【精選】描寫動(dòng)物作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
描寫動(dòng)物作文 篇1
貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)，因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺極微弱的光亮。如果把鳥眼比做照相機(jī)的話，那么大多數(shù)適于白天活動(dòng)的鳥的眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺在黑暗中飛行和捕食的.。但是，如果用一般鳥類所具有的視覺感覺系統(tǒng)來衡量貓頭鷹的話，那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力，它的整個(gè)腦部就得都由視覺神經(jīng)組成！
近代，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把對(duì)貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥類學(xué)家把倉鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察倉鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外，沒有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鳥類學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室，開始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn)，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
描寫動(dòng)物作文 篇2
小白兔有對(duì)長長的耳朵，紅紅的眼睛，就像兩顆紅寶石，尾巴就像一個(gè)小毛球。它非常調(diào)皮，也很貪吃。
有一次，它從外面回來腳上很黑，把地踩得很臟。我拿起一根長長的紅蘿卜給它，還不過幾分鐘就吃完了，又向我要。它有一次跑出去，蹦蹦跳跳地回來，嘴里還咬著一個(gè)黑黑的`東西。我看見了很生氣，一直追它追了半天。我跑得很累，它卻精神十足，后來它就背對(duì)著我扭了幾下屁股，好像在說：“你抓不到我!”我很生氣就想了一個(gè)妙計(jì)，我先把一根紅蘿卜放在籠子里，就走開了，躲在一個(gè)地方看著。過了一會(huì)兒它果然中計(jì)了，我就把門給關(guān)上了，現(xiàn)在我就不讓它出來了。
它真是一個(gè)淘氣包。
描寫動(dòng)物作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序，寫小動(dòng)物作文教案。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫出來（外形、動(dòng)作、聲音等）。
教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)課文，把握寫作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點(diǎn)：把自己喜歡的小動(dòng)物，寫詳、寫清。
課時(shí)： 2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見過很多動(dòng)物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動(dòng)物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢，請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的？
�。ㄒ唬� 抓住了特點(diǎn)“高傲”
（二） 有順序：從叫、走、吃三個(gè)方面來寫，一個(gè)特點(diǎn)一段，如果長的話，可以分幾段來表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。
（三）具體：用具體的事例來說明它的特點(diǎn)。
（四）正確運(yùn)用修辭（如比喻、擬人等，）
二、 小結(jié)歸納，寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。
老師：一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方？
�。ò鍟和庑�、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件，初中作文《寫小動(dòng)物作文教案》。）
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)。
3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。）寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動(dòng)物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的`寫法。）
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
