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寫(xiě)景作文

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字

時(shí)間:2026-01-29 13:13:36 寫(xiě)景作文

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字1

  人生便如同一列火車(chē),有快有慢,有停有過(guò),有起有終。每停一次,就是一個(gè)站點(diǎn),站點(diǎn)不同,風(fēng)景不同,車(chē)上的人也不同,等待的人也不同。

  我出生時(shí),便如同一輛火車(chē),嗚嗚地來(lái)到了這個(gè)世上。我在車(chē)上眺望著窗外的風(fēng)景,不久,我的第一站便停在了我的老家,我下了車(chē)。

  在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu),對(duì)孫女格外疼愛(ài)的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好,但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無(wú)助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛(ài)滋潤(rùn)了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車(chē)把我從這一站接走了。

  我繼續(xù)眺望著車(chē)窗外的風(fēng)景,不久我的第二站到了,我下了車(chē)。

  在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來(lái),肯定是無(wú)比的輕松與快樂(lè)?稍诋(dāng)時(shí)的我看來(lái),就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起,我就開(kāi)始哭,哭得可憐巴巴,淚如雨下。我睜著無(wú)助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母,可惜尋找到的只是十多個(gè)哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會(huì),比如:自己搬椅子、寫(xiě)名字、剝香蕉。不,香蕉我是會(huì)剝的,只是自己不想剝。現(xiàn)在,聽(tīng)媽媽說(shuō):“當(dāng)時(shí)你可真是幼兒園最有個(gè)性的`一個(gè)!”我記得我是六歲上小學(xué),所以我在幼兒園大概待了四年左右,后兩年可見(jiàn)也沒(méi)比剛開(kāi)始的兩年好到哪兒去。就這樣,仗著自己是小孩子,一直到幼兒園畢業(yè)。

  之后,我便上了一輛名叫小學(xué)的火車(chē),我是拒絕的,但是如果不上車(chē),就只有停留,拒絕也沒(méi)用。

  在小學(xué),老師們便用心地幫我改正一個(gè)個(gè)嬌氣的習(xí)慣,一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立。這是一個(gè)重新開(kāi)始的旅程,一點(diǎn)點(diǎn)磨、改、塑,到畢業(yè),這磨難總算是了結(jié)了。不過(guò),過(guò)程中是艱難的。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)外號(hào)“淚人”,是用淚做的人啊。到了小學(xué),學(xué)習(xí)方面開(kāi)始顯得重要,因?yàn)槲业鬃硬缓,所以老師格外看重我,換了三個(gè)班主任,三個(gè)都如此看重。從一年級(jí)的淚人到了六年級(jí)的我,這是沒(méi)有外號(hào),因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f(shuō)話,可見(jiàn)變化有多大。

  每個(gè)停留的站點(diǎn)都會(huì)給我一個(gè)不同的變化。停留的時(shí)間越長(zhǎng),變化越大。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字2

  人生中有無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn),天色漸漸暗了下來(lái),天邊的夕陽(yáng)只剩下半邊了,發(fā)著暗紅的光,給這塊大地帶來(lái)今天最后的陽(yáng)光我在心中悄悄回想起人生所經(jīng)過(guò)的幾處站點(diǎn)的獨(dú)特風(fēng)景。小時(shí)候,爸爸經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小店鋪,每天起早貪黑,早上6點(diǎn)多就騎著那臺(tái)歲數(shù)比我還大的老古董摩托車(chē)來(lái)到店鋪門(mén)口。天空已經(jīng)半亮了,太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下,慵懶的伸伸胳膊,微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線,暖暖的照進(jìn)店鋪,把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色,清晨的精神振奮,也由此而來(lái)。他握住清晨的陽(yáng)光,對(duì)自己說(shuō),又是充滿希望的一天。

  我每天都和父親一起去店鋪,我一直在想,店鋪該怎么賺錢(qián)?我夜思晝想,有一天,我按耐不住心中的疑問(wèn),問(wèn)父親這個(gè)問(wèn)題,他耐心地告訴我什么是成本,什么是利潤(rùn),什么是租金。我才懵懵懂懂的明白店鋪的經(jīng)營(yíng)方式。我問(wèn)父親:我們什么時(shí)候可以住大房子?父親慈祥地看著我,很有底氣地說(shuō):孩子,面包會(huì)有的,房子會(huì)有的,一切都會(huì)有的。

  幾年后,我上了小學(xué)。慢慢變得懂事了。在班里不和同學(xué)攀比,自己努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè)。每天省吃節(jié)用,為家里減輕負(fù)擔(dān)。有天,我和父親去逛街。爸爸指著一個(gè)很大的店鋪說(shuō):看到了嗎?以后爸爸一定會(huì)有這樣的大店鋪的。他興奮的像個(gè)孩子。

