【實(shí)用】與動(dòng)物作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的與動(dòng)物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
與動(dòng)物作文 篇1
這一次，我與淹城野生動(dòng)物園的動(dòng)物來(lái)了個(gè)親密接觸。
淹城野生動(dòng)物園有滑稽的狗熊，兇悍的狼、溫順的羊駝等等�？赡懔粢膺^(guò)……算了，下面給你作個(gè)介紹吧！
我正走著走著，眼光突然瞟到了一個(gè)棕黑色的影子上。定睛一瞧，原來(lái)是一只背對(duì)著我的紅屁股狒狒。我突發(fā)奇想，想了解一下狒狒的資料，但我手里根本沒(méi)有書(shū)和電腦，只好放棄這個(gè)念頭。我本想就此離去，可對(duì)面正好來(lái)了個(gè)飼養(yǎng)員，我眼珠一轉(zhuǎn)，何不向他請(qǐng)教呢？我還沒(méi)想好，就立馬奔了上去，對(duì)他說(shuō)：“你給我講講狒狒的知識(shí)吧！”他面對(duì)我這個(gè)“不速之客”，嚇了一跳，但他很快調(diào)整過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛要了解這些呢？”我這才恍然大悟，連忙做了個(gè)道歉的姿勢(shì)，接著對(duì)他說(shuō)：“我想了解狒狒的資料，你能給我講講嗎？”“狒狒屬于中型雜食性動(dòng)物，適合于低山丘陵生活，會(huì)爬樹(shù)，游泳，一般我們給它吃的就是無(wú)花果與昆蟲(chóng)�！蔽矣行@訝，然后叫媽媽給我與狒狒拍張照，我擺了個(gè)很酷的POSS，而狒狒似乎沒(méi)看懂，樣子依舊。飼養(yǎng)員接著說(shuō)：“狒狒的孕期6~7個(gè)月，每胎就只產(chǎn)1個(gè)小狒狒�！薄澳轻翎羰遣皇钦湎�(dòng)物？”“是的'，狒狒頻臨滅絕，但狒狒不是懦夫，而是勇敢斗士，3~5只狒狒可以搏殺一只獅子�！眿寢屇闷鹫障鄼C(jī)，飼養(yǎng)員心領(lǐng)神會(huì)，拍了拍狒狒的頭，狒狒立馬撅起了紅屁股，擺了個(gè)搞笑的POSS。我依依不舍地告別了狒狒和飼養(yǎng)員。
我輕快地走著，走著走著，前面一張“血盆大口”對(duì)準(zhǔn)了我。我被這張嘴嚇得不知所措，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)�！昂昧�，別鬧了，阿黃�！蔽姨ь^一看，原來(lái)又是一位飼養(yǎng)員，我就大聲斥責(zé)“這條狼怎么這么嚇人，傷了人怎么辦？”“不會(huì)，你瞧！”飼養(yǎng)員一邊說(shuō)一邊用手指摸摸狼的鼻子，狼像著了魔似地，把肚皮往上翻�！八陕锬�？”我十分疑惑�！斑@是表示忠實(shí)與親熱�！卑�？這著實(shí)令我驚嘆。他又用手揮揮，狼又撲騰了幾下。我也用手揮揮，狼卻弓起背，嘴里發(fā)出低吼�！皠e鬧了，它要發(fā)脾氣了，我來(lái)教你，”飼養(yǎng)員用手一拍，狼跳了起來(lái)，足有二尺高，我也拍了一下，狼也跳了起來(lái)。“它真逗�！薄翱上�，有的狼已經(jīng)絕跡。例如紐芬蘭白狼，日本狼�！蔽覒阎林氐男那榕c飼養(yǎng)員道別。
這次的動(dòng)物園之旅給我留下了深刻的印象，它讓我明白了：世界上的許多動(dòng)物都需要我們來(lái)保護(hù)，動(dòng)物滅絕了，人也會(huì)滅絕。只有生態(tài)平衡，世界才會(huì)多一點(diǎn)光彩，多一份和諧。無(wú)論是兇悍的狼，還是溫順的狒狒，都可以成為人類(lèi)的好朋友，與動(dòng)物相處是多么愉快而有趣�。�
與動(dòng)物作文 篇2
相信許多人都有養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，六年了，我和小白鼠相處點(diǎn)滴，彷彿是昨日才發(fā)生的，讓我回想想起來(lái)還是有一種甜甜的幸福卻也夾帶著一股淡淡的自責(zé)……
那年，爸爸從外面帶回打彈珠所得到的戰(zhàn)利品----小白鼠。當(dāng)我看到小白鼠時(shí)，高興的手舞足蹈，興奮不已，于是每當(dāng)我下課。我一定會(huì)立刻飛奔回家，查看小白鼠的情況，看著它們安閑自在的樣子，突然，一個(gè)問(wèn)題閃過(guò)我腦海，它們要吃什么？蔬菜？五谷？還是肉？小學(xué)二年級(jí)的.我實(shí)在不知道，于是我想到了兔子吃紅蘿卜。但是家里并沒(méi)有紅蘿卜啊�？粗磸N房也只有媽媽買(mǎi)的地瓜。想想地瓜和紅蘿卜都長(zhǎng)在土里。應(yīng)該都差不多吧，就挑了一個(gè)最小的放在小白鼠籠子里。剛開(kāi)始，它們還怕怕的紫仔細(xì)地嗅了一遍又一遍，看了又看，才放心地啃食了起來(lái)，而蹲在一旁看的我才如釋重負(fù)笑了起來(lái)。（對(duì)于這年紀(jì)的人真的像一件大事。）
不久，這些可愛(ài)的小家伙也成了我們家的一份子。而每天放學(xué)下課立刻趕回家查看它們的情況也成了我的習(xí)慣，我也把它們當(dāng)作是自己的兄弟姐妹，開(kāi)始對(duì)它們?cè)V說(shuō)心事。也把不敢說(shuō)的秘密告訴了它們，雖然它們聽(tīng)不懂，但卻是我最最忠實(shí)的聽(tīng)眾，因?yàn)樗鼈兛偸呛軐?zhuān)注的看著我的“演講”。就在冬天的一次寒流來(lái)襲，因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任。沒(méi)有即時(shí)為它們保暖，使它們就在那個(gè)寒流中全數(shù)罹難，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太遲了，我真的后悔不已，也很氣我自己不負(fù)責(zé)任。那段日子我又自責(zé)又難過(guò)。更讓我了解到養(yǎng)寵物并不是一件簡(jiǎn)單的事。
雖然小白鼠沒(méi)有和我相處很長(zhǎng)的時(shí)間，卻也是我童年最快樂(lè)也最新鮮的一部份，這些事雖然過(guò)的很久了，但我不會(huì)忘記的。
與動(dòng)物作文 篇3
