【實用】描寫動物作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫動物作文6篇,歡迎大家分享。

描寫動物作文 篇1
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!毙r候,我早就背過《詠鵝》這首詩,甚至我已經(jīng)吃過鵝肉了,但是,鵝是怎么樣的,我卻渾然不知,今天,我總算見到了鵝。
下午,我來到了阿姨家,聽說阿姨家養(yǎng)了一只鵝。我就飛快地跑了過去,啊,鵝!
但是,也有點讓我失望,這只鵝不是名副其實的大白鵝,而是一只褐色的鵝。它頭比鴨大一些,嘴巴是烏黑烏黑的,與鴨子和別的鵝不同;頭頸的顏色跟鴨子頭頸的顏色差不多,朝天的那一面是深褐色,底下是白色的,比鴨子的頭頸長得多,它的身體的'顏色也一樣,背是褐色的,肚皮和腿是白色的,腳掌上也有璞,腳爪有3只,走路時,先抬腳后跟,再搖搖擺擺地把前爪踏上地;它的叫聲深沉,而且粗,比鴨子的叫聲亮,給人以不同的感覺。
雖然有點可惜——它不是大白鵝——但是,我還是很開心,因為我見到了真正的鵝。
描寫動物作文 篇2
有一天,我和爸爸媽媽一起,走進里面的時候我一眼就看到了美麗的丹頂鶴,它正在自己的地盤里捉著一條條小魚,我連聲說:“爸爸,給我買一袋小魚吧!”爸爸說好就買,我跑過去把一條一條的小魚扔給丹頂鶴,它看了趕緊跑過來,只見它狼吞虎咽的樣子,我非常高興。
我們接著走,走到大老虎的地盤,管理員想把老虎叫醒和我們玩。但是,老虎那么懶都不看我們一眼,我們就只好走了,來到了一個有大熊貓的地方。我說:“爸爸,我們看看大熊貓吧!”爸爸說:“好的.。”我看見大熊貓那副可愛的樣子,我就讓爸爸給我五元錢買大熊貓最喜歡吃的竹子。我買來的時候看見袋子里放著一根根小竹子,我送給大熊貓。我看到它吃的時候嘴巴都在動,我感覺很好奇。于是,我問爸爸,爸爸回答:“我們?nèi)顺詵|西的時候嘴巴也不是在動嗎?”我想想也是。
我離開動物園的時候,心里把這次的開心事深深記在我的腦海中。
描寫動物作文 篇3
動物外形作文1:我的小狗
星期六,我去爺爺奶奶家玩,一進門爺爺就跟我說:“家里來了一只小狗!蔽亿s緊興奮地往狗窩跑去。
這個小家伙正在睡大覺,我控制不住自己激動的心情,忍不住用手摸了它一下,可誰知,小狗的警惕性那么高,我的手剛碰到它的毛,它就一下子被我給驚醒了。它把眼睛睜得大大的,仔細(xì)地看著我,仿佛在說:“你是誰呀?我怎么沒看見過你呢?”我一看,喲!圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,櫻桃形的小嘴,不胖不瘦的臉蛋,還有一對神氣的大耳朵和一條搖個不停的尾巴。夏天的時候它會把舌頭舔出來散散熱,真是一只帥氣的小家伙呀!
吃完飯后,我也想去看看這小家伙吃東西的樣子,便拿了一塊肉放在地上,我心想:這樣美味它一定很喜歡吧。但出乎意料的是,它只是去嗅了嗅,又走到了一邊。我想,是不是它怕被人看到才不肯吃呢。于是,我就躲在了門背后,偷偷地觀察它的.動靜。果然,小家伙慢慢地走了過去,四面看了一下便津津有味地吃了起來?此酝炅艘粔K肉,我便從門后走出來和它一起玩了起來。我把一個球扔到了遠(yuǎn)處,對它說:“幫我去把球撿回來!”它仿佛聽懂了我的話,飛快地跑過去用腳踢,用嘴頂把那個球一直送到了我的身邊,就這樣,我們高興地玩了起來。
我的小狗實在是太可愛了!
動物外形作文2:朋友家的小狗
我的朋友家有一只小狗,它有一身烏黑的毛皮,趴在那里,像個黑絨球。它嬌小玲瓏,眼睛炯炯有神,不停地向四處張望,好像在警惕著什么。我的朋友給它起名叫“金剛”。
金剛十分調(diào)皮。有一次,我和朋友在他家里玩電腦,我們玩的正起興,它卻跑來干擾我們,希望我們和它一起玩。但我們感覺它煩人,生氣了。于是朋友把它關(guān)進一間小房子里,金剛不停地叫著,好像在說:“放我出去,還我自由!”朋友大吼一聲:“別叫了,煩死了!”這時,金剛發(fā)出了嗚嗚的哭聲,好像受了極大的委屈似的。我們倆不忍心讓金剛傷心,又把他放了出來,于是,他和我們快樂地玩起來。
別看金剛長的小,他跑起來可是非常快的。每次我們玩的時候他都跑在最前面。每當(dāng)我們跑的氣喘吁吁,精疲力盡,仍追不上它的時候,我們便喊道:“金剛,快回來,不要再跑啦!彼宦牭竭@句話,就立即跑回來撲到我們懷里,和我們嬉鬧了起來。
這樣的小狗,你能不喜歡嗎?