  我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸的頭發(fā)也白了許多。我給爸爸送飯,穿過(guò)繁華的大街,熱鬧的市場(chǎng),獨(dú)自走向回店里的路,走過(guò)各個(gè)大街小巷,天空還是那么寬廣,陽(yáng)光還是那么耀眼,我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,大概是聽(tīng)覺(jué)不靈敏了吧。我看著父親,我好久沒(méi)有細(xì)細(xì)打量過(guò)父親了,看著他日益蒼老的臉,日益佝僂的背,日益霜白的鬢發(fā),日益蹣跚笨拙的`腳步。在父母慈祥的臉上,我卻清晰地看見(jiàn)了歲月風(fēng)雨的殘痕。黃昏不知不覺(jué)地光顧這片無(wú)名之地。即使那么久過(guò)去了,他口子依舊念叨著:面包會(huì)有的,房子會(huì)有的,一切都會(huì)有的。

  人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景,這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急,請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字3

  未曾到過(guò)平原,不知有鷹可以翱翔于九天之上。

  未曾到過(guò)沙漠,不知海市蜃樓可以如夢(mèng)似幻。

  這里是江南,近望不見(jiàn)雄鷹翱翔,遠(yuǎn)望不到廣袤無(wú)垠如夢(mèng)似幻。可是江南的春景,甚似一幅充滿生機(jī)的畫(huà)卷;江南的柔情,惟有到過(guò)水鄉(xiāng)才能讀懂。猶記得,乘著一葉小舟,泛舟水鄉(xiāng)。這兒的站點(diǎn),很美。

  駛風(fēng)船上,飛馳而過(guò)的,是飽含柔情的江南。隨波蕩漾,望見(jiàn)一架長(zhǎng)橋,橫穿兩岸,湖光掩映,映照著小橋。游覽周莊,聞到清芬的香氣,想必是岸邊的蘆葦吧。微風(fēng)徐來(lái),露珠在水草間滾動(dòng),魚(yú)兒嬉戲追逐,蜻蜓貼著水面起起落落,遙望遠(yuǎn)處,不時(shí)有水鳥(niǎo)翩躚翔集。因?yàn)楸惶兆砦木壒拾桑夷闷鸫瑯,奮力“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”,欲放眼周莊。這兒的柔情,真的很美。

  盈光滿地,忽見(jiàn)流星劃過(guò)天際。入夜,家家戶戶掛起燈籠,紅得似火,映襯得江南生機(jī)勃勃。江南是古樸的,也是悠久的,更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當(dāng)空,岸邊商鋪林立,琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧,本是滿滿的錢(qián)囊現(xiàn)已空空如也。望著江南的夜,江南的春,不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄手如遺世獨(dú)之,羽化而登仙!边@兒的古樸,很美。

  舍舟登岸,融入江南人群中。只見(jiàn)一個(gè)婦人愜意地斜坐在躺椅上,溫柔地抱著孩兒,喃喃細(xì)語(yǔ),目光卻不時(shí)慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中,望得出神,不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉(xiāng),最?lèi)?ài)在一抹晚霞、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分,站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁,短笛聲聲,吹出清脆的曲調(diào)。多少回,我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉(xiāng)里。時(shí)光飛逝,小巷的.道路在變,房屋在變,面孔在變,但亙古不變的是人們的深情柔情。哦,它也在變,變得更加美麗,更加暖意融融。這兒的人情,很美。

  “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕子在屋梁之間的呢喃;你是愛(ài),是暖,是希望;你是人間四月的天。”這便是江南水鄉(xiāng)。江南的春,美得輕柔灑脫,美得如夢(mèng)似幻,美得如癡如醉。

  哦,這兒的站點(diǎn),真的很美。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字4

  太陽(yáng)高高掛在空中,溫和地向大地灑著明媚的陽(yáng)光。天空中萬(wàn)里無(wú)云,鳥(niǎo)兒也欣喜地在枝頭歌唱,我坐在開(kāi)向北京故宮的汽車(chē)上,等待著到達(dá)下一站點(diǎn)。

  今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽。正好今天?yáng)光明媚,可真是可以大飽眼福,瞧瞧我們美麗的故宮了!

  下了車(chē),我便懷著激動(dòng)的心情,拉著爸爸媽媽?zhuān)瑳_向了檢票口,才開(kāi)始便是一個(gè)又一個(gè)的博物館。我對(duì)歷史什么的可不大感興趣,便草草瞄了幾眼,向那扇通向故宮園林的大門(mén)走去。

  才走出去,我的心便涼了半截。原來(lái)好好的天,不知何時(shí)飄來(lái)了成群的烏云,太陽(yáng)躲起來(lái)了,雨卻不邀而至,感覺(jué)整個(gè)故宮蒙上了灰暗的布紗,少了幾分樂(lè)趣。

  我隨著爸爸媽媽?zhuān)唤?jīng)心地在園林里瀏覽著,打著才買(mǎi)到的傘,嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉,看來(lái)這個(gè)站點(diǎn)是沒(méi)有風(fēng)景可看。

  爸爸一眼就瞧見(jiàn)了我這郁悶樣,拍了拍我的肩膀,笑著問(wèn)道:“兒子,怎了?怎么一臉不開(kāi)心呢?”

