寫動(dòng)物作文

時(shí)間：2026-03-14 09:51:06 動(dòng)物作文我要投稿

【實(shí)用】寫動(dòng)物作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫動(dòng)物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】寫動(dòng)物作文合集5篇

寫動(dòng)物作文篇1

　　我特別喜歡我家的“阿華田”。

　　也許有人會(huì)問：“什么是你家的阿華田�。俊蹦窍旅婢驼�(qǐng)聽我慢慢道來。

　　我家的小兔叫“阿華田”。它有雪一樣潔白的毛，還有黑珍珠似的大眼睛，就像我特別喜歡吃的“阿華田甜筒”，可愛極了。

　　阿華田很貪玩。別看阿華田一副乖巧的模樣，但玩起來卻毫不含糊。白天，阿華田從我一醒來就在籠子里跑來跳去。我把它放出來，它就在屋子里興奮地亂竄，一直到吃中飯的時(shí)候，才安靜下來。但一到晚上，它又鬧騰起來了，在籠子里東聞聞、西嗅嗅。我看它好像很無聊的樣子，就放個(gè)小球進(jìn)去。呵，這小家伙立即用好奇的眼光盯著小球。后來，發(fā)現(xiàn)這球會(huì)滾，它便開始用頭推著那球在籠子里繞圈了。

　　阿華田很貪吃。美味的誘惑，誰能抵抗得住呢？每到我送白菜、蘿卜給阿華田吃時(shí)，不一會(huì)兒就被吃得精光。有一次，它沒有吃飽，就自作主張地在屋子里翻找食物。當(dāng)阿華田靠近一個(gè)打開的玻璃瓶時(shí)，它先是湊上去聞一聞，而后又伸出舌頭去舔一舔，然后，就在屋子里狂奔……原來，那是辣醬！

　　阿華田屢教不改�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”它總是在家里東跑西逛，弄得家里亂糟糟的。雖然我多次警告它不要整天肇事，但它就是充耳不聞。盡管這樣，我還是喜歡它。因?yàn)椋覀儼嘀魅尉统＝陶d我們說：“如果你愛它，那就不僅要愛它的優(yōu)點(diǎn)，還要接受它的缺點(diǎn)。

　　阿華田是個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。我就是奇怪，為什么我每次吃東西前，只要輕輕地呼喚一聲：“阿華田，過來�！卑⑷A田就風(fēng)一般地跑來�？墒�，如果說它聽覺靈敏，那為什么我嫌它煩的時(shí)候，它就是裝聽不見、我行我素呢？到底是阿華田的嗅覺靈敏，還是阿華田的聽覺靈敏，還是它時(shí)而呆傻時(shí)而聰明絕頂？我都搞不懂了！

　　阿華田與我感情深厚。那天，阿華田兔膽包天，居然在奶奶的床上拉了一堆屎。奶奶很生氣，堅(jiān)決要將阿華田驅(qū)逐出境。雖然我心里依依不舍，但阿華田還是被奶奶帶到野外放生。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以人眠，眼前總是浮現(xiàn)著阿華田黑珍珠似的大眼睛，耳畔總是縈繞著阿華田傷感的呼喚……第二天早上，我爬起來走出門，卻突然發(fā)現(xiàn)，阿華田正蹲在門外旁邊的草叢里，可憐兮兮地瞅著我。我興奮得立即回家，和奶奶敘說著這不可思議的事實(shí)。奶奶站在阿華田的`面前，好久，終于伸出了慈愛的雙手。

　　現(xiàn)在，我和阿華田的關(guān)系更好了，感情更深了。阿華田，它已經(jīng)成了我的好伴侶，成了我的牽掛，成了我的快樂！

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　哪個(gè)孩子不喜歡小動(dòng)物？習(xí)作者就是這樣一位富有愛心的動(dòng)物愛好者。他借助于自己幽默的筆調(diào)，多角度地描寫了一只可愛的小白兔，那種人與動(dòng)物和諧的微妙關(guān)系真切動(dòng)人，叫人唏噓不已。

寫動(dòng)物作文篇2

　　今天，我家來了一位“小客人，”那就是一條黑色的小金魚。它有一雙鼓鼓的大眼睛和一張一合的小嘴巴，烏黑發(fā)亮的鱗片，還有小扇子般的'尾巴。我把它放進(jìn)一個(gè)小魚缸里，這個(gè)魚缸是和這一條小金魚一起買的，里面布滿了水草和彩色的小石子，漂亮極了！有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚突然不見了，心里很著急。

