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關(guān)于有趣動物作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的有趣動物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣動物作文 篇1
我知道一只有趣的動物,它叫鸚鵡,它會學(xué)人說話,人一說話,它也跟著說話。
有一次爸爸媽媽帶我去動物園,我想去喂鸚鵡,我們在喂鸚鵡的時候,一只花鸚鵡飛了過來,落在爸爸的肩膀上,我把飼料給了鸚鵡,它把嘴巴一張,吃了下去。突然,鸚鵡飛走了,我想鸚鵡是被嚇著了吧?我沒有繼續(xù)想,去喂其他鸚鵡了。四只大鸚鵡飛來,一只飛走了,三只鸚鵡落在我的.手臂上,我對爸爸說:“爸爸,你看!”爸爸走過來對我說:“小聲點兒鸚鵡會學(xué)你說的!币粫䞍蝴W鵡說道“爸爸,你看!”
這是我第一次聽到了鸚鵡學(xué)舌,他們真是有趣的動物。
有趣動物作文 篇2
今天是一個陽光明媚的早晨,媽媽帶我去參觀華中農(nóng)業(yè)大學(xué)標(biāo)本館,聽說能看到許多動植物標(biāo)本,我很開心!
一走進標(biāo)本館的大門,映入眼簾的是“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博物館”幾個大字。大學(xué)的左邊,是一只可愛的小鹿,中間是一群調(diào)皮的猴子在吃桃子,右邊是一只帥氣的斑馬正騰空而起,它們好像在歡迎我們的參觀。我用手摸了一下小鹿,它的皮毛軟軟的,真舒服!
跟著講解員,我們首先來到二樓的昆蟲館。這里真是一個昆蟲的世界:天上飛的,地上走的,樹上爬的,應(yīng)有盡有。那里的蝴蝶最大的比我的手掌還要大,小的跟我的大指姆那么小。最讓我感興趣的.是一種叫“枯葉蛺蝶”的蝴蝶。遠看它像兩片枯黃的葉子,就跟秋天的枯葉一模一樣,近看才發(fā)現(xiàn)它竟然是一只蝴蝶!大自然沒有給它強壯的身體,卻給了它以假亂真的保護色。接著我還看到兩只很大的陽彩臂金龜,它的頭是綠色的,身子跟蟑螂很像,它的觸角也很大,背上有個盔甲一樣的殼子。我還記得以前玩過這個東西,用一根線把它腳繞起來,然后再甩幾個圈子,它就不停地飛,它的飛行速度特別的快,直到精疲力盡才停下來。
告別昆蟲館,我們來到了三樓的土壤與礦產(chǎn)館。在這里,我第一次看到了一種奇怪的標(biāo)本——土壤。在大小統(tǒng)一的長方形盒子里裝著從全世界各地采集回來的土壤標(biāo)本。它們的顏色各異,有最普通的土黃色,有咖啡一般的褐色,有牛奶一般的白色,還有像棗子一樣的紅色。我從來沒想過,腳底下的土壤有這么多的秘密啊!當(dāng)然,這里還有各種價值連城的礦產(chǎn)標(biāo)本:有綠得發(fā)黑的孔雀石,有閃著金光的黃鐵礦,有晶瑩剔透的水晶石。這么多寶貝,要是能送我一個就好了!我最喜歡的還是恐龍化石了。這是一只小恐龍它很矮,身子很長,它生出來的蛋組成了一個圈子,它就站在中間孵化,讓一個小小的生命出來,在標(biāo)本館能看到億萬年前的恐龍這是多么的神奇!
標(biāo)本館還有很多的植物、野生動物。我就不一一介紹了,這是我覺得最最有意思的。臨走前,我在大門前拍了一張照片。希望下次媽媽再帶我來,我要仔細地看一看野生動物!
有趣動物作文 篇3
不知什么時候,我們小區(qū)的池塘邊又多了兩只大白鵝,我非常喜歡它們。
大白鵝可漂亮了!一身羽毛白的似雪,頭上還戴了頂“小紅帽”呢!它們的眼睛非常小,好像鑲嵌在羽毛中的兩顆黑珍珠。一張扁扁的`紅嘴巴,總是不停地“嘎嘎”叫著。橙紅色的腳蹼,游起泳來特別有力,像一艘輕快的小船。走路的樣子好可愛,一搖一擺的。
大白鵝十分有趣。有時候,它們會在岸上悠閑地散步;有時候,它們會在池塘里游泳;有時候,會在水里捕小魚小蝦吃;這兩只大白鵝特別機警,我悄悄靠近它,它都會撲騰著翅膀,跳進水里。游到一個自認(rèn)為安全的地方,以防我的“攻擊”。其實呀,我只是想友好地摸摸它的頭呢!
大白鵝是我們小區(qū)一角的風(fēng)景,我非常喜歡它們。
有趣動物作文 篇4
我家有一只可愛的小狗,我給它起的名字叫小寶。小寶剛買回來的時候才滿月,白茸茸的毛像個小皮球可愛極了!
當(dāng)我叫它的時候它搖著小尾巴朝我走來,用祈求的`眼光看著我,好像再說:主人,我餓了給我點吃的吧!于是我就拿點狗糧喂它。每個星期我和媽媽都會帶它去洗澡,洗完澡小寶干凈極了,媽媽還在網(wǎng)上給它買了好多衣服和狗窩。
當(dāng)它困的時候它就自己回到窩里睡覺!白天我?guī)鋈ネ,它跟在我身后很聽話!我很喜歡它,它就是我的小伙伴!
有趣動物作文 篇5
一看到有到野生動物園玩的活動,我馬上就報名了。星期六我早早起床,興高采烈地來到了野生動物園。
九點半開門啦!熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來迎接我們了,鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照,小猩猩還跟我握手,它的手就像我們?nèi)祟惖氖周涇浀暮軠嘏。接著我們就要去采訪飼養(yǎng)員叔叔,我有許多疑問,于是大步向前走去?晌疫是慢了半拍,等我走到時,已經(jīng)有小記者再問問題了。我趕緊湊上去,疑惑不解地問:“鸚鵡不會飛走嗎?”叔叔說:“不會。因為從它們出生開始,我們就喂養(yǎng)它們,與它們交流,慢慢的`我們建立了感情,它們就不會飛走了,即使飛走也會飛回來的,因為這是它們的家呀!”叔叔以為這樣就能解決我的問題?不,我還有疑問:“那你們怎么與它們交流呢?”叔叔笑了笑說:“我們喂它喜歡吃的東西,還有用肢體語言與它們交流。”原來是這樣。我還想問其他問題,可叔叔還要工作,我們就不打擾他了。去做帽子嘍!
我們每個人分到一張紙,一盒水彩筆和一把剪刀,開始做動物帽子。我畫了一條像“2”的大蛇,蛇身上還有一只小兔子(我喜歡小兔子)和四條小蛇寶寶,畫好后我把它剪下來,圍成一個圈黏牢,就成了“0”,因為快到20xx年了嘛。一個簡單又有個性的帽子就做好了,我把它戴在頭上覺得自己挺心靈手巧的,呵呵!接下來我們玩游戲,我和爸爸合作,我用肢體語言比劃一種動物,爸爸猜,前兩次爸爸一下就猜到了,第三次猜“野驢”,太難了,我怎么說爸爸都猜不到,小慧姐姐提醒了他才猜到。
很快上午時間就過去了,活動結(jié)束了。這次活動我玩得很開心,還學(xué)到了很多動物知識,這樣的活動太有趣了,下次我還要參加。
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