  “還不是這鬼天氣!本來(lái)想欣賞一番的',現(xiàn)在都看不見(jiàn)什么風(fēng)景了!”我埋怨道。

  “哎呦,你看你就不懂得欣賞美了吧!晴天有晴天的風(fēng)景,難道下雨天就沒(méi)有風(fēng)景了嗎?你聽(tīng)著雨點(diǎn)在瓦礫上敲擊的聲音,在河里流動(dòng)的聲音,看這朦朦朧朧的亭臺(tái)之景,難道不夠美嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。

  我的內(nèi)心一震,抬頭再瞧這雨中之景:雨點(diǎn)在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花,暗綠色的湖水下不時(shí)浮現(xiàn)出鯉魚(yú)亮麗的顏色,空氣中彌漫著泥土的芳香,而這亭臺(tái)在雨中若隱若現(xiàn),給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風(fēng)景了嗎?

  我終于頓悟了。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的世界,總感覺(jué)下一個(gè)站點(diǎn)會(huì)有更美的風(fēng)景,于是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的存在。其實(shí),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),一定會(huì)品味到美的滋味!

  人生亦是如此,我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前,不要去幻想著更加美好的世界。也許會(huì)有缺陷,但只要用心發(fā)現(xiàn),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,我們不要貪婪于更美,而是學(xué)會(huì)珍惜眼前的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字5

  田野間,花兒怒放;樹(shù)林里,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

  我赤腳站在田野里,回頭展望,我走過(guò)了一棵棵排列整齊的梧桐樹(shù),眼神迷離間,我恍惚看到了梧桐樹(shù)中穿插了一個(gè)個(gè)站點(diǎn),我走過(guò)的路是那么幽長(zhǎng),我人生旅途路過(guò)的站點(diǎn),它們的風(fēng)景原來(lái)如此迷人,如此與眾不同……

  童年的站點(diǎn),最美的風(fēng)景是純真。

  在我很小的時(shí)候,我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天,地上全是雪。我激動(dòng)而歡快地踩著雪,在院里奔跑,雪出了“吱呀吱呀”的響聲,好聽(tīng)極了。大院的角落,牽著的電線,雪堆積在上面,胖乎乎的。

  我向正在縫棉襖的外婆說(shuō):“外婆,線腫了!

  “那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎?”

  ……

  驀然回首,我那純真可愛(ài)的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線。

  小學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),靚麗的`風(fēng)景是自信。

  那次文藝匯演的時(shí)候,我還小,才六歲,剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛(ài)的紅色小皮鞋,“噔噔噔”地跑上了臺(tái)。那時(shí)的我也不知哪來(lái)的自信,扯開(kāi)我那稚嫩的大白嗓就開(kāi)始了“吼唱”,我唱得那叫一個(gè)“撕心裂肺”,直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”,臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲,我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場(chǎng)面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我,常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱?chǎng)合表達(dá)自己的內(nèi)心,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱,回想起那時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺,那種執(zhí)著與自信,無(wú)疑是我成長(zhǎng)路上,獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

  走過(guò)“小升初”的站點(diǎn),最壯觀的風(fēng)景是拼搏。

  小學(xué)快畢業(yè)了,各初中的考試接踵而至。那段時(shí)光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶。我格外的努力,每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完,一回到家就開(kāi)始做各式各樣的輔導(dǎo)材料。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書(shū)桌?荚嚂r(shí),我?jiàn)^筆疾書(shū),全力以赴,升學(xué)的壓力成了我的動(dòng)力。果然,“功夫不負(fù)有心人”,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。這個(gè)暑期我過(guò)得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書(shū)……“拼博”的汗水,照耀著了那時(shí)“艱難”的時(shí)光,收獲了無(wú)盡的快樂(lè),成為了生命中的一段風(fēng)景,這個(gè)站點(diǎn)上的梧桐樹(shù),長(zhǎng)得格外茁壯。

  ……

  秋風(fēng)蕭瑟,我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí)。秋日的陽(yáng)光,溫暖著田野前方的小道,我重新邁開(kāi)了腳步,往前走,尋探尋更美的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字6

  叮叮您好,現(xiàn)在進(jìn)入初中路段,總共四站,請(qǐng)作好準(zhǔn)備

  叮到達(dá)第一站:彩虹湖。

  彩虹湖清澈如鏡,湖上架著一道彩虹橋,湖邊有生機(jī)盎然的花草樹(shù)木。走在湖畔,秋風(fēng)輕柔地吹著,吹著,彩虹湖長(zhǎng)出了皺紋,樹(shù)葉兒發(fā)出了笑聲,黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋,俯看湖面風(fēng)光,嘉貢之美,如詩(shī),如畫(huà)晚上,學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍,只要瞅上彩虹湖一眼,頓感神清氣爽!彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光,像一雙明亮的大眼睛,它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來(lái),它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園,它看著春夏秋冬一季季輪回

  叮到達(dá)第二站:教學(xué)樓。

  高大而雄偉,溫暖而厚重,這是我給它的定義。可以說(shuō),嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過(guò),在教室,我們認(rèn)真聽(tīng)講,汲取知識(shí),度過(guò)美好青春年華;這里不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不,老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào),我們買(mǎi)了氣球,卡紙來(lái)做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來(lái)了,卡紙也剪折好了各種好看的形狀,我們把它們貼到黑板上去?粗覀兊膭趧(dòng)成果,心里比吃了冬天的紅橘還甜!

