有關(guān)善待動(dòng)物作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的善待動(dòng)物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
善待動(dòng)物作文 篇1
“善待動(dòng)物”這個(gè)話題，不知說(shuō)過(guò)多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我很痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚ぃ盐涷拼诩?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的，每一個(gè)生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒(méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？
再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的`尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類！
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
善待動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物是人類親密無(wú)間的朋友，人類也是動(dòng)物信賴的伙伴，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。然而，12月12日，在蒼南靈溪鎮(zhèn)玉蒼路與城中路的十字路口，卻發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事情。
只見(jiàn)一只白色的母貓正趴在路口邊上，一身銀白色的毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外精神。只見(jiàn)它的懷里有一只更小的白色小貓，顯然是它的孩子�？粗矍按鞑幌⒌能囎樱肛堖t遲邁不出腳。不一會(huì)兒，人行道亮起了綠燈，母貓左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)車子經(jīng)過(guò)，便準(zhǔn)備從斑馬線走過(guò)。正當(dāng)它剛邁出幾步，路口對(duì)面突然竄出一輛開(kāi)得飛快的`汽車，徑直朝它沖來(lái)。警察剛想上前制止，可為時(shí)已晚，車子從小貓身上軋過(guò)······本以為已奄奄一息的母貓，竟賣力的爬起來(lái)，抱起它的孩子，一瘸一拐朝前方緩緩走去。路人們被眼前的情景所感動(dòng)了，與此同時(shí)，斑馬線的那邊早已亮起了紅燈，又一輛車從它身上飛馳而過(guò)······母貓下意識(shí)地做出了一個(gè)彎腰的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)眼間便倒在了鮮血之中。誰(shuí)知它懷里的孩子竟毫無(wú)發(fā)損，似乎早已知道，母親為了它能堅(jiān)強(qiáng)的活下去而犧牲了。然而，這樣的事情在我們身邊屢次發(fā)生。
看見(jiàn)這樣的事情不斷發(fā)生，我不禁浮現(xiàn)出這樣的問(wèn)題：我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類的朋友”，可就上述事實(shí)，人類是否真的有將動(dòng)物當(dāng)朋友看待呢？人人都在為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，利令智昏，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物。難道我們對(duì)動(dòng)物做出的“承諾”失效了嗎？難道我們都不去想想這樣做的嚴(yán)重后果嗎？不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演！
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！ 萬(wàn)物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)！ 善待動(dòng)物，和諧生存！ 保護(hù)動(dòng)物吧！不要讓世界上的最后一種動(dòng)物是人類！
善待動(dòng)物作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動(dòng)物”。我們?nèi)祟愂怯猩膭?dòng)物也是有生命的。我們要和動(dòng)物和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球更加美麗，一起迎接明天的太陽(yáng)。
動(dòng)物是人類的朋友，它們給我們的生活來(lái)了極大的樂(lè)趣，而人類大量捕殺動(dòng)物，用它們的肉來(lái)制作各種美味，用動(dòng)物的的皮毛制作善良的外衣，使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，動(dòng)物給人類帶來(lái)了許多許多的樂(lè)趣，鳥(niǎo)兒給人們帶來(lái)好聽(tīng)的歌兒，蝴蝶帶來(lái)了夏天，給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的`時(shí)候，每當(dāng)天氣晴朗，媽媽就覺(jué)得樓道里的氣味太大，時(shí)常會(huì)把樓道里的窗戶打開(kāi)，時(shí)間久了，也有忘記關(guān)的時(shí)候，不知何時(shí)，我家的防盜門(mén)的墻上不知道什么時(shí)候被帶著剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了，這兩只小燕子很是勤老，一下午的時(shí)間就把她們的小窩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭完了�？墒峭砩戏艑W(xué)回家時(shí)候，燕子小窩好像自己逃走了似的，墻上僅僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)泥土的痕跡和兩只帶著悲傷表情的燕子。第二天早上，兩只小家伙又開(kāi)始忙活起來(lái)，可是到了晚上，窩又不見(jiàn)了。后來(lái)我們才知道，是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是，我們的鄰居把“請(qǐng)別碰燕子窩，謝謝”這幾個(gè)字貼在了墻上。果然，再也沒(méi)有人碰燕子窩了。看，這頑強(qiáng)的生命也有悲傷的時(shí)候，我們是不是也應(yīng)該珍愛(ài)生命呢？
同學(xué)們，讓我們一起敬愛(ài)生命，善待動(dòng)物，讓世界更加生機(jī)勃勃！讓地球更加美麗！
善待動(dòng)物作文 篇4
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥(niǎo)死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿!我怎么忍心這樣對(duì)待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!
