【必備】動(dòng)物作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的動(dòng)物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物作文 篇1
最近我家養(yǎng)了幾只螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因?yàn)槲蚁氤泽π�。我們把螃蟹都放在了一個(gè)大水桶里，這樣它們就爬不出去了。
在吃螃蟹的前幾天里，我認(rèn)真地觀察著它們的一舉一動(dòng)。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶里拿起一只螃蟹仔細(xì)地看起來(lái)：這只螃蟹身披著一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐著泡泡。最顯眼的還是他那威風(fēng)的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。
還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)橫著走，有時(shí)直著走。最有趣的`是，它直著走的時(shí)候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會(huì)把它撐起來(lái)，這樣才走得快。
一天，我又觀察螃蟹，看見(jiàn)有一只最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一只螃蟹的腿。被夾住腿的那只螃蟹拼命地掙扎著，好不容易才擺脫了大鉗子�？墒�，它的一只腿卻斷在大鉗子里。
那只橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負(fù)別人，不過(guò)它也有可憐的一面：我經(jīng)�？吹剿仍趧e人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒(méi)有得逞。從這點(diǎn)看來(lái)它們都渴望自由，回歸到大自然的懷抱里。
我現(xiàn)在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。
動(dòng)物作文 篇2
緊接著，我們來(lái)到了步行游覽區(qū)。首先映入眼簾的是侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍?zhí)剿鳌Ｎ揖o緊拉著爸爸的`手，生怕突然從哪兒竄出一只大恐龍來(lái)。我們踏進(jìn)了時(shí)空穿梭洞，一進(jìn)去，耳邊就響起了一聲巨吼，我放眼望去，一只碩大無(wú)比的翼龍，兩眼發(fā)光，似乎要向我們撲來(lái)。我連忙跑到爸爸身后，閉緊眼睛。爸爸笑著說(shuō)：瞧你這熊樣，只是假恐龍，就把你嚇成這樣了！我不好意思地笑了笑。我們繼續(xù)前行，這時(shí)，又一個(gè)大洞出現(xiàn)在我們面前。我壯了壯膽子，大步流星地走了進(jìn)去，突然，右邊一聲巨吼，我抬頭望去，媽呀！一頭霸王龍正虎視眈眈地望著我們。我連忙向左竄，可是左邊卻也冒出一頭巨大的三角龍。我被兩條恐龍兩面夾擊，走投無(wú)路，便捂住耳朵，頭也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。這些電子恐龍制作得惟妙惟肖，音響效果十分逼真，令人身臨其境，仿佛穿梭回了侏羅紀(jì)時(shí)代。
接下來(lái)，我又參觀了金蛇秘境，與各種蛇打交道；熊貓館，與十二只國(guó)寶親密接觸；考拉園，觀察懶惰的小考拉如何睡覺(jué)；還喂了長(zhǎng)頸鹿和小龍馬原來(lái)，自然界中，人與動(dòng)物可以如此和諧、友好相處！
從小到大，我去過(guò)不少動(dòng)物園，如雅戈?duì)杽?dòng)物園、杭州野生動(dòng)物園而這一次的廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園之旅，又讓我領(lǐng)略到了另一番精彩的動(dòng)物世界！
