保護(hù)動物作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的保護(hù)動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動物作文 篇1
天黑了，我躺在床上，卻怎么也睡不著，我抱著我最喜歡的小熊娃娃，可也高興不起來。好不容易合攏的眼睛，又被雷雨聲驚醒，討厭的雨水在我臉上嬉戲著，這是我才發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)，真是禍不單行�。⊥岷诘囊箍眨犞Z隆隆的雨聲，下午的一幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
下午我過馬路的時(shí)候，看見了一只小花狗躺在馬路中間，而它的同伴使勁全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到傷害，這是我才發(fā)現(xiàn)小花狗的身后有大片的血跡，原來它被車撞了，我剛想走上前去，可那只黑狗卻用仇恨的目光盯著我，它的眼睛里充滿悲傷。
聽著它的'狂叫，我仿佛掉進(jìn)了無底深淵，無法自拔，它好像在說：你有什么資格讓我相信你們，今天我和我的兄弟阿花來散步，不了一輛飛馳而來的汽車向我沖來，阿花為了救我被車不光如此，你們還亂砍樹木，害的小鳥無家可歸，你們還亂排污水，害的許多同伴都中毒而死，你說自己有愛心、良心，你們聲稱自己善良，可我為什么都感覺不到
是啊！我又有什么資格讓它們相信我，它那仇恨的眼神也許就是給人們最好的忠告吧，是的，我們的確做得太過分了，如果我們再不保護(hù)大自然的話，世界將會滅亡，人們也會滅亡，所以傷害大自然就是不折不扣的慢性自殺。
保護(hù)動物作文 篇2
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁�？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的'自由奪走的！
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在
草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
保護(hù)動物作文 篇3
我是大地上的侵食者，我戰(zhàn)無不勝，經(jīng)過了時(shí)間的磨練，我百戰(zhàn)成王，我就是冰原上的——狼。
我的家棲息在日曲卡雪山的山洞中，我是這雪山中的.王者。在每天的黃昏時(shí)分，在我的領(lǐng)地附近，每天都會一地血腥的殺戮。這不又到了黃昏時(shí)分，我餓著肚子，在想今天的菜譜，羚羊、牦牛還是野雞？走著走著，我那天眼一般的狼眼在森林深處發(fā)現(xiàn)了一群羚羊，羚羊肉質(zhì)鮮美，可是我們這大型猛獸的滋補(bǔ)佳品，我以臥倒的樣子緩慢前進(jìn)，到了離他們五百米左右時(shí)，我把腰板挺直，雙眼緊緊盯著羚羊，以迅雷不及掩耳的速度沖到那群受寵若驚的動物跟前，當(dāng)那群動物在奔跑，我離他們只有兩尺，雖說羚羊這種動物跑地極快，但對我這只戰(zhàn)無不勝，狼中精英的狼來說，小菜還不夠一碟呢？轉(zhuǎn)瞬間，我飛身一跳，騎在了這只可憐的動物身上，我露出那令人出冷汗的尖牙。我的牙先扎進(jìn)了羊皮，再深入羊肉，最后我用咬合力像鐮刀一樣切開了氣管，眨眼間，血液噴涌而出，在這日落前送上了最后一絲紅光，我滿載而歸，飽餐了一頓，閉上眼，送別了飽餐后的愉悅和依依不舍。
第二天，我被那濕潤的山風(fēng)和溫暖的陽光叫醒。忽然傳來了一聲槍響，那聲音直穿我的心，那人，我最痛恨，那子彈，我最害怕。即使我很兇殘，但我也是大自然的一員，我也有生存的權(quán)力，也有與萬物為善的面呀。
人類呀！愛我吧！地球也是我的家。
保護(hù)動物作文 篇4
前天，媽媽為我和妹妹買了只小雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下，還能飛起來呢，可愛極了。
我把它放在塑料袋里，沒敢扎袋口，怕它沒有空氣呼吸。媽媽買菜時(shí)，我把小雞放在地上，又找了幾只半死不活的`螞蟻喂它。風(fēng)吹來的時(shí)候，我用自己的身體擋著它。
回到家里，妹妹卻不時(shí)的用手使勁的抓它，抓起來扔它，小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜，最后小雞還是被妹妹整死了。
保護(hù)動物作文 篇5
一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多數(shù)都是雞、鴨、鵝、豬、牛、羊，可一些珍惜動物也被人擺上了餐桌。
有的人說：“一些動物一出生就是給人吃的。”可是，如果這樣說，那么人一出生難道就應(yīng)該給老虎吃了嗎？難道動物就不是一條生命？
大自然是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的食物鏈，缺一不可，缺了一種，整個(gè)食物鏈就會亂套。可現(xiàn)在又有多少偷獵者不顧一切的去獵殺動物。而又有多少人們知道珍惜這些身邊的小生命，看到別人獵殺動物而指責(zé)他，自己卻跟別人一個(gè)樣。
很多人覺得動物死一兩只無所謂，之前的人們也是這樣想的.，現(xiàn)在不也還是有很多動物已經(jīng)滅絕了？如果你是一只動物，本來在森林里自由自在的生活，突然有一天你跟你的家人被人類抓走了，那時(shí)你的想法還會跟現(xiàn)在一樣嗎？絕對不會，那時(shí)，你會特別恨人類，你會想起當(dāng)時(shí)你是怎么對待動物的，你會覺得心里如針刺般難受，你會……