我想狗在看見(jiàn)陌生人走近它們，它們就會(huì)大叫。它們的叫聲可能是說(shuō)“你是誰(shuí)？你來(lái)干什么？你認(rèn)識(shí)我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來(lái)了！快出來(lái)，這人我不認(rèn)識(shí)。我在這里可以頂一下。”狗在看見(jiàn)別人偷吃它的東西時(shí)它大叫可能是大聲說(shuō)“小子，你要干什么？想偷吃老子的東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……
貓?jiān)谝?jiàn)到老鼠時(shí)常常會(huì)先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說(shuō)“主人有老鼠小心。”或是“小子，你膽子可真大！敢在我家偷東西�！痹谪堊防鲜髸r(shí)也會(huì)叫。這叫聲可能是說(shuō)“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來(lái)一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時(shí)會(huì)發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說(shuō)“��！這東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來(lái)吃��！”或是“兄弟們幫我把風(fēng)，老貓來(lái)了就把他引開(kāi)�！薄�
它們的叫聲到底在說(shuō)什么，是什么意思，只有神才知道。因?yàn)槿耸遣豢赡苣苈?tīng)懂動(dòng)物的'叫聲，也沒(méi)有動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話(huà)，除非它成精了！可是那是只有在神話(huà)中才會(huì)有的事。
動(dòng)物知道的東西要比人類(lèi)多得多！不過(guò)動(dòng)物和人類(lèi)是無(wú)法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類(lèi)的失望。所以我渴望能與動(dòng)物交流！
與動(dòng)物作文 篇4
綠，是生命的顏色，地球如果沒(méi)有了那一抹清新的淡綠，就沒(méi)有了一切活力的源泉。 如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類(lèi)砍伐為一塊塊平地。走到樹(shù)樁們的身邊，仿佛還可以聽(tīng)到它們輕細(xì)的哭泣聲，抱怨命運(yùn)的不公。當(dāng)年的它們，是這片土地的衛(wèi)士，是小鳥(niǎo)們綠色的家園，是動(dòng)物們快樂(lè)的天堂；可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片養(yǎng)育它們的土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無(wú)剩幾，動(dòng)物們的嬉戲之地沒(méi)有了，覓食之處也隨之而去。森林中原本清澈見(jiàn)底的小溪，是動(dòng)物們的“天然飲品”，客人類(lèi)為了加大工廠(chǎng)的`生產(chǎn)效率，因而加大了污水排放的力度，全然不顧動(dòng)物們的感受，把小溪——?jiǎng)游飩兾ㄒ坏乃唇o污染了。碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些，都是我兒時(shí)的夢(mèng)。綠是生命的顏色，綠帶給了我們希望。我真心希望人類(lèi)與動(dòng)物能夠再大自然的哺育下和平共處，創(chuàng)建友誼。人類(lèi)必須為這些可愛(ài)的小生靈創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境。要善待生命，哪怕只是是一只普通的小螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同締造美麗的家園。人類(lèi)要為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)，一個(gè)綠色的家園，讓人類(lèi)與動(dòng)物一起攜手打造一個(gè)美麗的地球。 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、善待動(dòng)物，讓我們攜手同行！
與動(dòng)物作文 篇5
暑假開(kāi)學(xué)的前一天舅舅給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，那是我就在旁邊玩兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在家?guī)е�，我出去辦一件事�！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了�！�
爸爸出門(mén)不到五分鐘我就心想：“咦，爸爸干什么去呀！我也很好奇�！本团艿搅碎T(mén)口上一直等著爸爸回來(lái)十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)，呀！爸爸終于回來(lái)了。我還看見(jiàn)了爸爸的右面還有一條小狗，小狗的顏色居然是淺黃加白色，我一見(jiàn)就特別的喜歡。爸爸到了門(mén)口上，讓我牽著小狗，我就接住了狗鏈子，牽著它來(lái)到了家里，先是這條小狗，硬要從我的'手中逃脫可惜沒(méi)有逃脫，小狗跑到哪里，我就跑到哪里。先是這小狗和我很不熟悉，就一直要跑，后來(lái)我們就關(guān)系近了，因?yàn)槲颐刻煲挥锌找环艑W(xué)，我就牽著它，到外面溜達(dá)一圈去，順便還喂了它一塊肉，它一看見(jiàn)肉，就直接向我這里撲過(guò)來(lái)，我就往外一扔，它津津有味的吃了起來(lái)，漸漸地我就不牽著狗鏈子了，我記得有一次，小狗在一個(gè)草叢里嬉戲，我就直接往前一跑，它就直接跑了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有想到，小狗居然能追上我。真是太驚訝了！
就這樣我和這條小狗的關(guān)系越來(lái)越近了。
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