動(dòng)物作文 篇3
奶奶家有一只小狗，它的名字叫黃黃。因?yàn)樗兄攸S色的毛，它個(gè)子比較高，胖乎乎的，銳利的一雙大眼睛。遇到生人就汪汪的叫幾聲，一直把生人趕走后，才停止叫聲。
黃黃很調(diào)皮，每次哥哥來(lái)到奶奶家，黃黃總是趴在哥哥的'腳上和哥哥親熱一番。任哥哥怎么打它，它都像沒(méi)事似的。把哥哥的腳當(dāng)床睡著。除非哥哥把黃黃的狗耳朵當(dāng)兔耳朵拎起來(lái)，黃黃才肯罷休。小狗還常常把我追個(gè)半死才心甘情愿，停止功擊。
黃黃也挺討人喜愛(ài)，每次過(guò)年，別人來(lái)拜年時(shí)，它總要把前爪搭在前面，后腳立著，頭不停點(diǎn)，還輕輕的叫著，好像在說(shuō)：“拜年了，拜年了，快拿紅包吧！”因此，許多人都非常喜歡它。
這就是奶奶家那只又調(diào)皮又可愛(ài)的小狗，我相信，你也喜歡這只小狗吧！
動(dòng)物作文 篇4
作文課上，老師把幾個(gè)辯論話題寫(xiě)在黑板上讓我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽。我和同桌左選選右選選，沒(méi)有什么好的就隨便找了一個(gè)問(wèn)題：“做動(dòng)物好還是做人好”。
同桌倒先開(kāi)炮：做動(dòng)物好！
我就也不甘示弱：做人好！
“做動(dòng)物好！”唾沫都濺我身上了，
“做人好！”我用唾沫也濺了他一臉。
“做動(dòng)物好！”
“做人好！”
過(guò)了一會(huì)我倆口干舌燥，渴的不行了。于是我倆喝了口水就又開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。
還是同桌先開(kāi)炮：“做動(dòng)物好，動(dòng)物可以不上學(xué)！”
我扯著嗓著喊：“做人好，做人可以玩手機(jī)，看電視，玩電腦！”
同桌還在狡辯著：“做動(dòng)物還可以天天睡大覺(jué)，什么事也不用管，而且還每天都有免費(fèi)的飯可以吃�！�
我不服氣地說(shuō)：“難道你要一輩子都在動(dòng)物樂(lè)園讓人觀看還不能自由嗎？”
我已經(jīng)逼得同桌無(wú)話可說(shuō)了。這時(shí)我倆的'耳朵、臉都紅了，頭發(fā)也濕了。本以為我勝利了，可忽然同桌又開(kāi)講了：“那我變成野生動(dòng)物這樣可以了吧？”我微笑地說(shuō)：“你做野生動(dòng)物說(shuō)不定哪天獵人來(lái)了，抓到了你，你不是很危險(xiǎn)嗎？”
“那我做動(dòng)物讓人觀看，要是游客都喜歡我，我不是很光榮嗎？”同桌大聲地嚷著。
這我早就想到的，我就笑著說(shuō)：“我做人有無(wú)數(shù)個(gè)小伙伴陪我玩，一個(gè)動(dòng)物園也沒(méi)幾個(gè)動(dòng)物，說(shuō)不定也就你一人，都沒(méi)有人跟你玩。”
這次同桌真的無(wú)話可說(shuō)了。
這次辯論賽我勝利了，這真是一堂有趣的課。
動(dòng)物作文 篇5
今天，我們開(kāi)展了一次關(guān)于管好“爬行動(dòng)物腦”開(kāi)關(guān)的班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課讓我感受很深。
上課時(shí)，老師首先給我們講了一個(gè)故事：爬行動(dòng)物生氣時(shí)會(huì)把寶寶吃掉。我們大家都驚呆了，我心想：爬行動(dòng)物竟然是這樣發(fā)泄情緒的。老師給我們做了進(jìn)一步的解釋：“我們生氣的時(shí)候，會(huì)和‘爬行動(dòng)物腦’一樣，失去理智，做出過(guò)激行為。但是我們的腦比‘爬行動(dòng)物腦’高級(jí)，我們能調(diào)節(jié)情緒。”我們議論紛紛，“什么腦�。俊薄霸趺凑{(diào)解呢？”“有這個(gè)腦嗎？什么用？”老師給我們出示了一張大腦結(jié)構(gòu)圖，解開(kāi)了我們的謎團(tuán)�！按竽X分為腦干，中腦、皮層、眶額皮層等部分，其中眶額皮層就是調(diào)節(jié)情緒的。”我們恍然大悟，開(kāi)始了進(jìn)一步的討論。怎樣才能控制好情緒呢？我們絞盡腦汁，辦法接連不斷。