【精華】寫動物作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫動物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫動物作文 篇1
去年,我養(yǎng)了一位慢先生——蝸牛。
它天生不愛爬行,而很愛睡覺。一尺長的路,它二三十分鐘才能爬到底。為什么它爬得這么慢呢?因為它是用有粘性的腹足爬行的`。它爬到底就會在那兒睡下。它一天睡覺14個小時左右,只有10來個小時在那兒活動。
它不但不愛爬行,而且連吃菜葉都慢吞吞的。你瞧,它總是吃吃爬爬,爬爬吃吃。有時,我喂了一片中等大的菜葉,也夠它吃個三四天。
更有趣的是,它的消化也是那么慢。它一般一天只有一次排便,排一次要足足五分鐘!
蝸牛不但事事皆慢,而且像蠶一樣不講衛(wèi)生。它有時把大便拉到菜葉上,有時還把它爬行時的粘液拖到菜葉下面,搞得窩里“腥氣熏天”,一片狼藉。對這一切,它從不感到害羞,而是大模大樣、從從容容地干的。
好一位不講衛(wèi)生的慢先生啊!
寫動物作文 篇2
最近,我家來了四位不速之客,它們就是我從花鳥市場買來的四條小金魚。有兩條紅的,一條白的,一條黑的。那條白的總是要吃很多魚食,所以我叫它“貪吃鬼”。那條黑的很調(diào)皮,所以我叫它“淘氣鬼”。那條眼睛很大的紅金魚很漂亮,我叫它“小紅”。另一條紅色的金魚,我叫它“紅點點”。
四條金魚剛來我們家時,總是要躍出水面,想逃離魚缸。你看,“淘氣鬼”正挺直身子,眼睛一動不動地盯著水面。之后,它就搖動尾巴和它的魚鰭,只聽“刷”的一聲,它就躍出了水面。好幾次,要不是我及時發(fā)現(xiàn),它就要因為缺氧而死了!
一次,它們好像在比賽,它們并排游在魚缸的一端,眼睛盯著水面,只見“貪吃鬼”點了點頭,其它幾條魚像得到了指令一樣,“刷”的沖了出去。但是,可惡的.“貪吃鬼”用身體一撞,把“淘氣鬼”撞飛老遠(yuǎn)。見此情形,我就隨落后的“淘氣鬼”說:“淘氣鬼加油!你并不比它們差!”于是,“淘氣鬼”就奮起直追,它迅速調(diào)整好自己的姿態(tài),用它那銳利的目光直視著“貪吃鬼”,突然發(fā)力,一下子沖到了“貪吃鬼”的前面,它所過之處都泛起了層層漣漪!柏澇怨怼编氐囊幌卤弧疤詺夤怼弊不亓似瘘c!疤詺夤怼甭冻隽说靡獾奈⑿,沖到了最前面。但是,不知為什么,其它幾條小金魚都停了下來,等我走近時,它們居然搖動尾巴濺了我一臉?biāo)?/p>
啊,小金魚,你們是多么生機勃勃、天真可愛!
寫動物作文 篇3
尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點點綴其間,細(xì)嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥籠里,鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的,那時候它還小。每天就呆在鳥籠里,有時候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物,玉米啊,谷子啊,有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長大了。盡管小鳥一直呆在籠子里,但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。
有一天雨后,我偷偷的帶著它來到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很,幾朵白云漸漸暈開。微風(fēng)越過樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來到外面,看到這么廣闊的天空。它起初有些不安,在鳥籠里蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來。它仰望著天空,那綠豆大的眼睛里,是那樣的`向往,又是那樣的憂傷。它叫了幾聲,是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己,每天待在家里學(xué)習(xí),做作業(yè)。有一次,我和同學(xué)們出去玩。在公園里,在商場里,在我沒有去過的地方,我玩得是那么的開心,有一種前所未有的興奮感,原來世界這么大。興奮了一天,我回到家里。家里靜悄悄的,媽媽坐在沙發(fā)上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評了我一頓。從此,我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣,我們?yōu)榱俗约旱目鞓,將它關(guān)在籠子里,媽媽為了滿足自己的愿望,為了我的將來,每天對我嚴(yán)加管束,要我好好學(xué)習(xí),取得好成績,不禁有一點同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀,讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
寫動物作文 篇4
最熟悉的小動物是烏龜。
它的頭長長的,前面尖尖的,像一枝削好的.鉛筆頭,一會兒縮進(jìn)去,一會兒又伸出來,睜著兩只綠豆似的小眼睛看個不停。它四只爪子扁扁的,游動的時候劃得可快啦。它的殼是橢圓形的,很硬,上面還有花紋。
我喂它的時候,把蝦、魚等扔到盆里,它先聞一聞,然后就伸出兩只前爪抓住食物,再用嘴使勁咬。
我有時還把它撈出來曬太陽,沒想到它爬的并不是我想象的那么慢,很快。
你喜歡它媽?