于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧!或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢!”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥(niǎo)的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥(niǎo)受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲，便把小鳥(niǎo)裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的'一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。
在小鳥(niǎo)還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥(niǎo)有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在我頭頂不斷地盤(pán)旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友;善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
善待動(dòng)物作文 篇5
小動(dòng)物，人類的朋友，假如沒(méi)有了小動(dòng)物，人類也會(huì)漸漸滅亡，就算人類還會(huì)存活，那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。
打開(kāi)電腦，忽然看到一條說(shuō)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無(wú)助。我看不下去了，真的很難讓人睜開(kāi)眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。
人類��！請(qǐng)善待它們吧！就算它們做錯(cuò)了什么，也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們��！封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎？現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的`痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠(chéng)而又可愛(ài)的小狗身上呢？如果小狗滅絕了，誰(shuí)幫我們看家守院？誰(shuí)會(huì)在我們傷心的時(shí)候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開(kāi)心，誰(shuí)會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見(jiàn)到我們就圍著我們蹦蹦跳跳？我想，這樣的人或物不多吧！有這么一只忠誠(chéng)的小小動(dòng)物陪在我們身邊，我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡兀?/p>
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰(shuí)曾想過(guò)，這羊肉從哪兒來(lái)的？是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對(duì)！吃羊肉串沒(méi)錯(cuò)，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢！
人類�。》畔履銈兪种械耐赖栋�！停止殺害吧！現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會(huì)不滅絕？
請(qǐng)善待小動(dòng)物，親愛(ài)的人們！
善待動(dòng)物作文 篇6
希望所有人都能善待動(dòng)物。前些天，我在空間里看見(jiàn)了一些短漫畫(huà)。大致內(nèi)容就是在夏天，很多流浪動(dòng)物因?yàn)樵诟鱾�(gè)店門(mén)口乘涼被店主趕走，找不到避暑的地方也沒(méi)有水喝，曬死曬傷很多貓狗�？赐炅宋液軞鈶�，又無(wú)話可說(shuō)。還有一些貓狗被趕走了，選擇在車底下乘涼避暑，因此付出了生命的也很多。
形體課時(shí)，形體室有小蝙蝠，老師說(shuō)，趕出去吧，趕出去就行了。但是我們班的'男同學(xué)卻不愿意，嬉皮笑臉的告訴老師，他們來(lái)解決蝙蝠，老師同意了。女同學(xué)，都害怕他們把蝙蝠打到自己身上，我看著卻覺(jué)得及其殘忍。他們打到了蝙蝠很開(kāi)心，認(rèn)為自己很帥氣？有一個(gè)沒(méi)參與的男同學(xué)告訴我說(shuō)，這些蝙蝠只是吃蟲(chóng)子的，放了不就行了，殺他們干什么�？墒撬麄儾宦�(tīng)啊，有什么辦法。閑聊之中，有一只蝙蝠落到了我面前，它沒(méi)死，但是翅膀在流血，一直在發(fā)抖。。我想摸摸它，它掙扎著爬走，很害怕我。但我終究是摸到它了，它似乎不怎么害怕我了，也不在發(fā)抖，老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)，你不覺(jué)得它很臟嗎？我知道它很臟，可是真的很可憐�？床幌氯�，我一個(gè)人回教室了。也許是因?yàn)檫z傳吧，我們一家特別喜歡動(dòng)物，我特別喜歡貓。
我外公在我小時(shí)候，一直在養(yǎng)貓。我的童年，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，我也不愛(ài)看電視。一直陪伴我的，是一只貓，一只狗，一片農(nóng)田，一座高山，一條橡皮筋。沒(méi)事我就跟著貓到處跑，它發(fā)現(xiàn)的新地方可多。總是帶著我到處玩。外公去世后，貓，成了外婆的寄托，一直陪伴在她身邊。動(dòng)物給予人類的快樂(lè)與溫暖，很多。試著與它們好好相處，不要傷害它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你們互相信任，這是很快樂(lè)的。希望你能善待動(dòng)物，別讓他們傷心。
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