【薦】小學(xué)動(dòng)物作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)動(dòng)物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書包興沖沖地跑到書房，看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說：“我怎么沒想到呢，并只小鴨子呀！”說完，我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來當(dāng)小鴨子的身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的'黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過了呢！他們表揚(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
上個(gè)禮拜，我看到一只小狗會(huì)過馬路，我覺得好新奇。
那一天是我的生日，媽媽帶著我去買蛋糕。當(dāng)我們要過馬路時(shí)，一只小狗狗跑道我門的前面，我心里想：它的主人是誰呢？為什么只有它在這里呢？
綠燈亮了，我覺得它應(yīng)該自己不會(huì)過馬路，沒想到它自己就走過去了，而且還會(huì)左看看、右看看，好像在確定有沒有來車，真是聰明呀！
在我們回家的路上，它又跟我們的`路線一樣，而且也是自己過馬路，原來它住在我們家對(duì)面。后來我還發(fā)現(xiàn)它的主人還給它帶了一把鑰匙在脖子上，那只狗就像一個(gè)人呢！
我覺得那只狗好特別，我好想當(dāng)它的小主人。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛跑了。我叫爸爸、媽媽和外婆，來幫忙找，媽媽拿著掃把，向桌底掃，沒有掃到蝸牛，爸爸趴在地板上東張西望，也沒有看到蝸牛，我跑到陽臺(tái)找，爸爸說：“蝸牛爬得慢，不會(huì)跑那么遠(yuǎn)�！蔽矣只氐綇N房，外婆說：“會(huì)不會(huì)爬到這些瓶子上去了�！闭f著轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子，果然，我看到蝸牛在瓶子的蓋子上。我大叫起來：“我找到蝸牛了，它在瓶子的`蓋子上!”
我想蝸�？隙ㄊ丘I了出來找吃的，我趕緊找來一片菜葉放在蝸牛的盒子里，蝸牛果真爬過來了。蝸牛的速度可真快啊!看來下次可不能小看蝸牛的速度了!
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
蛇、大雁、青蛙是好朋友。有一次，大雁邀請(qǐng)蛇和青蛙到自己的家里來作客。
正在它們談話的`時(shí)候，蛇提到了過冬的問題，大雁說：“我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多食物�！苯又笱阌謫柹撸骸吧叩艿埽斓厣隙际潜�，沒有食物。你怎么生活呢？”
蛇說：“我冬天的時(shí)候不出來找食物，我準(zhǔn)備現(xiàn)在吃的飽飽的，過幾天鉆到泥土里，好好睡上一大覺，等到來年春天，在出來找食物吃�！�
大雁又問小青蛙：“青蛙哥哥，冬天很少有蟲子，你吃什么呢？”
青蛙說：“我要現(xiàn)在吃的飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，睡上一大覺，等到明年春暖花開的時(shí)候，我再出來找食物吃�！�
他們約好了，等明年的時(shí)候，他們?cè)趧?dòng)物廣場相見。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
今天，我們學(xué)校安 排了去淹城野生動(dòng)物園去旅游。我們?cè)诔塑嚨牡臅r(shí)候，導(dǎo)游就給我們大家一張地圖，告訴我們動(dòng)物表演的時(shí)間和位置。同學(xué)們紛紛開始討論起來，先去這里，再去那里，都不知道該去哪好了。
同學(xué)們都興高采烈地下車了，首先我們先去售票處就像“長城”一樣，不過還好，我們來得早，很快就輪到我們了。
一進(jìn)門，我們就開始分組，然后就開始我們的“動(dòng)物之旅”了。
我們組先去看了離我們最近的一個(gè)山洞，里面特別的黑，我們心里不我禁害怕了起來。首先，我們先看到了一個(gè)非常古老的青蛙，它是一個(gè)雕塑，它們特別像一些真青蛙，而且里面還有幾個(gè)很小的山洞，可能是青蛙的家。
然后，我們繼續(xù)向前面走,本來我們是打算去看狼的'，可是我們沒有找到狼的地方，無意中看見了一席小猴子。它們有的蕩秋千，有的跑到了他們的屋頂，有的在空中的一根繩子上玩耍，有的一直盯著我們，好像在問：“你是誰啊�！边�有的比較害羞，跑到屋里面去了…… 接下來，我們還去看了好多好多的動(dòng)物。
快樂的時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了�？墒峭瑢W(xué)們還是依依不舍地離開了淹城野生動(dòng)物園。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的`幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
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