寫動物作文 篇5
大自然 是個無比奇妙的世界,它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ,要我們明白生命 的真諦。
暑假的時候,我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏,是螞蟻“出勤”的最佳時間 ,我和弟弟 每天都會到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多,我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻,當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備捉住它時,它好像一躍而起,從我的手掌心中逃脫,似乎跳出幾厘米遠(yuǎn)。它為什么會跳出這么遠(yuǎn),難道它的后腿很健壯有力嗎?一連串的問題使我迷惑不解,我懷著好奇 的.心情捉到一只螞蟻,帶回去看。
通過仔細(xì)觀察 ,噢,我發(fā)現(xiàn)了,原來這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀,觸角似乎也比別的螞蟻大一些,螞蟻怎么能長翅膀呢?弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻,那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多,弟弟說這只長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到
小瓶里,讓它們“決斗”,起先,蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來,螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻?我上網(wǎng)查,原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王,但卻對“子民”忍讓三分,不愧稱王啊!我從蟻王的表現(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動物,但它們的力量很大。一次,我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳,對它來說雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪,就是沒有點兒變化,螞蟻看了看雞柳,轉(zhuǎn)身 走了。我想,這塊雞柳扔了就扔了,也沒什么可惜,要是螞蟻能好好的食用,也不錯呀!我正準(zhǔn)備把雞柳扔到螞蟻的洞口,可是奇怪的事情發(fā)生了,只見從剛才那只螞蟻離開 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來,螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀!很快,它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結(jié)
就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌,光明的道路。
寫動物作文 篇6
師:同學(xué)們,老師今天帶來一些很特殊的朋友,你們想認(rèn)識它們嗎?
生:想。
師:它們說只有你們猜對了這些謎語才肯出來呢。接下來我們就來看一看這些謎語。誰來?
生:金魚
師:你是怎么猜到它的?
生:因為它是圓眼睛,寬的嘴巴,還有碧綠的水草襯著它。
師:掌聲送給他。
師:圓眼睛、闊嘴巴,尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它,好象一朵大紅花。
師:我們再來看看這個謎語,誰來?
生:兔子
師:你是怎么猜到的?
生:因為它愛吃青菜和蘿卜。
師:我們來看這個答案是不是正確的?
生:是。
師:掌聲送給她。
師:同學(xué)們說的非常好,今天我們就用自己手中的筆寫一寫這些可愛的小動物。
師:它們說了啊,誰把它們寫得最好,它們就和誰回家。因為你們把它們寫得最好,你們就對他最有感情,能不能做到啊?這節(jié)課,我們就來寫一寫我喜愛的小動物。要寫好它們,老師可有方法,你們想不想知道?老師的.法寶抓住這些小動物的特點來寫,剛剛老師出示謎語。為什么你們一下子能猜對?梁婉瑩你來說。
生:因為把它的外形寫出來了,生活習(xí)性也寫出來了。
師:剛剛那2 個謎語把小動物的外形和生活習(xí)性都寫出來了,雖然只是短短十幾個字,但是把它的特點寫出來了。所以同學(xué)們能一下子就猜出是哪些動物。下面呢,我們來看一段話,我請一個同學(xué)來讀一下。劉洪君你來。
生:我家有一只可愛又活潑的小白兔。它長著一對長長的耳朵,一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣,是“丫”字形的。四條腿短短的,走起路來蹦蹦跳跳,小小的尾巴,遠(yuǎn)看像個白色的小絨球。
師:她呢,讀得還比較通順,同學(xué)們,你們看,這段話描寫了哪個小動物?
生:小白兔。
師:這段話寫得怎么樣?
生:寫了它的外形。
師:他抓住了小白兔的什么特點來寫?胡玉珊你來說,
生:它長著一對長長的耳朵,一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣,是“丫”字形的。四條腿短短的,走起路來蹦蹦跳跳,小小的尾巴,遠(yuǎn)看像個白色的小絨球。
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