【精華】善待動(dòng)物作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的善待動(dòng)物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
善待動(dòng)物作文 篇1
幸會(huì)，小侶！幸會(huì)，我的朋友！
你是否還記得我，朋友？記得那天與我的相遇？雖然你已在天的另一邊。
獨(dú)自坐在窗前，望著窗外，已是秋季，可鄉(xiāng)村的秋天卻充滿著活力。第一次去鄉(xiāng)村居住的我，對(duì)一切充滿了好奇。跑了出去，盼秋風(fēng)蕭瑟，落葉起舞。
走著走著，有些動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身看，是一群孩子圍著什么，忍不住上前瞧瞧，一只已看不清具體樣子的鳥(niǎo)兒被他們來(lái)回玩弄，拿著樹(shù)枝撥弄。鳥(niǎo)兒在哀鳴著，用力地?fù)浯蛑岚�，但卻又怎么也飛不起來(lái)。“快停手”，我大聲說(shuō)，“它也是生命！”他們將異樣的目光投在我和被我捧起的鳥(niǎo)兒身上。
我將它帶回家，為它梳理著羽毛，雖然還是污澀不甚，羽毛也不齊全，不能飛翔，但也顯露出了幾分光澤。又過(guò)了幾日，它逐漸羽翼豐滿，能隨著我的手飛來(lái)飛去。這時(shí)的我們，于彼此而言，我是它的朋友，它同樣也是我的`小侶。
一次，它獨(dú)自在小院里，落在樹(shù)枝上，落在欄桿，時(shí)不時(shí)又飛到屋里來(lái)，我從未擔(dān)心過(guò)它會(huì)離開(kāi)，但當(dāng)我再去看它時(shí)，它卻不見(jiàn)了。我很著急，到處呼喚著它的名字，終于在街道口找見(jiàn)了它，這時(shí)羽毛又掉落了不少，毛色又“恢復(fù)”如初，變成一只不會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。我知道，又是那群孩子干的，我真的怕了，就算它會(huì)飛，也不敢打開(kāi)房門了。
一只鳥(niǎo)兒的壽命能有多長(zhǎng)，將所有的不公平強(qiáng)加在它身上，也就如此。它最終還是離開(kāi)了。
這也引發(fā)了我對(duì)生命的思考。人和動(dòng)物本應(yīng)平等，世間萬(wàn)物是缺一不可的，在上帝創(chuàng)造的合唱團(tuán)中，即使最弱小的動(dòng)物，也和我們一樣，是生命合唱團(tuán)中的一員，是世間的一份美好，人類不應(yīng)該任性的凌駕于其他動(dòng)物之上！
愿我們每一個(gè)人都能尊重世間的每一個(gè)生靈，愿世界多一份美好！
善待動(dòng)物作文 篇2
上個(gè)星期，媽媽為了讓我在家里不孤單，從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買了一對(duì)“叫鳳”，又稱“虎皮鸚鵡”。我隔著籠子對(duì)它們東瞧瞧，西望望，它們真可愛(ài)呀！都有一雙大而明亮的眼睛， 一個(gè)彎勾似的嘴巴，還有一雙靈活的腳，以便牢牢抓住塑料桿。最令我感到好奇的是它們的身后有三根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，大概是用來(lái)保持身體平衡的吧。尤其是那一身絢麗的羽毛，既漂亮又保暖，直是一舉兩得呀！不光是它們的外觀很特別，而且生活習(xí)性也很不同。
一次下大雨的.時(shí)候，母鳥(niǎo)連忙跑到鳥(niǎo)籠邊上來(lái)“沖涼”，公鳥(niǎo)則是無(wú)所事事了，忙著低頭吃著小米。有時(shí)候，拿爪子在身上撓撓。他們有時(shí)候在一起打打鬧鬧，有時(shí)候甚至“親親嘴”，顯得多親熱呀，時(shí)不時(shí)還啄我的手呢!可是今天，因?yàn)槲液蛬寢尩氖д`，改變了它們的命運(yùn)。
一天下午，媽媽建議我把鳥(niǎo)放出來(lái)，看看它們有什么反應(yīng)。它們被放出去后，仿佛重新獲得了自由,在陽(yáng)臺(tái)上到處飛，仿佛在“觀光”，玩得不亦樂(lè)乎。它們玩累了，就停在扶手上休息。正在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：公鳥(niǎo)順著扶手飛到了車庫(kù)的草地上!我和媽媽急忙捉住母鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠，跑下樓。我們尋著鳥(niǎo)叫聲找了半天，終于在樹(shù)上找到了公鳥(niǎo)，它見(jiàn)到母鳥(niǎo)后，特別高興，像犯人見(jiàn)到救星一樣，圍著鳥(niǎo)籠子飛。正當(dāng)我們?yōu)檎业焦B(niǎo)而長(zhǎng)出一口氣的時(shí)候，一件更可怕的事情發(fā)生了：一只惡狠狠的野貓從隱蔽處一躍而起，用爪子一勾，把猝不及防的公鳥(niǎo)從我們的掌心搶走了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，野貓已經(jīng)竄進(jìn)茂密的草叢中。我和媽媽不甘心，在周圍找了一陣后，沒(méi)找到，只好回家了。一路上，我們都很傷心，也很后悔。
這件事使我明白了：一、我們要善待動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處；二、適者生存。在這次事件中，貓就是強(qiáng)者，鳥(niǎo)就是弱者，弱者終將被強(qiáng)者吞掉。人也一樣，如果現(xiàn)在技不如人，將來(lái)也會(huì)被別人打�。蝗�、做事要三思而后行，要想一想后果，不然就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
沒(méi)辦法，這件事只能當(dāng)作一次教訓(xùn)了。
善待動(dòng)物作文 篇3
販賣野生動(dòng)物的叔叔、阿姨，今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)�，您的身邊有一群可�?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈�。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的`庇護(hù)與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣給買主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡��！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？
善待動(dòng)物作文 篇4
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是人與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥(niǎo)死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的`小動(dòng)物阿！我怎么忍心這樣對(duì)待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢！”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥(niǎo)的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥(niǎo)受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥(niǎo)裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥(niǎo)還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥(niǎo)有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友；善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
善待動(dòng)物作文 篇5
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚�，把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的，每一個(gè)生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒(méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢?
再看看社會(huì)上吧!人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的.行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類!
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
善待動(dòng)物作文 篇6
販賣野生動(dòng)物的叔叔、阿姨，您們好！
今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)�，您的身邊有一群可�?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈�。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的`親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么>幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的庇護(hù)與>溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣給買主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡��！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？善待動(dòng)物作文
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