小動物的作文4篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小動物的作文 篇1

　我們家是一個小小動物園，有熊貓，也自然會有老鼠。

　　國寶熊貓

　　我的弟弟，就像熊貓一樣受寵，所以得了一種病，叫“人臉消失癥”。每當(dāng)媽媽和奶奶的臉一消失，他就像裝了傳感器一樣，大叫大哭。所以他幾乎需要24小時雙眼無死角豪華套餐。

　　“神偷”老鼠

　　“耶，成功了，終于成功了！”如果你聽見這個聲音，那一定是在我在搗鬼。我長得瘦瘦的，眼睛比石縫還細(xì)，跟一只放大版的老鼠一樣。我每天晚上，等我聽見老爸的鼾聲，就潛伏進(jìn)房間，躡手躡腳地走，靠近電腦。手像長臂猿的手一樣，飛速一抓，然后一抽，嫻熟地拔掉充電器，一溜煙地跑掉了。

　　回到我的房間，正準(zhǔn)備玩，突然聽見一陣腳步聲。完了，老媽來廚房了。我馬上一腳把電腦踢到被子下，然后立刻躺在床上。就在我躺下的`那一刻，媽媽進(jìn)房門了。她見我“睡著了”，就高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去給弟弟喂奶了。我用腳趾把電腦“拿”了出來，一個通宵的游戲，我來了！

　　我喜歡這個動物園，它既溫馨又有趣。

小動物的作文 篇2

　　那天，我和爺爺、爸爸去金岸廣場散步，爸爸帶我到寵物店，哇！寵物店的動物可真多，有狗，有羊，還有金魚和烏龜?shù)�。最吸引我的是金魚，我靜靜的觀察它們，這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、橙色的、還有花的，它們長著大大的水泡眼睛，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，像個姑娘穿著裙子，快活的在水里游來游去。

　　爸爸看我喜歡，就給我買了倆條金魚，一紅一黑，并告訴我要好好愛護(hù)它們，可是由于我太喜愛紅金魚，經(jīng)常用手抓它摸它，后來，紅金魚貪吃，把自己撐死了。紅金魚死了，我心里七上八下，后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食（我突然想起賣寵物的叔叔對我說過不要喂太多魚食，否則會撐死小金魚的）只剩下黑金魚了，我一定要好好保護(hù)它，我經(jīng)常去觀察它，給它換水，喂食。黑色的小金魚慢慢的認(rèn)識我了，當(dāng)我的爸爸媽媽不在家時，它就和我作伴。有一次，我在寫作業(yè)，它目不轉(zhuǎn)睛的`看著作業(yè)本，似乎在說“你在寫誰呢？是不是寫我呀！要認(rèn)真觀察噢�！�

　　它吃食物的時侯，它不會匆匆忙忙的游過來，等一二分鐘以后才慢慢游過來，仔細(xì)觀察是什么東西，有沒有危險，確定安全后就大口大口的吃起來，當(dāng)它吃完時，立刻游走，好像還當(dāng)心呢！

　　這就是我喜愛的小動物——金魚。金魚還是我中國人民愛觀賞的魚呢！

小動物的作文 篇3

　　如果你問我想養(yǎng)什么小動物，我的回答一定是——柯爾鴨！

　　柯爾鴨長得非�？蓯�。它的眼睛圓溜溜，黑乎乎的。它的嘴巴扁扁的，黃黃的，一張一合地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲。他的身體小巧玲瓏，比其他鴨子小很多。它渾身雪白，看上去就像一大團(tuán)圓鼓鼓的棉花球。（總分）

　　它不僅樣子可愛，說起它的`性格也挺有趣的。（過渡句）主人不注意它時，它就會搖搖擺擺地走過來，用頭蹭蹭它的腳，嘎嘎地叫著，求一個暖暖的擁抱。有時，它停在窗臺上，看見主人回家，就從窗口飛出來，停在主人背后，跟著主人進(jìn)門。

　　柯爾鴨價格高的驚人，一只要一萬多塊錢。我長大成為富翁以后，一定要買下幾只！

小動物的作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交流欣賞，體驗(yàn)欣賞習(xí)作的快樂。

　　2、在擬題，描寫外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。

　　3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生對選文進(jìn)行賞評、展示、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：制作習(xí)作講評課件。

　　生：每人手上一篇描寫小動物的作文.

　　教學(xué)板塊呈現(xiàn)：

　　第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入

　　一、播放有關(guān)動物搞笑圖片課件。

　　讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。

　　二、引入習(xí)作講評

　　上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習(xí)作講評課。

　　三、回顧習(xí)作要求:

　　課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達(dá)什么感情？

　　第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.

　　一、題材統(tǒng)計

　　這一次作文，同學(xué)們選擇的動物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的差別，請看統(tǒng)計表.

　　你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？

　　二、妙題分享

　　1、出示題目投影，品評

　　在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？

　　在學(xué)生回答時，師隨即點(diǎn)撥有趣，神秘等信息。

　　2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1

　　小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感

　　3、點(diǎn)擊幾個很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚(yáng)。

　　三、昵稱集合

　　第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你知道是什么動物的名字。

　　第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？

　　第三行：你自己讀讀，有點(diǎn)難度，選個名字，我們請動物的主人來為我們解釋一下。

　　師小結(jié).

　　四、外形比拼

　　1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。

　　2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。

　　3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？

　　這兩篇外形的寫法上有什么共同點(diǎn)？出示習(xí)作小秘籍

　　4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!

　　5、動筆試改：拿起你的筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點(diǎn)。

　　五、精彩回放

　　老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？

　　有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強(qiáng)悍版

　　隨機(jī)點(diǎn)出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫作訣竅。

　　A出示最搞笑版文章

　　點(diǎn)撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？

　　B最嬌貴版

　　側(cè)重點(diǎn)主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實(shí)感，能打動人。

　　C、最兇猛版觀察細(xì)致動作描寫非常準(zhǔn)確

　　D、最強(qiáng)悍版材料新穎獨(dú)特，有趣，動作描寫很準(zhǔn)確。

　　兩篇連起來，共同點(diǎn)是什么？勝在何處？動物的習(xí)性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的.細(xì)致觀察。這一點(diǎn)正是其它小作者所缺少的。

　　3、剛才四位小作者教給我們幾個習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板塊：互評修改，延伸

　　一、同伴互評

　　師：其實(shí)還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。

　　二、美文共賞

　　欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動物的。

　　在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。

　�。ㄟ@個環(huán)節(jié)看時間機(jī)動處理）

　　三、總結(jié)延伸

　　1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”帶上你的寫作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作

　　外形抓住特點(diǎn)具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實(shí)感喜歡反語擬人對比??

【小動物的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）小動物的作文10-07

小動物的作文【精選】01-08

小動物的作文07-25

小動物作文[精選]12-14

小動物作文12-23

小動物的作文（經(jīng)典）01-16

小動物的作文[經(jīng)典]09-09

小動物的作文【經(jīng)典】08-15

小動物的作文(經(jīng)典)03-19

(精選)小動物的作文09-18