  叮到達(dá)第三站:操場(chǎng)。

  操場(chǎng)由醒目的藍(lán)色和綠色組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去就像使人舒展寧?kù)o的海洋。體育課,大家興奮不已,個(gè)個(gè)揮灑汗水,享受這四十分鐘帶給我們的'放松與樂(lè)趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球,女生們則在一旁玩著游戲,時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒(méi)有壓力和煩惱,只有洋溢著的笑臉,散發(fā)著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。

  叮到達(dá)第四站:宿舍。

  當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍,與舍友們擁抱,逗趣,分享今天的喜怒哀樂(lè)可是,這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的天地,不免會(huì)發(fā)生小矛盾:這個(gè)星期要美化寢室,同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔,但大家覺(jué)得這樣會(huì)泄露策劃,同學(xué)很不高興了,躲在廁所里哭泣。大家看她傷心,都跑去安慰她,她想開(kāi)了,跟大家道歉:是我考慮不周!哎呀,沒(méi)事,你也是為大家著想嘛!我們開(kāi)心地笑說(shuō)。矛盾溶化了,變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。

  叮初中路段將行駛?cè),我們不要在此留下遺憾,每個(gè)站點(diǎn)都有精彩,請(qǐng)細(xì)心觀賞,用心品銘,不要錯(cuò)過(guò)任何風(fēng)景!祝大家嘉貢之旅一切愉快!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字7

  一道風(fēng)景線在學(xué)校門(mén)口的垃圾場(chǎng),每天都有一個(gè)老人在認(rèn)真地搜索著……

  我們經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí),只能望見(jiàn)他的背影,他佝僂著身子,頭發(fā)蒼白,看樣子年齡已經(jīng)不小了,渾身沒(méi)有一件完整的衣服,走路時(shí)步子很小,像是在挪動(dòng)。來(lái)往的人看到他時(shí),幾乎全是鄙夷的目光,有人還不屑地來(lái)上兩句:“都什么年代了,還撿垃圾,子女的臉都讓丟光了……”

  偶然的一次,我出去倒垃圾,看見(jiàn)一個(gè)婦女帶著小孩從老人身旁經(jīng)過(guò),適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行思想教育:“看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的了嗎?要是不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就是這個(gè)結(jié)果!闭f(shuō)話聲音很大,毫不避諱,連我的心里都覺(jué)得難為情。老人也不知因?yàn)槎@或者什么原因,反正他沒(méi)有理會(huì),依舊專(zhuān)心地搜尋著他所需要的東西。小孩反問(wèn)自己的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇墙涛易鲆粋(gè)善良的人嗎?你不覺(jué)得這個(gè)老爺爺很可憐嗎?我們應(yīng)該把我的火腿腸分給他點(diǎn),別讓老爺爺餓肚肚!薄笆裁!你就這點(diǎn)出息啊!快走,別在這兒呆著,近朱者赤,近墨者黑!蔽铱匆(jiàn)這位年輕母親的臉上青筋暴起,一張漂亮的臉霎時(shí)被憤怒扭曲,孩子極不情愿地被母親拖走。不知怎的,我突然想起了我的媽媽?zhuān)有我的老師都曾將教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的、有同情心的人,不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人,我不敢想了,希望他們都真誠(chéng)而善良。我將垃圾桶提到老人的身邊,輕輕地倒下,老人抬起頭,那是一張蒼老的難以令人置信的臉,松弛的表皮耷拉著,皺紋布滿了每一個(gè)角落,快要脫落的上眼皮掙扎著離開(kāi)了下眼皮,大概是感激吧,他艱難地朝我笑了笑,我也回敬了他一個(gè)笑臉,就離開(kāi)了。

  上課了,老師正在講課,突然有敲門(mén)聲傳來(lái),老師開(kāi)開(kāi)門(mén),那個(gè)撿垃圾的老人站在門(mén)口,依舊佝僂著身子,又費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛對(duì)老師說(shuō):“老師,你問(wèn)問(wèn),那個(gè)孩子丟了圓規(guī)!边@時(shí)我才想起了剛上課時(shí),四處找不見(jiàn)圓規(guī),現(xiàn)在用的'還是借別的班學(xué)生的,我離開(kāi)座位走到老人跟前,老人手里拿著的正是我的圓規(guī),我趕忙接過(guò)來(lái),說(shuō)了聲:“謝謝老爺爺!”老人已經(jīng)認(rèn)不出我了,他挪動(dòng)腳步,一步步朝遠(yuǎn)處艱難地走去。老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開(kāi)始講課了。我再一次經(jīng)過(guò)校門(mén)口那個(gè)垃圾場(chǎng)的時(shí)候,老人依舊背對(duì)著我們,專(zhuān)心地搜索著……

  不知為什么,我突然覺(jué)得這其實(shí)是一道風(fēng)景線,一道美麗的風(fēng)景線。也許我將來(lái)會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方所給予我的思想深處的真誠(chéng)與友善。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字8

  夕陽(yáng)從天邊緩緩地落下,把晚霞染成了酡紅,原本寂靜的操場(chǎng)上,忽然傳來(lái)此起彼伏的運(yùn)球聲,豆粒般的汗珠在三個(gè)男孩的臉上悄然滑落……

