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動(dòng)物作文

優(yōu)秀動(dòng)物作文

時(shí)間:2026-03-24 16:45:50 動(dòng)物作文

優(yōu)秀動(dòng)物作文實(shí)用5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀動(dòng)物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀動(dòng)物作文實(shí)用5篇

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇1

  星期天,我在看電視,一個(gè)綜藝節(jié)目上主持人問了選手一個(gè)問題:“鱷魚是爬行動(dòng)物還是兩棲動(dòng)物?”選手不假思索地說:“兩棲動(dòng)物,動(dòng)物迷“栽跟頭”!蔽疫@個(gè)動(dòng)物專家也答道:“這還用說,肯定是兩棲動(dòng)物!闭(dāng)大家準(zhǔn)備慶祝時(shí),主持人公布了答案——鱷魚是爬行動(dòng)物。一向自封為“動(dòng)物迷”的我也目瞪口呆,這怎么可能?帶著疑惑,我去請(qǐng)教知識(shí)淵博的舅舅:“舅舅,你說說,鱷魚是爬行動(dòng)物還是兩棲動(dòng)物?”“當(dāng)然兩棲動(dòng)物啦!”舅舅還補(bǔ)充道,“兩棲動(dòng)物的幼體是在水里的,成體在陸地上。在水里靠鰓呼吸,在陸地上靠肺呼吸。”到底答案是什么呢?大家不免都產(chǎn)生了疑惑。我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)查詢答案。

  舅舅補(bǔ)充的一點(diǎn)不錯(cuò),但是另外網(wǎng)上清楚地解釋了鱷魚為什么是爬行動(dòng)物。原來,鱷魚是把蛋產(chǎn)在陸地上,還需要精心看護(hù),防止敵人偷走,不僅如此,它是冷血?jiǎng)游,這些都不符合兩棲動(dòng)物的特征。那為什么這么多人會(huì)認(rèn)為鱷魚是兩棲動(dòng)物呢?我仔細(xì)想了想出現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤答案的一個(gè)重要原因,那就是是“兩棲動(dòng)物”這個(gè)名詞的中文翻譯。“兩棲”在漢語里的意思是“可以在水里也能在陸地上”,我們平時(shí)理解的也是這個(gè)意思,正因?yàn)槿绱,大家就?huì)認(rèn)為兩棲動(dòng)物就是“可以在水里生活,也能在陸地上生活”的動(dòng)物?墒沁@樣理解“兩棲動(dòng)物”就太粗糙了。深入研究,我知道兩棲動(dòng)物絕不是“可以在水里生活,也能在陸地上生活”的動(dòng)物。以青蛙和烏龜為例,青蛙是兩棲動(dòng)物我們沒有意見,它把卵產(chǎn)在水里,自然孵化,變成幼體蝌蚪,外形似魚,必須生活在水里,用鰓呼吸。逐漸長(zhǎng)成青蛙后,身體特征發(fā)生明顯改變,先后長(zhǎng)成后腿前腿,尾巴消失,開始用肺呼吸。成體的青蛙雖然能在水中生活,但卻用肺呼吸,也就是說只能在空氣中而不能在水中呼吸。而烏龜把卵產(chǎn)在陸地上,有硬殼保護(hù),與青蛙不同。幼體和成體只是體型大小的'區(qū)別不存在變態(tài)現(xiàn)象,與青蛙不同。烏龜終生用肺呼吸與青蛙不同。謎團(tuán)終于解開了。這次,號(hào)稱“動(dòng)物迷”的我“栽了”。

  有了這樣的經(jīng)歷,讓我更深刻地明白了這樣一個(gè)道理:知識(shí)是無止境的,需要不斷地探求,不斷地研究,而不是想當(dāng)然。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇2

  20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游,游北京野生動(dòng)物園,坐在大巴車上,我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了,一路上和同學(xué)們猜測(cè)著野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。

