，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我還收獲了同學(xué)之間最珍貴的友誼。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)晴朗的夏天，在杭州動(dòng)物園上留下了我的痕跡。
在動(dòng)物園里，一個(gè)4歲左右的我，首先去觀看了既生機(jī)勃勃，又可愛的猴子。這些猴子有的在樹枝上和同伴們嬉戲，而有些猴子跟旁邊的游客們互動(dòng)�？匆娨晃宦每蜕嫌幸桓憬�，它們便�；ㄕ�，要不就是假裝用很萌的樣子討它們歡心；要不就是先把游客們的視線轉(zhuǎn)移到其他地方，然后便伺機(jī)等待，等游客們都把視線轉(zhuǎn)移到另外的地方之后，便把游客們的香蕉和背包里面其他好吃的全部都偷走，然后若無其事的便走到假山那里，然后到我們看不見的地方，然后偷偷的把食物全部吃光光，看，它們可愛吧。
看完這些機(jī)靈的猴子，我們便沖向了兇猛無比的虎“穴”里面。說在里面，還不如是說在外面看虎比較貼切。不知怎么的，我竟然走進(jìn)了虎“穴”里，但這只老虎好像也不來抓我，然后我便和這只老虎拍了一張照�，F(xiàn)在想想看，真是太恐怖了，我小時(shí)候到底在干什么呢，竟然連老虎都不怕。誒，我真夠猛的呀!呵呵！
之后，我們便走到了蛇的面前，不知怎么的，雖然我屬蛇，但我那時(shí)好像對(duì)蛇很反感，所以，我便躲在了我媽媽的背后。但我媽媽說：“兒子，別怕，蛇咬不到我們這里的，因?yàn)檫@里有一個(gè)面罩，一般情況下蛇是咬不到我們的。我那是一句話也聽不懂，但我好像知道媽媽的意思，便膽大的走了出來，發(fā)現(xiàn)這些蛇都用它們細(xì)長(zhǎng)的`身體纏繞在樹上，似乎是在睡覺。然后，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)這些蛇的身體又粗又大，到底是什么蛇呢？爸爸似乎看懂了我的意思，于是，爸爸對(duì)我說：“這些是蟒蛇，很長(zhǎng)的，它的毒性可是很強(qiáng)烈的，千萬不要碰到它哦，它有可能會(huì)來咬你的哦�！�
看完這些，你是不是也想去旅游一番呢？
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
星期四，這天秋高氣爽，萬里無云，我們要去動(dòng)物園秋游。一早，我興奮地跑去學(xué)校，大巴車已經(jīng)在校外等我們啦！
到了動(dòng)物園，我一眼就看見一張巨大的動(dòng)物園地圖。第一站，我們要去動(dòng)物雜技館觀看動(dòng)物雜技表演。一只笨笨的大狗熊真搞笑，竟然會(huì)騎自行車。接下來我們來到猴山，猴子有其他動(dòng)物所沒有的特點(diǎn)：它們的手指上有指甲，因?yàn)楹镒邮侨祟惖?近親嘛。小猴子甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在猴山上逛來逛去、跳上跳下。有的金雞獨(dú)立，好像在為我們表演節(jié)目，有的在吃飼養(yǎng)員喂的香蕉，還有的小猴子躺在猴媽媽的懷里曬太陽呢！我們告別了小猴們，下一站要去虎山。
來到虎山就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只兇猛的老虎朝我們走來，好像要把我們當(dāng)成美食了，我心驚肉跳地往后退了幾步，那老虎轉(zhuǎn)頭走了，我的心才平靜下來。
我們還去了兩棲爬行動(dòng)物館、鹿山、金魚館。時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要跟小動(dòng)物們說再見了。小動(dòng)物們，明年春天我再來看你們。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對(duì)，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個(gè)孩子非常富有愛心的同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會(huì)非常感謝這個(gè)孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個(gè)女孩子，那些販賣動(dòng)物、傷害動(dòng)物的人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動(dòng)物嗎?就是因?yàn)槟銈�，有許多的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的`生活，但是你們又不是只會(huì)打獵、販賣動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!
大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報(bào)大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類共同的朋友!
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