這邊有人叫深呼吸，那邊有人喊攥拳頭。大家的.方法都很好，每一個(gè)都與眾不同。想好了辦法，老師讓我們同桌兩人之間演一演。一個(gè)演將對(duì)方激怒，另一個(gè)人演用辦法控制情緒。我和我的同桌馬上演起來(lái)了。他不斷罵我，我聽(tīng)了火冒三丈，決定大媽他一頓，我突然想到我要控制情緒。我呼吸了一口氣，冷靜了下來(lái)。我覺(jué)得這種辦法真讓我消了氣，控制了情緒。最后老師為我們總結(jié)了這節(jié)課“同學(xué)們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
這節(jié)班隊(duì)課給我留下了深刻的印象。是�。∥覀円獙W(xué)會(huì)控制情緒，俗話說(shuō)得好“要退步時(shí)須退步，得饒人處且饒人！”
動(dòng)物作文 篇6
等到米蘭老師教完了調(diào)皮的六三班之后，米蘭老師和六三班的同學(xué)們開(kāi)辦了一個(gè)畢業(yè)歡送儀式，六三班中的.F4(豆芽?jī)�、肥貓、米老鼠、兔巴�?悄悄的和米蘭說(shuō)：“如果下次又在肯德基店里遇到你，我們一定還會(huì)讓你來(lái)做我們的老師，因?yàn)橹挥心悴攀俏覀冃哪恐凶詈玫睦蠋?!”
除了豆芽?jī)骸⒎守�、米老鼠、兔巴哥和米蘭之外別的同學(xué)們都迷惑不解。這時(shí)候，豆芽?jī)�、肥貓、米老鼠、兔巴哥把其中的秘密揭開(kāi)了。這時(shí)候同學(xué)們都驚嘆不已，都說(shuō)豆芽?jī)�、肥貓、米老鼠、兔巴哥是大英雄，是他們�(yōu)榱嗾伊藗�(gè)好老師，找了個(gè)稱心的老師，一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師。
每一個(gè)家長(zhǎng)都感謝米蘭老師，尤其是李小俊的母親，她感謝米蘭老師交給了李小俊用自己的力量去保護(hù)自己，使自己不再顯得那么弱小，是他變成了一個(gè)真正的男孩子。
到了典禮結(jié)束，同學(xué)們都考上了一個(gè)好的中學(xué)，為米蘭老師爭(zhēng)了光，為自己的學(xué)校爭(zhēng)了光!
動(dòng)物作文 篇7
一次小白兔過(guò)生日，動(dòng)物們都來(lái)給小白兔過(guò)生日，大家?guī)托“淄弥谱髁艘粋�(gè)三層的生日蛋糕。最下層的是白菜，中間是青菜，最上面的是胡蘿卜，大家還把它家裝飾的漂漂亮亮的，然后藏起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子回來(lái)了。小兔子開(kāi)門(mén)一看一片漆黑。突然，燈開(kāi)了，花炮聲響了。小白兔看見(jiàn)大家來(lái)幫他過(guò)生日，他說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)想到以前我那么說(shuō)你們。你們還能來(lái)幫我過(guò)生日。真是太感謝你們了。”猴子說(shuō)：“那事我們?cè)缇屯�，沒(méi)想到你還記得�。e說(shuō)了快許愿吧！”小兔輕輕的'說(shuō)：“我的愿望是希望可以和大家一起快快樂(lè)樂(lè)的玩�！�
后來(lái)它的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
動(dòng)物作文 篇8
打我上學(xué)起，便有了那只貓，它整日陪伴著鄰家的老人，共享著天倫之樂(lè)，老人把貓喂養(yǎng)得像個(gè)公主，那貓似乎也懂老人的心思，有時(shí)乖巧的不得了。大家都喜歡它。有時(shí)下午放學(xué)回家，便可看到貓?jiān)诶先送认赂Z來(lái)竄去，老人樂(lè)呵呵笑著，陽(yáng)光此時(shí)燦爛得照亮了每個(gè)人心頭，中間開(kāi)出了一朵花，里面注滿了生命的美好與快樂(lè)！
那貓漸漸長(zhǎng)大，蓬松的毛變得有些清亮，一圈一圈淡黃色的印記，裹著它的腰上，四條細(xì)長(zhǎng)的腿長(zhǎng)的越發(fā)秀美，此時(shí)真的更向個(gè)公主，老人對(duì)貓也更加關(guān)愛(ài)，細(xì)細(xì)想，有時(shí)甚至覺(jué)得人與貓親密得更像一家子，此時(shí)，因?yàn)檫@只貓，不只是老人，整棟樓都被它帶動(dòng)得活了起來(lái)，心中不時(shí)揚(yáng)抑起那快樂(lè)的身影。那時(shí)，甚至汗水都是甜的。