　　這時(shí)候，彩色小石子的后面有一個(gè)黑色的小東西，就用鐵絲輕輕地?fù)硭Ｄ莻€(gè)黑色的小東西就像發(fā)瘋似地游著，仔細(xì)一看，原來是這個(gè)可愛的淘氣包在和我玩捉迷藏的游戲。晚上，我睡不著覺，就起來看金魚有沒有睡覺，只見它呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚生病了，我一查資料，原來小金魚是在睡覺，資料上說：“金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，睡覺時(shí)只要把這對(duì)眼皮閉上就可以了�！苯痿~給我?guī)砹藷o窮的快樂，我喜歡小金魚。

寫動(dòng)物作文篇3

　　【教材分析】

　　《寫一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來進(jìn)行練筆。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。

　　2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生搜集的`有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料

　　2、教學(xué)課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話回憶，引出興趣話題

　　同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物吧！

　　板書課題：寫一種小動(dòng)物

　　二、根據(jù)要求，分析題目

　　看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個(gè)問題，讓我們一起來看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）

　　1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）

　　2、教師小結(jié)。

　　三、交流觀察，收集資料

　　學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

　　1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。

　　2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）

　　四、按照順序，仔細(xì)觀察外形

　　1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。

　　2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。

　　五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性

　　1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來描寫。

　　2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）

　　3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮硇蕾p一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫）

　　4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　5、教師小結(jié)。

　　六、舉出事例，表達(dá)真情

　　1、指名介紹：誰愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？

　　2、教師評(píng)價(jià)。

　　七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫作

　　1、播放課件，欣賞范文。

　　2、學(xué)生分析。

　　3、確立題目、學(xué)生自由寫作。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　寫一種小動(dòng)物

　　選材：最喜歡、熟悉的

　　題目：自擬

　　內(nèi)容：外形——按順序

　　習(xí)性——抓特點(diǎn)

　　可愛之處——舉事例

寫動(dòng)物作文篇4

　　你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動(dòng)物，它那小巧玲瓏的身軀上長(zhǎng)著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的.翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。

　　我們一動(dòng)鳥籠，它就翩翩起舞，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進(jìn)鳥籠，這時(shí)，它就不停的挑著，一會(huì)兒站在木棍上，一會(huì)又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動(dòng)，好像在警惕敵人的攻擊。

　　該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時(shí)候，上嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，而下嘴唇卻不停的動(dòng)著，而且速度非常快，它一會(huì)兒低頭啄食，一會(huì)兒又看看我，還不時(shí)地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會(huì)兒在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，好象在養(yǎng)神。可是沒過一會(huì)兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向大自然的懷抱。

　　黃鸝鳥生機(jī)勃勃，活潑可愛，我愛這個(gè)有趣的小生命。

寫動(dòng)物作文篇5

　　在我家，有一只小兔子。我非常喜歡它。

　　它的身體大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小兔的兩只耳朵有它的頭那么長(zhǎng)。像兩根筷子一樣豎在頭上，它的耳朵還有一個(gè)功能——散熱。小兔的嘴有三瓣，這還有一個(gè)用處呢，可以幫助小兔更快的吃掉東西。它的后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，前腿卻很短，這樣有利于跑步。尾巴很短，只有我的大拇指那么長(zhǎng)。它的皮毛是白色的，只有耳朵那一塊是黃色的`，摸上去就像棉花一樣柔軟。

　　小兔子愛吃白菜和胡蘿卜，我拿來了一根白菜，它看見了，津津有味的吃了起來，如果仔細(xì)聽，還發(fā)出了吱吱的聲音，不一會(huì)兒，一根菜葉就完了。我又拿來了一塊紅蘿卜，這是它的最愛，我拿在手上給它吃了一會(huì)兒，可是覺得不過癮，于是就把胡蘿卜放在高處，他竟然坐了下來吃，實(shí)在是太討人喜歡了。

　　小白兔在我的童年里留下了深深的印跡。

　　教師評(píng)語：本文開篇便對(duì)小白兔的外形進(jìn)行描寫，并通過一件簡(jiǎn)單事件的敘述，突出小白兔頑皮可愛的特點(diǎn)，我們從文章的字里行間都可以感受到作者對(duì)小白兔的喜愛與贊美之情。

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