�。�1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙�！保ㄩ_頭如何寫：要總寫貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）
〖寫開頭�！�
（2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說清楚嗎？（中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來表演一下。）
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？
A：指名說，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來說一說。
〖描寫動(dòng)物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾�，也可以寫出狗、豬、螞蟻等�！�
�。�3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時(shí)間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>
A：指名說，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來說一說。
〖描寫動(dòng)物的“睡”�！�
�。�4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？
〖每說完一個(gè)，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時(shí)候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語言、用詞、句子�！�
五：其他同學(xué)，是不是也知道怎樣寫了呢？如何來表達(dá)？
描寫動(dòng)物作文 篇4
一只小烏鴉在一望無際的森林里自由自在的飛翔著。飛著飛著忽然看到一只狐貍在很深的石洞中徘徊。烏鴉馬上飛到石洞邊問到：“狐貍先生你這么掉到石洞下去了，需要我?guī)兔Π涯憔壬蟻韱�？狐貍可是一種狡猾的動(dòng)物，它肚子正好餓的咕咕叫呢！連忙想出一條詭計(jì)說”洞里真好看，有很多好玩的東西又有很多食物，我年紀(jì)也大了，不想出去闖蕩了，還是安安穩(wěn)穩(wěn)的留在石洞中好了，你能下來陪我一起玩嗎？；
烏鴉聽到狐貍的描述很興奮拍拍翅膀，像離弦的箭一樣直沖石洞中去。狐貍正張大嘴巴留著口水等著烏鴉的自投羅網(wǎng)好飽餐一頓。正在這緊要關(guān)頭，烏鴉突然想起媽媽以前講給自己聽過說狐貍是一種很狡猾的動(dòng)物，騙了烏鴉嘴里肉吃。于是烏鴉來了360度大轉(zhuǎn)往回飛到洞口并對(duì)狐貍說到：“狐貍先生，我的哥哥弟弟也在這附近我讓它們一起過來跟你玩吧�。�
不等狐貍回答，烏鴉嗖的一聲就飛走了。烏鴉飛到森林叫來自己的兄弟姐妹，跟它們說了事情的經(jīng)過。于是烏鴉們七嘴八舌的'討論起這么對(duì)付狐貍來，經(jīng)過一番激烈的爭論，選出了一個(gè)好辦法來對(duì)付這只狐貍。
烏鴉排著整齊的隊(duì)伍往石洞中飛去，領(lǐng)頭的一只小烏鴉笑瞇瞇的說：”狐貍先生我們來陪你一起玩嘍！；狐貍美滋滋的想這下我可以美美的飽餐一頓了，正高興著張著大大的嘴巴，等著吃烏鴉肉，確被一陣陣的石頭雨打的眼冒金星。
原來這就是烏鴉想出的好辦法——用石頭打狐貍。
描寫動(dòng)物作文 篇5
我家有一只非�？蓯鄣耐米�，那是爸爸送我的生日禮物。
那只兔子有一雙靈敏的耳朵，圓圓的腦袋，深紅色的眼睛，小巧的`鼻子。由于它全身雪白，我給它取了個(gè)名字——小白。它喜歡的食物是青菜、青草和紅蘿卜。
放學(xué)后，我?guī)“讈韼Р菰�，小白見到那些可口的青草，狼吞虎咽地吃了起來。感情它沒吃飯過的。吃飽了，它就來蹭蹭我的腿，好似在說“小主人，我吃飽了，我們回家吧”我笑了笑，我寵溺的摸了摸它的頭說“走，我們回家。”
這就是我家的小白，可愛吧？
描寫動(dòng)物作文 篇6
我家里有一個(gè)非常貪婪的人。像一個(gè)小雪人在四處走動(dòng)，它的眼睛又小又精致，像兩顆昂貴的黑色寶石，但我最喜歡的是它的小嘴，它有兩排雪白的牙齒，每次放學(xué)回家，它都會(huì)咬我的手，但一點(diǎn)也不疼。
到現(xiàn)在為止，我還記得王才和我之間發(fā)生的兩件事，“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”，首先是“食物風(fēng)暴”，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓了，“發(fā)牢騷”，我把書包扔在沙發(fā)上，以100米的速度跑到廚房。我打開冰箱，哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香腸，我打開了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來，吃了一半的香腸。我生氣地看著它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因?yàn)槿绱�，我特地找了一塊紅燒肉，放在辣醬里，然后扔給他。王謙立刻跑去吃了，但他還是吃了。我一吃完，紅燒的肉就掉了，一直喊“旺旺”。我笑的胃痛。
雖然狗很貪婪，但我還是很喜歡它，它就像我的哥哥，永遠(yuǎn)不想和它分開。
評(píng)論：文章描述了貪婪小狗的特征。在例子演示中，在許多地方使用擬聲詞使文章“活”在瞬間！_________
可愛的小金魚
我家有一個(gè)大魚缸，里面住著我心愛的金魚。