  劉晨、華明是我形影不離的球友,我們因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)聚到了一起。最近,我們打算報(bào)名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小,卻臥虎藏龍,想要在本次強(qiáng)者如云的比賽中脫穎而出實(shí)屬不易。然而“若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,古訓(xùn)歷歷在目,因此,我們能做到的只有加倍努力。

  “獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。前行的站口困難重重,我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨(dú)。每一個(gè)傍晚和周末,我們都在球場(chǎng)汗如雨下!芭距蔽覝喩硭嵬吹陌c倒在地,悵然地閉上雙眼,回想起剛才接連不斷的.失誤,心中滿是惆悵,低聲自問(wèn):難道這道瓶頸真的過(guò)不去了嗎?被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。

  “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵(lì)聲。俶爾,我目光一轉(zhuǎn),有兩雙大手迎了上來(lái),緊接著映入眼簾的是隊(duì)友投來(lái)的堅(jiān)定目光。我一咬牙,抓住那有力的雙手,重新站起身來(lái)。

  “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!别嵉脑鹿庹樟亮嘶@球框,也照亮了我心中的“天涯路”。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士,粗糙的籃球是我的炮彈,籃球框則是我進(jìn)擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射,入網(wǎng)就是勝利!耙,又投進(jìn)一個(gè),球場(chǎng)上響起了零落的掌聲。

  “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了,陽(yáng)光格外燦爛,球場(chǎng)上,我的耳畔再無(wú)任何雜音,只有一個(gè)信念盤(pán)旋在心底:“竭盡全力,不留遺憾!奔词刮覀儧](méi)有凱里。歐文那樣華麗的運(yùn)球,沒(méi)有史蒂芬。庫(kù)里熾熱的手感,更沒(méi)有勒布朗。詹姆斯的強(qiáng)悍體魄,但憑借我們必勝的信念,憑借和隊(duì)友的默契配合,最終在那場(chǎng)比賽中,我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績(jī),在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽,依舊可以綻放出自己無(wú)限的風(fēng)采。所以,當(dāng)你到達(dá)人生的又一個(gè)站臺(tái)時(shí),就努力去奮斗吧!對(duì)了,記得帶上你心中的那份堅(jiān)持,它會(huì)引領(lǐng)你不斷前行!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字9

  每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,是好是壞,你,決定!

  題記

  人生,一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,每一次的停留都是一個(gè)站點(diǎn),每一次的挫折都是一道風(fēng)景。

  拉開(kāi)窗簾,眺望遠(yuǎn)方,是燈火通明的城市。深吸一口氣,壓下心底的酸澀,下定決心,去尋找她的足跡。背上已打點(diǎn)好的行囊,看著這溫暖的避風(fēng)港,毅然轉(zhuǎn)身,開(kāi)啟了一場(chǎng)名為人生的旅行。

  長(zhǎng)途跋涉后,她來(lái)到了第一站幼年。那是她剛出生的時(shí)候,她揮舞著雙手,好奇的打量著這個(gè)世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)走路,握著爸爸溫暖的大手,踏著小步子,慢慢地走。學(xué)會(huì)走路后,她如撒了歡的兔子,東蹦西跳。咚因?yàn)闆](méi)看路,她摔倒在地。手心一陣刺痛,鼻尖一酸,想哭,卻被她生生壓下,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)!

  她努力前進(jìn),帶著淺淺的傷,來(lái)到第二站少年。那是她初中的時(shí)候,她想努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的高中,卻一直找不準(zhǔn)方向。她迷茫,無(wú)助,一年半,迷茫的時(shí)間,她因?yàn)闆](méi)努力就想成功?做夢(mèng)!而改變,她開(kāi)始調(diào)整方向,努力前進(jìn)。

  經(jīng)歷了種種,她滿身傷痕,來(lái)到了第三站青年。那時(shí),她剛大學(xué)畢業(yè),沒(méi)有工作,她漸漸消沉。她開(kāi)始酗酒,抽煙,甚至打架,每天回家都是渾身傷痕,酒氣。終于,他看不下去,上前就是一耳光,留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地,默默哭泣。漸漸地,她在他的鼓勵(lì)下,學(xué)會(huì)了如何在失敗中找準(zhǔn)方向,在挫折中繼續(xù)前。很快,她有了工作,在一家電子公司工作,待遇還不錯(cuò)。他和她結(jié)了婚,生活還挺好的。

  她走得輕松,帶著一生成就,來(lái)到第四站老年。那是生命的臨界點(diǎn),但她很開(kāi)心,她喜歡臥在搖椅里曬太陽(yáng),喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺(jué)得自己的一生很充足,她已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。

  其實(shí),那個(gè)無(wú)知的`她,那個(gè)天真的她,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她,那個(gè)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后最終找準(zhǔn)方向的她,就是我。這場(chǎng)旅行,盡管我滿身傷痕,但我從未后悔,也沒(méi)有想過(guò)后悔。

  人生,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的;人生中的每一個(gè)站點(diǎn),都是我們需要的。我們并不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的傷痛,而放棄我們的整個(gè)人生,因?yàn)檫@關(guān)系到你的未來(lái),你的一生;蛟S,你熬過(guò)了傷痛后,等待你的,是絢麗多彩的風(fēng)景