動物外形作文3:可愛的小花狗
我家養(yǎng)了一只可愛、機靈、聰明的小花狗,我們叫它“機靈鬼”。
“機靈鬼”全身都是黑白交叉的毛,毛軟軟的,小小的眼睛炯炯有神,像兩顆黑色的玻璃球,不大不小的嘴巴,不時“汪汪”叫,可愛極了。
有一次,我放學(xué)回到家,它就不停地?fù)u尾巴,只要我走一步,它就跟一步,老走在我后面,小花狗也很機靈,有一天,舅舅到我家來玩,舅舅一進門,“機靈鬼”就像飛一樣的沖過去,嘴里還不停的叫,好像在說:“不能進,不能進!”我說:“別叫了,是舅舅讓他進來!比缓,它就乖乖滴搖搖尾巴。要是小花狗躺在地上睡覺了,有人來了它都知道,小花狗那么機靈,怪不得我們叫它“機靈鬼”。
小狗吃東西的時候非?蓯,尾巴豎起來,晃來晃去。不管是一塊骨頭還是其他什么食物,小花狗都用力撲過來,津津有味,狼吞虎咽地吃起來,有時候我躺在椅子上睡著了,它趁我不注意時,悄悄地走近我,用舌頭在我腳上舔了又舔,把我弄得癢癢的。
你瞧!我家那“機靈鬼”太可愛吧!
動物外形作文4:小狗黃黃
我最喜歡我家的小狗黃黃了。它剛滿月時,我就喜歡跟它一起玩了,它的樣子十分惹人喜歡,一身金黃光亮的毛,柔柔的,耳朵的一部分是黑色的,它的耳朵耷在眼角邊。眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在打別人的主意,它的尾巴豎起來,好像一面旗子,可愛極了。
有一天上午,天氣晴朗,陽光明媚,我?guī)е」伏S黃出來到公園去溜噠,小紅慢跑在前面,小狗黃黃跟在后面,它怎么也追不上小紅,我停下腳步,掉頭就走,理也不理我,它回過頭眼睛直直地盯著我,擺了擺尾巴,嘟嚷著,好像在說:“我就是這個脾氣,看你怎么辦!蔽矣X得很無奈,看了看小狗,回過頭慢慢走了,小狗嗖的一聲跑過小紅的前面,做出鬼臉,把頭扭向一邊,吐出舌頭,說:“誰叫你剛才不等我呀!”弄得小紅哭笑不得。
于是,我動了動腦筋,拿出餅干,舉起來,在小狗面前晃了晃。小狗眼前一亮,跑了過去,張開嘴巴,一口咬住餅干,我一邊看著小狗抱了起來,撫摸了一下,看著小狗小臉龐,開心地笑了。你看,這就是我家的小狗黃黃,我愛它!
動物外形作文5:調(diào)皮的小貓
我家有一只可愛又調(diào)皮的小貓,因為他很調(diào)皮,所以我給它起了一個名字“調(diào)皮”。
我的調(diào)皮是一只黑白相間的小貓。有像黑寶石的眼睛,粉紅色的鼻子,和一對三角形的耳朵。
調(diào)皮很淘氣,在陽臺上,在花上撒了尿,我們真是又高興又生氣,高興的是可以給花施肥,不高興的是弄臟陽臺。有時,我拿了一個小球和它玩,我剛想把小球放在地上,可球還在我手上,它上前一爪將球給搶了,在屋子里玩,可是地上滑,一不小心,就摔了個四腳朝天,我看得捧腹大笑。
有一次,我睡不著覺,就輕手輕腳地走出來,以免驚動了父母,可是,貓聽到了一點動靜,以為有賊,就立刻撲來,幸好我走得快,所以才不會被它抓到了。有時小貓高興,它就會來逗我玩,有時小貓不高興,它不但不玩,還反來撲你呢?小貓不喜歡別人看著它吃飯,你在的時候,它就不吃,你不在的時候,它就吃的津津有味。小貓睡覺的時候更可愛,它縮成一團的時候,好像一個黑白相間的毛球。
這就是有可愛又淘氣的調(diào)皮了。
描寫動物作文 篇4
今天,我在家里打掃衛(wèi)生的時候,親眼目睹了一件之前從未見過的稀罕事,那就是“蟑螂蛻皮”。
當(dāng)時,爸爸叫我打掃一下廚房,這時,我看見一只不明生物正躲在廚房的角落里,我上前定睛一看,它那棕色的外殼出賣了它,原來是一只人見人恨的蟑螂。
蟑螂的一身外殼就像一條連體褲,從頭連到腳。此時,它的身體正用力地往上頂,慢慢地,它的背部中間出現(xiàn)了一條小裂縫,隨后,裂縫在它的努力下漸漸變大,等達(dá)到最大時,它的頭部開始離開外殼。接著輪到四肢了,只見它極力掙扎著,不停抽搐著四肢,最后,終于脫掉了那條“連體褲”,露出了銀白色的肉體。此時的蟑螂跟以前的形象有了很大的差別,讓人看了忍不住產(chǎn)生一種憐惜的感覺,比之前穿著棕色外衣,一到夏天就到人家家里偷吃食物的.小偷可愛多了。兩者相比,簡直就是惡魔和天使的區(qū)別。可是,盡管這樣,我還是沒有被它天使般的容貌所迷惑,我知道它那邪惡的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會改變。這時,我萌生了一種要消滅它的念頭。 我拿來掃把,悄悄地繞到它的身后,猛地舉起掃把,用力拍向毫無防備的這只剛蛻完皮的蟑螂。
對于蟑螂蛻皮這件事情,我還專門在網(wǎng)上查了相關(guān)資料:原來蟑螂和蝦一樣需要長大,也需要換“衣服”,所以,它才會蛻皮。之后,它又會長出新的“衣服”來。
哇!原來世間還有那么多我們不知道的事情!看來以后我們要多觀察,努力學(xué)習(xí),才能解開生物界的一個個謎團。
描寫動物作文 篇5
我為了了解螞蟻,做了很多試驗,現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。
我在淘寶上發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我買了,它長著一對長長的觸角,有一個圓溜溜的小臉蛋,有幾顆鋒利的`牙齒,有一雙勤勞的手,有一個大大的身體,還有一雙好像永遠(yuǎn)跑不累的小腳。