可是，歲月的'腳步總是叩擊著命運(yùn)的鐘聲，在一個(gè)異常寒冷的冬天，老人的家被兒女們搬走了，而那只貓就這樣的被拋棄了……
那貓卻認(rèn)為是在和老人捉迷藏，在樓道內(nèi)上跳下竄，可此時(shí)，除了呼嘯的寒風(fēng)外，樓道內(nèi)昏黑的恐怖似乎能吞噬一切生靈，昏暗的燈光在風(fēng)中搖搖欲墜，凜冽的寒風(fēng)把貓的毛扭成了冰針，貓用微微顫抖的聲音輕輕叫著，訴說(shuō)著被撕裂的悲傷與無(wú)助關(guān)于貓的作文1000字8篇。它用頭緩緩撞擊著門(mén)，長(zhǎng)年來(lái)，友誼的鎖鏈緊緊系在老人與貓的心上；此刻，命運(yùn)也在叩擊著老人的心門(mén)，里面，是一顆孤獨(dú)的心。
絕望之后，便是墮落。
那天過(guò)后，貓似乎改變了許多，曾經(jīng)潤(rùn)滑的毛變成了一塊塊毛氈，尾巴如同一塊僵硬的冰柱，它有時(shí)甚至要撕咬自己的毛，我們偶爾也會(huì)給它喂食，它卻吃得很少，早上和中午，一直蜷伏著，下午便趴在天橋上曬太陽(yáng)，晚上繼續(xù)縮成一團(tuán)，毛和毛之間打著架，它一天幾乎不會(huì)移動(dòng)位置，墮落像一團(tuán)被剁成肉泥的尸體，我們也當(dāng)它是個(gè)若有若無(wú)的東西，如同晃蕩在樓道間的幽靈般，一種悲哀罷了。
然而墮落之后，便是覺(jué)醒
在一個(gè)初春的晚上，我正走在回家的路上，忽然感到一團(tuán)白色的影子從眼前閃過(guò)，一只貓，小心翼翼的挪到水溝邊，前爪趴在溝邊弓著。過(guò)了一會(huì)兒，猛地后爪一蹬，前爪緊接著勾一下，在老鼠出洞瞬間，從半空跳下，前爪順勢(shì)向下一抓，如同一把刀直插入老鼠，后爪剛一落地便迅速再次跳起給老鼠第二次致命一擊，當(dāng)水花落下時(shí)，那只貓已經(jīng)撕咬，顯得格外有力作文。我仔細(xì)一看，就是以前那只貓，這分明是壓抑許久后的借題發(fā)揮，水溝里，那長(zhǎng)長(zhǎng)的撕咬聲震撼著我，一種沉默后的爆發(fā)，在今天，終于燃燒起來(lái)。
打那以后，樓道邊與水溝里便會(huì)偶爾有一些零星的老鼠骨頭，而那只貓也健壯許多，它不再墮落不再茍且活著，而是覺(jué)醒了，真正站了起來(lái)！
人生雖有許多困難、挫折，但如果因此而墮落，那這個(gè)生命就毫無(wú)意義，只要振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，陽(yáng)光，一樣是新的！
動(dòng)物作文 篇9
碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些都是我兒時(shí)的夢(mèng)。綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。
綠――生命的顏色
如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了;看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了;看看那些被污染了的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……小鳥(niǎo)還有什么???其他的動(dòng)物又有什么???留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎?小鳥(niǎo)和你們想的一樣，而它們只能勇敢的`面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為了我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到，我們祖國(guó)正在像“拔節(jié)的高粱――步步高”。
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