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字10

  扶靠在成長(zhǎng)的公共汽車(chē)上,窗外是一片迷惑的塵埃,見(jiàn)過(guò)路人與路人的擦肩而過(guò),看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點(diǎn)觀望美好;過(guò)了站,期盼更加絢麗的風(fēng)景。

  在穿開(kāi)襠褲的時(shí)代。我會(huì)每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來(lái)爬去,我會(huì)用咿咿呀呀的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)弧蔽疑睹磿r(shí)候才闊以爬起來(lái)走路吶?”媽媽總會(huì)細(xì)心的告訴我,說(shuō)等我長(zhǎng)大了,就不用天天在地上爬了,就可以跟個(gè)仙女一樣行走在世間,我總是迫不及待變成一個(gè)小仙女,我會(huì)對(duì)爸爸瞎吹:”我長(zhǎng)大會(huì)變成小仙女,我會(huì)像奧特曼一樣打怪獸的,你們不可以欺負(fù)我的!蔽視(huì)在陽(yáng)光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路,為了做一個(gè)酷酷的小仙女,我學(xué)得老認(rèn)真了呢。我在天真的歲月中發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景,隨即跨進(jìn)了懵懂的年紀(jì)。

  一路車(chē)程,多的是坎坷;無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的背后,多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來(lái)的風(fēng)景?催^(guò)了太多絢麗,總期盼自己也能化作彩虹,在悄無(wú)人息的天際,成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。

  轉(zhuǎn)眼就是若干個(gè)春夏,回首過(guò)去的日子,就像我在擦著一窗窗玻璃,留下的任然是一地的碎片與流質(zhì)。

  步入學(xué)齡開(kāi)始,一心只想做仙女的我成績(jī)就像流水行船,忽上忽下說(shuō)出來(lái)怕嚇?biāo)滥。那又怎樣呢,畢竟小仙女不需要成?jī),但是異樣的目光隨之而來(lái),我好想快要淪落到同學(xué)們口中的后進(jìn)生了,我開(kāi)始慌了,但是我的成績(jī)依舊如也說(shuō)出來(lái)怕嚇?biāo)滥。這該怎么辦呢,一個(gè)不及格措不及防地踐踏我的'內(nèi)心,我漸漸遠(yuǎn)離人群,在沒(méi)有人的角落欣賞陽(yáng)光,我跟陽(yáng)光產(chǎn)生了共鳴,有時(shí)候,它會(huì)在天上璀璨一整天,使人愉悅;有時(shí)候它卻黯然失色,沒(méi)有傳說(shuō)中的儒雅,但第二天,它總是會(huì)繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒,即便它不知道什么時(shí)候大雨會(huì)再次來(lái)臨,但它拼盡了全力,一次又一次挫折的洗禮又能怎樣。苦澀?不存在的。我看慣了陽(yáng)光投射下的風(fēng)景,是時(shí)候該重新做個(gè)小仙女了,我漸漸沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔說(shuō)出來(lái)都怕嚇?biāo)滥,?dāng)我不停的努力,不停的前進(jìn),跑道上不停的風(fēng)景接踵而來(lái);當(dāng)我面臨挫折,準(zhǔn)備退縮,一道陽(yáng)光可以讓我看見(jiàn)努力背后的風(fēng)華正茂。我就如此,像個(gè)仙女一樣前進(jìn)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字11

  總有一段時(shí)間,只有在過(guò)去之后,我們才能發(fā)現(xiàn)它深深地印在我們的記憶中。在記憶的列車(chē)上,記憶的碎片像洪水一樣涌入,拾起并拼湊出每個(gè)車(chē)站獨(dú)特的風(fēng)景。那些人和事已經(jīng)在時(shí)間的長(zhǎng)河中坐船走了。然而,流過(guò)時(shí)間之河的溫暖永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。—— 《那些回不去的年少時(shí)光》

  那站,我才七歲。

  在我的記憶中,當(dāng)我年輕的時(shí)候,我總是能看到媽媽坐在窗前,懷里抱著我。白色的手握住我的手,指尖輕輕劃過(guò)書(shū)頁(yè),發(fā)出淡淡的墨水。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨(dú)特而快樂(lè)的童年。伴隨著悠揚(yáng)的駝鈴和飄落的夾竹桃,英子的成長(zhǎng)被見(jiàn)證了。進(jìn)入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱,但總是渴望光明和熱愛(ài)生活。

  我記憶中的書(shū)令人耳目一新。回頭看,依偎在我身邊的身影漸漸模糊。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍,多么動(dòng)人的風(fēng)景!