我為了了解螞蟻,做了很多試驗,現(xiàn)在我跟你們分享一下我的觀察結(jié)果。
如果食物一掉地上,要是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,便會帶回去和伙伴們一起吃。
如果一只螞蟻搬不動食物,它就會不停動著觸角,是跟伙伴們聯(lián)系,好像在說:“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)了食物,可是搬不動,你們馬上過來幫忙呀!”伙伴們以迅雷之速跑到那里,幫助了那一只螞蟻一起搬,有的用雙手拿著,有的用自己練了多年的鐵頭功頂著,還有的用自己練過成功的無影腳撐著......
這也讓我明白了,團結(jié)才使力量大。
描寫動物作文 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、通過復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點,把動物寫得很有情趣、有順序,寫小動物作文教案。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動物,把動物的特征寫出來(外形、動作、聲音等)。
教學(xué)重點:通過復(fù)習(xí)課文,把握寫作方法,能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點:把自己喜歡的小動物,寫詳、寫清。
課時: 2課時。
教學(xué)過程:
第一課時
一、 導(dǎo)入:同學(xué)們是不是見過很多動物?(是)如天上飛的鳥,地上的爬蟲,水里的游魚,動物園里的猴子大象,家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天,我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢,請同學(xué)們先回想,我們學(xué)過的課文《白鵝》,是怎樣來寫的?
。ㄒ唬 抓住了特點“高傲”
(二) 有順序:從叫、走、吃三個方面來寫,一個特點一段,如果長的話,可以分幾段來表達(dá)一個特點。
。ㄈ┚唧w:用具體的事例來說明它的特點。
(四)正確運用修辭(如比喻、擬人等,)
二、 小結(jié)歸納,寫小動物要害是描寫它們的`特征,并用具體的例子來加以說明這個特征,才會使人明白。
老師:一般寫小動物應(yīng)該描寫它們的哪些地方?
(板書:外形、動作、聲音、生活習(xí)性、事件,初中作文《寫小動物作文教案》。)
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點,詳略得當(dāng)。
3、 重點要突出,(因為,我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來,如果都寫出來,就太長了,所以要重點寫好一個方面。)寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動物為例,學(xué)生可以按照這種方法,構(gòu)思其它動物的寫法。)
【注:本環(huán)節(jié),最好是說一段,寫一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清!
。1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個( )的家伙!保ㄩ_頭如何寫:要總寫貓的特點。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫開頭!
。2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個個說清楚嗎?(中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺來表演一下。)
樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A:指名說,其他學(xué)生補充。B:連起來說一說。
〖描寫動物的樣子。〗【注:你可以不寫貓,也可以寫出狗、豬、螞蟻等!
。3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長時間?怎么睡的?你家里的人看見了,說什么?表達(dá)了人們對貓怎樣的感情?
A:指名說,其他學(xué)生補充。B:連起來說一說。
〖描寫動物的“睡”!
。4)吃:愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?
〖每說完一個,再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候,注意指導(dǎo)學(xué)生的語言、用詞、句子!
五:其他同學(xué),是不是也知道怎樣寫了呢?如何來表達(dá)?
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