我們都是地球媽媽的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人類跟地球萬物都是生靈，我們?nèi)祟悜?yīng)該稱得上是萬物之靈“長”。我們既然被稱為“長”，那更應(yīng)該對弟弟、妹妹加倍關(guān)愛。如果我們連這點(diǎn)都做不到，又如何能稱為“長”呢？我們獵殺動物，不就等于自相殘殺嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，請保護(hù)動物，保護(hù)我們的“兄弟姐妹”。
保護(hù)動物作文 篇6
星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子咱們?nèi)メ烎~吧�！眱鹤踊卮鸬溃骸靶◆~也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已。”爸爸說著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個(gè)辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，咱們有魚吃了，猜猜，你長什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑。可爸爸釣上來發(fā)現(xiàn)，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！
爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的'字跡，爸爸才明白兒子的用意，從此爸爸再也不傷害動物了，兒子高興極了。
保護(hù)動物作文 篇7
這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時(shí)候�！稄堬w正傳》看了這句話不知道大家是什么感受。
動物是人類最好的朋友，保護(hù)動物人人有責(zé)。
為了保護(hù)鳥類，維護(hù)生態(tài)平衡，蘇州太湖濕地公園舉辦了一次“蘇州市鳥巢制作大賽”活動，邀請熱愛鳥類的同學(xué)們制作鳥巢，并到公園去掛巢。在綜合實(shí)踐活動班舒老師的熱情鼓勵(lì)下，我們一個(gè)個(gè)都積極響應(yīng)號召。在老木匠外公的幫助下，我利用紅酒外包裝盒，做好了一只外形小巧玲瓏又討人喜歡的鳥巢。與老師和同學(xué)們相約在11月18日，一個(gè)陽光燦爛的好天氣里，一起來到濕地公園里掛巢。
進(jìn)入公園，我們先在會議廳中，聽了一個(gè)“愛護(hù)鳥類”的講座。由一位網(wǎng)名“小黑嘴”的志愿者給我們展示了一些鳥類的圖片，并介紹了這些鳥類。在講座中，我終于知道，與拿來一直在鄉(xiāng)下的水潭里的水面上游來游去，還時(shí)不時(shí)地潛水下去吃魚的小鳥，學(xué)名叫“小??”(pi ti);隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞;腰部是金黃色的小燕子叫“金腰燕”;還有，八哥是因?yàn)轱w起時(shí)翅膀下有“八”字形白斑而得名……�！靶『谧臁崩蠋熯�給我們介紹了如何觀鳥，觀鳥的準(zhǔn)備及守則等知識，讓我收獲頗豐。
聽完了講座，我們就走進(jìn)濕地公園，乘上小船，準(zhǔn)備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上，我看到了一會兒鉆入水中，一會兒又探出身子的小??，和在水藻旁慢慢踱步的'白鷺，還有一群急匆匆飛過的八哥。
沒過幾分鐘，我們一行人到達(dá)了熊貓館邊。繞過熊貓館，來到后岸邊的幾棵高大的香樟樹旁，這里就是目的地。
只見有兩位工作人員，一位搬來了一架梯子，另一位手中拿著一捆細(xì)鋼絲，徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹。他們一個(gè)人架好了梯子，用雙手扶住，另一個(gè)人嘴里叼著兩根鋼絲，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟樹樹杈處坐穩(wěn)。樹下，一位同學(xué)把自己獨(dú)具風(fēng)格的鳥巢往上遞。樹上的那位工作人員謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)過身，選好了一根樹枝中主枝和分枝的岔口，將鳥巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接著拿下的鋼絲，穿在鳥巢上。最后，將鋼絲圍樹枝繞了一圈，扭緊。一個(gè)鳥巢就掛好了。
再看看這掛好的鳥巢，隱藏在樹葉之下，很難被發(fā)現(xiàn)。這樣一個(gè)又通風(fēng)，又隱蔽的地方，既不容易被發(fā)現(xiàn)，生活條件又好，給鳥兒的生活帶來了良好的保障。選擇這樣好的地方，想來這位工作人員以前也一定經(jīng)常掛鳥巢，是身經(jīng)百戰(zhàn)的“老兵”了。
為了保證一種鳥兒的生活不受另一種鳥兒的影響，同學(xué)們的鳥巢陸陸續(xù)續(xù)被掛在了不同的樹上。我的鳥巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹上，樹邊就是蘆葦叢，叢中不時(shí)傳來清脆的鳥叫聲，又不時(shí)有一群群鳥兒飛起、降落。
抬頭望望樹上自己的鳥巢，我相信明年的春天，一定會有可愛的小鳥住進(jìn)去，住進(jìn)又防雨，又十分安全的小窩里，生兒育女，繁衍后代，為大樹除蟲，為農(nóng)作物除害。
相信只要我們多參加這樣的活動，保護(hù)鳥類，熱愛大自然，人類一定會生活在更美好、更和諧的世界中。
讓我一起關(guān)愛動物，保護(hù)我們美好的家園吧!
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