說明動物作文

時間：2026-03-10 13:35:23 動物作文我要投稿

【精品】說明動物作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的說明動物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】說明動物作文三篇

說明動物作文篇1

　　有一天，我和爸爸在路邊看見一只小狗很可愛，想起了我們家的“笨笨”。

　　那時候，因?yàn)橛幸惶煳液蛬寢屓ジ绺缂彝妫绺缂茵B(yǎng)了一只小狗，我很喜歡，媽媽和我來到寵物市場，看見一只兩個月的小狗，黑黑的毛，短短的`尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我們我就把它買回了家，因?yàn)樗�，走路一跳一跳的，有時候會摔倒，覺得它笨笨的樣子，所以說媽媽、爸爸和我給它叫“笨笨”。

　　笨笨來到我們家，成為了我們家的一員。他就不講衛(wèi)生，隨地大小便，把家里弄得亂七八糟，于是我和媽媽拿來一個紙箱用剪刀把紙箱的一面剪下來，就成了一間房子，拿來一條毛巾把它放進(jìn)笨笨的房子里，當(dāng)它的床。每次回家笨笨都會趴著我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次帶他去公園只要笨笨離開我們一段距里，我們一叫它的名字，它就會自己跑回來，我們家的笨笨特別的乖。

　　有一天，笨笨的耳朵上長了很多小紅點(diǎn)點(diǎn)。后來媽媽聽醫(yī)生說會傳染給小孩，媽媽一聽就對我說：“把笨笨送人吧?”我哭著說：“不行�！弊詈髬寢屵€是把笨笨送人啦。

　　笨笨你生活的還好嗎?我會很想你的。

說明動物作文篇2

　　說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態(tài)、介紹植物的功用、介紹植物的習(xí)性、介紹植物的生理機(jī)制,介紹植物的栽培要點(diǎn)、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。

　　例文：仙人球

　　我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買云竹那個賣花的老爺爺送給我的。

　　仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。

　　仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常干燥，它為什么能夠活下來呢？是精神！是一種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點(diǎn)雨，那么仙人球就會毫不猶豫的抓住機(jī)會，努力生長，迸發(fā)出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！可是，現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強(qiáng)的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的`品格的，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄��！

　　蘿卜

　　蘿卜的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節(jié)來分，可分為春蘿卜和秋蘿卜；按根的大小可分為大、中、小三類型；按蘿卜的顏色來分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。蘿卜，在農(nóng)村雖然許多家都種它，但許多人并不完全了解它的廣泛用途。蘿卜中含有多種營養(yǎng)成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿卜代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。

　　蘿卜的辛辣味也是一種有用的物質(zhì)。它和蘿卜中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物后，吃點(diǎn)蘿卜就會解油膩。

　　如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿卜。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯后得讓我出去遛遛�！惫�，他吃完飯出去不到一個時辰，便又大搖大擺地跨進(jìn)這家大門，人們都爭著問他吃了什么“靈丹妙藥”而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：“我出去后，在地里扒了兩個蘿卜吃，所以現(xiàn)在能好好地站在這�！碧}卜為什么能幫助消化呢？因?yàn)樘}卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質(zhì)都能促進(jìn)腸子加快蠕動，幫助消化。

　　蘿卜還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿卜汁，它有化痰、止咳的功效。蘿卜還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發(fā)現(xiàn)，蘿卜對抗癌也有很大的用處。另外，蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿卜中含有蘿卜酸，它可以使吸煙的人吸過煙后嘴里沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。

　　在農(nóng)村里，蘿卜還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿卜便成了農(nóng)民的主要菜食，秋天，農(nóng)民把蘿卜運(yùn)回家后，在自家庭院里挖一個一米左右深的窖，把蘿卜頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當(dāng)?shù)貧庀蛏戏�，天氣漸漸暖和時，就把蘿卜完全從窖里扒出來，切成片或絲，焯好晾干，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農(nóng)民們度過缺菜的初春。

　　蘿卜的用處之多，簡直可以說勝過人參，并且它的價錢很便宜，難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。農(nóng)村有句俗話：“冬吃蘿卜夏吃姜。不勞醫(yī)生開藥方。”既然蘿卜對我們有益無害，那么我們平時何不多吃些蘿卜呢？

　　動物說明文是介紹動物外形特征、生理特點(diǎn)、生活習(xí)慣的文章。寫動物說明文，主要應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)：

　　第一，抓住動物的外觀和習(xí)性。《松鼠》這篇文章，目的在于說明松鼠“討人喜歡”，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習(xí)性三個特點(diǎn)。在說明每個特點(diǎn)時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�！睂懙蒙鷦颖普妫o人以美的享受。在寫松鼠馴良的習(xí)性時，作者從松鼠的活動范圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習(xí)慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習(xí)性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。

　　第二，適當(dāng)應(yīng)用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學(xué)作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點(diǎn)，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容“清秀”，眼睛“閃閃發(fā)光”。寫得逗人喜愛。

　　第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現(xiàn)本身的特征�！端墒蟆愤@樣寫松鼠：“它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了�！边@里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一連串動詞，活靈活現(xiàn)地寫出了松鼠機(jī)警、膽小和敏捷的特點(diǎn)。

說明動物作文篇3

　　我有一只可愛的小倉鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，潔白的身子，毛茸茸的尾巴，遠(yuǎn)看就像個絨球。

　　它不但外形可愛，而且很貪吃。我來看它時，它就跑到籠子邊緣，好像在說：“主人，我的肚子要餓扁了，快給我點(diǎn)食物吧!”看到它這么可愛，我就心軟了，拿起幾個堅(jiān)果放進(jìn)裝食物的凹槽里，小倉鼠高興極了，一頭鉆進(jìn)凹槽里享用起美食來。遇到大塊的，它就雙手捧著，像捧了個寶貝似的，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著。吃飽后，小倉鼠往放沙的小屋里一鉆，在里面舒舒服服地打了好幾個滾兒，把身上弄得臟兮兮的。

　　現(xiàn)在小倉鼠吃飽喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小倉鼠從籠子里抓出來，可手一伸進(jìn)去，就把小倉鼠嚇得上竄下跳。我的手一開始抓，小倉鼠就立刻躲進(jìn)放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不進(jìn)去，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動，我把手收回去，讓它以為我不抓它，引誘它出來后再抓。這只小倉鼠果然中計(jì)了，慢悠悠地爬了出來，這時，我以迅雷不及掩耳把手伸進(jìn)去，抓住倉鼠的一只腳，這回，它再也逃不出我的手掌心了。只見小倉鼠不停地在我手中掙扎著，總想用自己鋒利的`牙齒來咬我的手，用爪子來抓我的手，幸好我戴著皮手套。

　　我把倉鼠放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的水盆里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)倉鼠竟然會游泳。它的腳不停地前后擺動著，有趣極了，可是突然倉鼠溺水了，不停地翻身，我剛把它翻過來，它又四腳朝天地翻過去，我立即讓人把它抓出來，放回籠子里。洗完澡后的小倉鼠凍得瑟瑟發(fā)抖，毛也緊貼著身子，活像一個可憐巴巴的小乞丐。

　　這就是我可愛又貪吃的小倉鼠，它給我的生活增添了不少樂趣呢!

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