  時(shí)間的隧道是無(wú)盡的。在那一站,我十歲了。

  我記得你飄逸微笑的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡和你并肩躺在草地上,仰望星空:明亮的月亮像一個(gè)鉤子,星星像鉆石。滿天的星星閃閃發(fā)光,密密麻麻地點(diǎn)綴在夜里,像明亮的眼睛,像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你,閃亮的眼睛映在廣闊的天空,明亮,明亮。有一種感覺(jué),你也轉(zhuǎn)過(guò)身,我們相視一笑。在星空下,我們彼此敞開(kāi)心扉,分享我們的煩惱和幸福。

  火車(chē)不停地向前行駛。你的微笑和我們沒(méi)有雜質(zhì)的友誼是這個(gè)網(wǎng)站上最豐富多彩的風(fēng)景。

  再過(guò)三年,我十三歲。

  冰冷的雨無(wú)情地打在雨傘上。我?guī)е鴤阕咴诼飞。在斑馬線前,人們一個(gè)接一個(gè)地盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),蓄勢(shì)待發(fā)。他們看起來(lái)像饑餓的狼在盯著他們的獵物。他們會(huì)在下一秒突襲。這時(shí),人群中的'一位老人,戴著太陽(yáng)鏡,拿著雨傘,拄著拐杖探索前方的道路,變得特別顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí),許多人站出來(lái)幫助老人。三分之二的時(shí)候,有人提醒老人繞過(guò)傾斜的井蓋。但是老人蹲下來(lái),摸索著把井蓋搬回來(lái)。那時(shí),人們幫助老人移動(dòng)井蓋和雨傘。各種各樣的雨傘像雨中盛開(kāi)的花朵一樣聚集在一起。

  我的思想在滾動(dòng),我在時(shí)間和空間的列車(chē)上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。這是多么美麗的風(fēng)景啊,一片美好的海洋!

  電影《菊次郎的夏天》中有一句臺(tái)詞:“生活就像一次旅行。一路上我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景,但最終我們都會(huì)回來(lái)!鄙钤诶^續(xù),旅程在繼續(xù)。每個(gè)地方都有風(fēng)景,珍惜過(guò)去的美麗,珍惜現(xiàn)在。下一站,我來(lái)了!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字12

  人生如旅途,途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn),倘若我們張開(kāi)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中,也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景。

  步入初三,學(xué)業(yè)的壓力、父母的期許、師長(zhǎng)的督促……如同洪水一般席卷而來(lái),將我淹沒(méi)其中。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜,也許是看出了我的心境,媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山,放松心情。

  我與母親乘車(chē)前往郊外,可雙目卻緊緊地盯著書(shū)本,腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí),完全不像外出運(yùn)動(dòng)的人!疤ь^看看吧,風(fēng)景不錯(cuò)呢!眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我向外一瞥,又立刻收了回來(lái),還在市區(qū)呢,人山人海,哪來(lái)的風(fēng)景!

  來(lái)到山腳下,我和媽媽下了車(chē),揣著手中的相機(jī),踏著古樸的青石板路,走進(jìn)了山中,綠樹(shù)青蔥,青草茵茵,將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上,東一團(tuán),西一簇,光艷美麗,五彩紛呈。泉水飛濺,鳥(niǎo)兒飛旋歡唱,蟋蟀和知了高低和鳴,一片生機(jī)盎然。多么美麗的`風(fēng)景!我不禁陶醉。

  我看向手表,時(shí)針已過(guò)五點(diǎn),我心中一沉,又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了,我拉了拉媽媽的衣角,指向山下:“時(shí)間不早了!眿寢尶粗遥χ鴵u頭:“不要著急,還有一個(gè)地方要看呢!蹦赣H挽住我的手,向山上走去,我不禁疑惑,茫然地跟著媽媽向前走。

  來(lái)到山頂,正是落日時(shí)分!翱矗褪沁@里。”媽媽笑著指著夕陽(yáng),端好相機(jī),夕陽(yáng)絢爛,光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗,晚霞如同溶金般燦爛,彌漫在天際。向山下望去,高樓仞立的城市浸染在霞光之中,被渲染成紅金色,透露出朦朧的美感,車(chē)輛川流,好似在時(shí)空長(zhǎng)河中穿行。我深深震撼,平日里生活的城市,原來(lái)也可以這么美!

  歸家途中,母親又一次讓我看看窗外,這次,我開(kāi)始凝視著路上的事物,環(huán)衛(wèi)工人專(zhuān)注地清掃著街道,穿著制服的巡警整齊地邁著腳步,跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景,我嘴角涌起一陣笑意,原來(lái)生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。

  生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景,只要我們仔細(xì)去體悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字13

  站點(diǎn),既是匆匆而過(guò)的棲息地,也是暫時(shí)的落腳點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)人生就是這樣,一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了人生的完整鏈條。

  一秒又一秒的過(guò)去了。陽(yáng)光還是如此的狂暴,手中的扇子已經(jīng)不知扇了多少次了。老人手端著一杯透心沁涼的茶水。手端著,就這樣轉(zhuǎn)著。時(shí)不時(shí)小一口。茶入豪腸,涼了心,卻亂了世。他就這樣靜靜地坐著。風(fēng)來(lái)了,他瞇著眼,手中的扇子被風(fēng)吹起,他只好起身?yè)炱鹩肿嘶厝ィ潭痰囊粫?huì)兒,風(fēng)又停了。

  不知村哪里在唱戲,正唱著武松醉打蔣門(mén)神的那段,可又有誰(shuí)有心去聽(tīng)呢?老人想起自己小時(shí)候最喜歡的是去河里摸魚(yú)、游泳。從岸邊縱身跳入水中。水面上蕩起著幾層微波。剎那間便亂成了大海。被同伴潑起的水花打在身上,涼涼的。想到這便打了個(gè)呵欠。眼里多出幾分淚花。不知不覺(jué),杯中的茶已經(jīng)見(jiàn)底了。便從壺中又沏了一杯。杯中的茶葉起起伏伏,歲月也跟著起起伏伏。