她穿著一件銀色的結(jié)婚禮服，頭上戴著一頂金色的王冠，圓圓的眼睛，閃閃發(fā)光，像兩塊黑色的寶石，她的嘴又小又精致，一個(gè)一個(gè)，偶爾還吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴，它溫柔而柔軟，像一根紗，也像公主的裙子在水中翩翩起舞。
這是有趣的吃。每次我把魚的食物扔進(jìn)魚缸里，它只看到自己的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，一張嘴吃魚的食物，然后它搖著尾巴游開，好像一點(diǎn)也不感謝我似的`。孩子們的金魚睜著眼睛睡覺。一天，我看見它停在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，卻又把我嚇壞了。我急忙問我母親，她說：“金魚沒死，因?yàn)榻痿~沒有眼皮�！蔽彝蝗幻靼琢恕�
我愛你，可愛的金魚。
評(píng)論：作者描述了一條他喜歡的金魚。他抓住金魚形狀的特點(diǎn)，用生動(dòng)的圖像呈現(xiàn)我們面前的小金魚的形象。
可愛的小金魚
今天，我想介紹一位新朋友，小金魚。
金魚身上的鱗片看起來像一件銀色的連衣裙。它的頭上有一頂金色的王冠�？雌饋戆魳O了！它的眼睛又大又鼓，圓又亮，像一顆黑色的寶石。小金魚的嘴小而細(xì)膩，一個(gè)接一個(gè)，不時(shí)吐出氣泡！它的尾巴最引人注目，像一個(gè)小扇子，也像一根溫柔的紗。
金魚吃的時(shí)候最有趣。一天，他在一個(gè)魚缸里游泳，尾巴在搖擺著，他的頭高高地舉著，他的嘴緊閉著，好像在說：“我的小主人，我餓死了！”仿佛聽到了它的聲音，我迅速抓起一把魚食，把它灑在了魚缸里。它以飛快的速度沖了過來，饑餓地吃著它，好像它已經(jīng)幾百年沒吃東西了。吃完飯，他在魚缸里轉(zhuǎn)了一圈來表達(dá)他的感激之情。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚缸角落里的小金魚一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得大大的，媽媽走過來，我傷心地說：“小金魚死了！”媽媽笑著說：“傻孩子，金魚在睡覺！”我突然意識(shí)到金魚沒有眼皮，它們睡覺時(shí)還開著。我聽著，高興地笑了。
你喜歡我的金魚嗎？
透過作者對(duì)小金魚形象的生動(dòng)描寫，我也喜歡可愛的小金魚！作者運(yùn)用隱喻和擬人修辭，使文章的句子更美、內(nèi)容更豐富、寫作更優(yōu)秀！_________
我家有一只小狗。他穿著一件熊皮大衣。他有大眼睛，大耳朵和可愛的鼻子。這是一只寵物狗。
這是我十歲的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
又淘氣又可愛。有一次，我媽媽讓我先完成作業(yè)，然后再看電視。當(dāng)我做完作業(yè)，我就去看電視。當(dāng)我看電視的時(shí)候，牛偷偷拿走了我的家庭作業(yè)。媽媽回來了。媽媽說，“家庭作業(yè)怎么辦？”我說，“它不在這里嗎？”母親說：“它在哪里？”就在這時(shí)，我的母親大怒，又罵了我一頓。
描寫動(dòng)物作文 篇7
我相信每個(gè)人肯定養(yǎng)過自己喜歡的小動(dòng)物吧！我喜歡狗，因?yàn)楣分艺\、聽話，我外婆家就有只狗，我與他結(jié)下了不解之緣……
暑假里，我去外婆家玩。初到外婆家，有點(diǎn)不適應(yīng)，唯獨(dú)一只狗成了我的“知心朋友”。他叫旺財(cái)，光是這名字就有深刻意義呢：旺財(cái)和恭喜發(fā)財(cái)?shù)耐?cái)貓一樣，每當(dāng)有客人來時(shí)，他就會(huì)前腳離地，放在胸前，然后“汪汪汪汪……”地叫，仿佛在說：“恭喜發(fā)財(cái)、恭喜發(fā)財(cái)……”一樣呢！客人們見了旺財(cái)憨態(tài)可掬的樣子，都忍不住放聲大笑起來。
旺財(cái)不但憨態(tài)可掬，還會(huì)主動(dòng)為別人“背黑鍋”呢！
有一次有客人來訪，外婆做了好吃的糖醋排骨來招待客人。我一時(shí)嘴饞，拿了一塊排骨吃掉了，外婆發(fā)現(xiàn)少了一塊排骨，就問我：“是不是你偷吃了呀？”我不敢承認(rèn)，所以低著頭，沒有說話。站在一旁的.旺財(cái)好像看懂了，兩忙超垃圾桶跑去，叼起桶中的骨頭又跑了回來，外婆見了，大發(fā)雷霆：“原來是你干的啊，旺財(cái)，發(fā)你今天不許吃晚飯�！蔽液軆�(nèi)疚，在心里暗暗發(fā)誓：下次來時(shí)一定要給旺財(cái)買點(diǎn)好吃的骨頭！
很快暑假就過完了，我的回到杭州了。臨走前，我緊緊抱住旺財(cái)，舍不得離別，我會(huì)一直把它記在心中的！
描寫動(dòng)物作文 篇8
我姥姥家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它十分可愛，它長得可漂亮了！雪白的絨毛，紅寶石般的'眼睛可有神了。兩只長長的大耳朵，一直豎著，好像在傾聽周圍的聲音。三瓣嘴旁邊的幾根胡須很細(xì)，像針一樣細(xì)。吃東西的時(shí)候，胡須一翹一翹的，可好玩了！前腿短，后腿長。走起路來一蹦一跳的，身后還有一小撮毛絨絨的小尾巴，特別惹人喜愛。
有一次，我去喂它的時(shí)候。我拿著一個(gè)胡蘿卜，我故意把胡蘿卜放的很低。小白兔剛想過去吃胡蘿卜的時(shí)候，我一下子又把胡蘿卜舉高，小白兔站了起來。一連跳了好幾次，最后，小白兔累得氣喘吁吁，好像在說：“小主人，你讓我吃胡蘿卜吧！我太累了�！比缓�，我就給它吃胡蘿卜。它抬起它的小前爪抱著胡蘿卜嘎吱嘎吱地吃了起來，我喜歡小白兔。
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