【熱門(mén)】描寫(xiě)動(dòng)物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
今天，我們?nèi)熒?—6年級(jí)一起去了一個(gè)地方——中國(guó)影視大樂(lè)園，我們?yōu)槭裁匆ツ悄�？因�(yàn)榻裉煳覀円河危?/p>
上午8點(diǎn)多，我們到操場(chǎng)集合，我們班和4班18個(gè)人是坐7號(hào)車，到了車上4班先上，不過(guò)他們是坐后面，與往常一樣，我仍然坐在里頭，而楊淏宇坐在外面。
到了目的地，我們先參觀了整個(gè)樂(lè)園，據(jù)說(shuō)《巴拉拉小魔仙》里的“小蘭姐姐”也來(lái)過(guò)這里呢！這里有峽谷、全息影劇、鎮(zhèn)長(zhǎng)家、餐廳、密室（只不過(guò)是玩游戲的）……真是目不暇接、眼花繚亂��！整個(gè)一層就像一條繁華的街道�，F(xiàn)在到了解散時(shí)間了，我們是6人一組，我、謝秦旸、楊淏宇、吳港安﹑曹家偉和張成昊一組，因?yàn)椴芗覀ゲ幌肱c我們一組，就跑了，所以我們大部分時(shí)間都花在找他了，最后還是在廁所找到他的；然后我們?nèi)ビ螒驈d玩了會(huì)游戲，我和謝秦旸一起玩，結(jié)果我還是贏了；之后我們就去吃飯了。吃完飯我們班就集合了，是要返校嗎？不是，我們是一起去看全息影劇，之前是各種卡通人物敲鼓和民族舞蹈，然后就正式開(kāi)始了，那個(gè)是在屏幕上看，不過(guò)也有一些真人讓你難以分辨，他們的'伴奏啊，那可真是震耳欲聾，而且還非常詭異�？赐耆⒂皠∥液挖w昕玥又去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，我還用10塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小綿羊，它的角、圍巾、手和腳都是深粉色的，身體就是淺粉色。
今天雖然我沒(méi)有去很多地方，但我還是很開(kāi)心！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
八年前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回一只金錢(qián)龜，我和爸爸非常喜歡，從此這只烏龜成了我們家的一員。
這只金錢(qián)龜，嬌小玲瓏，非�？蓯�(ài)好玩。它圓圓的頭上有兩個(gè)大鼻孔，興奮時(shí)還會(huì)發(fā)出撲撲……的聲音，卻只有一個(gè)鼻腔，大大的眼睛烏黑發(fā)亮，滴溜溜的轉(zhuǎn)，紅彤彤的'嘴巴十分可愛(ài)。它爪子尖尖的，一看就知道很鋒利，上面是網(wǎng)狀形的背上，背著一個(gè)布滿花紋的殼，殼不僅大，而且十分堅(jiān)硬，像一個(gè)鎧甲。
小家伙可逗人啦！有一次，我們?cè)诔燥�，它趴在魚(yú)缸邊，手腳并用地爬著，想爬出缸外，似乎在向我們抗議吃飯不叫它。如果你喂它一點(diǎn)生肉或一只蝦，它就變得十分膽小，立馬把四肢收縮進(jìn)去。可如果你一走開(kāi)，就趁著四周沒(méi)人，立馬用鋒利的指甲抓住蝦，接著探出頭把蝦吃得一干二凈。你猜它會(huì)把殼吃掉嗎？如果你說(shuō)是，哈哈！那就錯(cuò)了，它是不吃殼的。
自從這只金錢(qián)龜在我家“安營(yíng)扎寨”后，我的生活就變得多姿多彩了。我愛(ài)我家的金錢(qián)龜。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我家一共有五口人有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。不過(guò)最近又來(lái)了一位新成員——多多。
多多全身黑黑的，頭頂和腹部有白色的毛，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的`眼珠，小小的鼻子，月牙形的嘴巴，胖胖的身體，短小的四肢，不長(zhǎng)不短的尾巴。大家猜著了吧?原來(lái)這位新成員是一只小狗。
先開(kāi)始我給這只小狗取名為“果果”，后來(lái)我想了想這只小狗這么胖肯定吃得很多，于是我又把“果果”改成了“多多”。
多多非常挑食。一次媽媽給多多舀了一些飯，多多吃了一小口就不吃了。媽媽看到多多不吃飯于是就給了多多一小塊肉丸子，不出十秒多多就把肉丸子給吃光了。
多多特別笨。每次我?guī)鋈ネ嫠�，一看�?jiàn)別人就會(huì)主動(dòng)地跟著別人走，分不清誰(shuí)才是它的主人，要叫它才會(huì)跑回來(lái)。
多多還特別喜歡別人跟它玩耍。每次都要?jiǎng)e人把他的前爪捉住，在空中做翻滾動(dòng)作、蕩秋千，它就會(huì)特別高興的在你腳邊蹭來(lái)蹭去不斷地?fù)u尾巴。
多多的睡覺(jué)姿勢(shì)很可愛(ài)。每次把多多放進(jìn)紙箱睡覺(jué)時(shí)它就會(huì)把頭搭在紙箱的沿邊上，不一會(huì)兒就睡著了。
我很喜歡我家的這位新成員。我要和它一起成長(zhǎng)。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
10月10日的科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們帶來(lái)了生態(tài)瓶，我和俞燁甫他們是一組。
我的生態(tài)瓶里有兩只小烏魚(yú)，是前幾天從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的，都很活潑。下面我還放了小石頭和水草，努力制造出好的環(huán)境來(lái)。我還在里面放了螺絲，聽(tīng)說(shuō)它能凈化水源的。一開(kāi)始，這兩只小烏龜老是想爬出來(lái)，可是怎么爬都爬不出去。有一次，我看到其中有一只烏龜用兩只腳踮起來(lái)，跟人一樣豎立在盒子里，結(jié)果腳底一滑，摔了一個(gè)四腳朝天，幸好它的頭長(zhǎng)，一晃，又起來(lái)了。過(guò)了幾天，它好像有點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)生態(tài)瓶里的`環(huán)境了，不在急噪地想出去了，一只烏龜在石頭上十分悠閑地曬太陽(yáng)，另一只烏龜往石頭下兒挖，好像有點(diǎn)害羞似的。
有一次，我把烏龜放出來(lái)，讓它爬一爬。結(jié)果，有一只烏龜竟然爬到了的書(shū)上，下去的時(shí)候又摔了一個(gè)四腳朝天，可真是太有趣了！在學(xué)校里，俞燁甫的生態(tài)瓶里有魚(yú)和甲魚(yú)，有一次，下課后，我把一只小烏龜放進(jìn)他的生態(tài)瓶里，好像發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我和烏龜不停地?fù)羲募佐~(yú)和魚(yú)，因?yàn)榧佐~(yú)太小了，所以不是“大”烏龜?shù)膶?duì)手，最后俞燁甫不得不把烏龜放回去，因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ犹珡?qiáng)悍了，所以甲魚(yú)差點(diǎn)被擠扁。
烏龜對(duì)水的要求不高，所以很容易養(yǎng)，別人的有些魚(yú)兒，才過(guò)幾天就死光了，所以，我喜歡我的烏龜。
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