  自以為長(zhǎng)大后,書(shū)也不讀了,便出門(mén)找工作去了,還沒(méi)忘記走的時(shí)候父親眼中的怒火和母親眼中的淚水。到了城里,四處流浪,叫花子般的'模樣,有時(shí)只為了一個(gè)份剛好吃得起飯的工作和別人打了一架,在醫(yī)院里躺了三天,又偷偷逃了出來(lái)。賭過(guò),輸過(guò)。打過(guò)架,被抓過(guò)。人的一生也就剛好像這位老人一樣如此平凡地度過(guò)。如果不是父親去世的信放在了手上,他不知現(xiàn)在還在哪個(gè)胡同中睡著,一杯茶也沒(méi)了,忘了沏茶,心中想著

  也不知那時(shí)自己流了多少淚,母親也跟她頭發(fā)一樣老了,也就那樣一直看著他,不知道是在苦笑,還是在哭!一年后,他母親也走了,只留下他一人在這度凡世。

  他想著也許今天清晨父親和母親墳旁的野菊又開(kāi)了。

  他呆望著墻上那兩張黑白照,他的眼中又有淚水劃過(guò),淌過(guò)的不是淚水,而是往事和歲月,一輛旅游巴士在前面停了站,幾位乘客下了車(chē),呼吸著鄉(xiāng)間的空氣,說(shuō):還是鄉(xiāng)間好呀

  他笑了,說(shuō):終點(diǎn)站到了,我也該下車(chē)了。

  一個(gè)安靜的下午,一個(gè)安靜的椅子上坐著一個(gè)安靜的老人,老人安靜地笑著,安靜地流著淚,安靜的閉上了眼睛

  終點(diǎn)站卻不在這,而風(fēng)景卻停留于此,風(fēng)景中的站點(diǎn)也如風(fēng)景一樣美麗。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字14

  總有一些時(shí)光,要在過(guò)去之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車(chē),記憶的碎片如潮水般涌來(lái),拾起,拼湊成每個(gè)站點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景。那些人和事,已在時(shí)光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖,永不流逝!赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》

  那一站,我七歲。

  記憶里,年幼時(shí),總能看見(jiàn)母親臨窗而坐,懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,指尖輕劃過(guò)散發(fā)著淡墨香的書(shū)頁(yè)。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,見(jiàn)證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界:飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,熱愛(ài)生活。

  記憶中的書(shū)香沁人心脾,回望,依偎著的人影漸漸模糊。書(shū)香彌漫的溫情,多么動(dòng)人的風(fēng)景!

  時(shí)間的隧道綿延無(wú)盡,那一站,我十歲了。

  記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸,笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,仰望星空:明月如鉤,繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,似明眸,像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,明亮,璀璨。有感應(yīng)似的',你也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我們相視一笑。星空下,我們敞開(kāi)心扉,互訴煩惱,分享快樂(lè)。

  列車(chē)不做停留的繼續(xù)向前駛?cè),你的一顰一笑,我們之間不含雜質(zhì)的友情,便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧!

  又是一個(gè)三年,我十三歲。

  冰冷的雨水無(wú)情地砸在雨傘上,我撐著傘,快速行走在路上。斑馬線前,人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),蓄勢(shì)待發(fā),似是盯上獵物的餓狼,下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí),人群中一個(gè)戴著墨鏡,撐著傘,用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí),有人提醒老人家繞過(guò)路中那翹起的井蓋。誰(shuí)知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間,人們有幫老人移井蓋的,有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,似在雨中怒放的花朵。

  思緒翻滾,乘著時(shí)空的列車(chē)漸行漸遠(yuǎn),那一片用善意匯聚成的海洋,多么亮麗的風(fēng)景!

  電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程,沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景,但最后我們都要回歸”。生命不止,旅程不斷。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,眷戀過(guò)去的美好,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站,我來(lái)了!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字15

  恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn),有春花燦爛,有夏陽(yáng)似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷!淮绱缱砣说娘L(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。

  你是那樣愛(ài)花,愛(ài)風(fēng)景,在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里,種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季,每一個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景,都有你。

  “桃花深淺處,似勻深淺妝!比嵬穸嗲榈拇禾炖,你總愛(ài)輕輕牽著我的手,走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿樹(shù)粉桃,柔軟的顏色有,直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點(diǎn)著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動(dòng)人的嬌羞!叭ツ杲袢沾碎T(mén)中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……

  緊緊握住你的手,走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的.秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無(wú)人的曠野上。天地闊大,飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動(dòng)著!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸,緩緩說(shuō)道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點(diǎn),天涯的等待,也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。

  春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn),悲歡離合,原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵(lì)我,奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞一季季花開(kāi)花落,一次次云巷云舒。

  相依的站點(diǎn),你教會(huì)我珍惜;離別的站點(diǎn),你指引我奔赴。你說(shuō),每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景。我想,每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。

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