  我們乘坐的大巴車行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程,就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車剛剛拐了個(gè)彎,我就看見有個(gè)特大的大門,上面寫著北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開始興奮了,眼睛睜的大大的,有的男生居然還小聲學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車,不一會(huì)兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū),先從右邊場(chǎng)館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子,活潑可愛,跳來跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動(dòng)作,好像在說:歡迎來到我們家做客,隨便走走,隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走,看見了大狒狒和長(zhǎng)臂猿。它那紅紅的屁股,高高地翹了起來的尾巴,這都是它們獨(dú)有的特征。長(zhǎng)臂猿的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的,喜歡把自己吊起來晃來晃去,像是在展示著自己的風(fēng)采。它的四肢看起來要比體操運(yùn)動(dòng)員還要靈活呢。

  看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的動(dòng)物表演,有小猴子騎獨(dú)輪車,有獅子走s、跳圈,那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢!不知道是炫耀還是向我們要掌聲?最精彩的是小熊的表演了,四只可愛的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺(tái)子上,每只小熊的懷里抱著一根又粗又長(zhǎng)的棍子,隨著馴獸師的一聲哨聲,它們開始表演,棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著,臺(tái)下立刻響起了熱烈的`掌聲。

  看完動(dòng)物們的精彩表演,我們乘坐公園提供的小巴士車進(jìn)入散養(yǎng)區(qū),剛開始我還挺擔(dān)心的,生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們,走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn),這里一切都顯得很平靜,幾只悠閑的黑熊在打著哈欠,老虎漫不經(jīng)心在散步,倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車,好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒,似乎不關(guān)心我們的到來。也有些動(dòng)物看車子來就慢慢走過來,我想它們肯定是想要些食物吧。

  除了這些我們?cè)趧?dòng)物園里還看見了,大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過的好快,我們?cè)摶厝チ,大家戀戀不舍得和?dòng)物們說再見。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹

  北京動(dòng)物園參觀有感——教育對(duì)人性影響的淺顯理解 前幾天,去北京動(dòng)物園游玩,參觀了國(guó)寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類場(chǎng)館、爬行類動(dòng)物館等。旅游旺季,感覺人多,動(dòng)物少,天氣很熱。 參觀過程中,與孩子聊起動(dòng)物,自己感覺有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)很是貧乏,相對(duì)來說,孩子的知曉的比較多,說是教材中或是老師課上講到的,這樣看,現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了,改革最大的是教材的變化,我們的教育改革在前行。為了不虛此行,了解更多的有關(guān)動(dòng)物習(xí)性,一路參觀,一路觀看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著的介紹牌,收獲很大。參觀中,更大的亮點(diǎn),是看到的幾塊展牌,主題是“動(dòng)物教會(huì)我們什么?”。

  感覺很好,看出動(dòng)物園管理的水平,但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了,整體就會(huì)缺乏人文氣息!皠(dòng)物教會(huì)我們什么?”主要有:一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類;二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已;三是熊不會(huì)重男輕女;四是象群從不放棄年老的大象;五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突;六是海豚會(huì)救助受傷的同類,幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性,對(duì)人類應(yīng)該有所啟發(fā),是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

  看到這些,聯(lián)想起上大學(xué)時(shí),讀到的有關(guān)哲學(xué)書籍,好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么?有性善說和性惡說之分,據(jù)說爭(zhēng)論還很是激烈,也是教育理論關(guān)注的根本問題之一。其實(shí),我認(rèn)為不管是性善說還是性惡說,只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個(gè)方面,人性有善也有惡,這就需要去實(shí)施教育,使善的方面發(fā)揚(yáng)光大,使惡的方面得以摒棄,人的發(fā)展就會(huì)向有利于社會(huì)的方面發(fā)展,就會(huì)成為社會(huì)有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化,教育的作用是最為主要的手段。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇3

  以前,我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,毛黑黑的,嘴巴大大的,兩只三角形耳朵倒豎著,圓圓的眼睛又黑又亮,像倆顆光滑的大珠子,可愛極了!

  我家的小狗非常貪吃,它非常喜歡吃肉和骨頭,還有一對(duì)很靈敏的鼻子,只要我拿著骨頭,它就會(huì)聞到,“汪汪”地叫起來,好像在跟我說:“小主人,這是你給我吃的嗎?”我一扔,它就很快地接住了。走到另一個(gè)角落,津津有味地吃了起來,怕別人把它的.骨頭搶走了似的。不一會(huì)兒,它又回來了,趴在我的腳上又在跟我說似的:“小主人,我還要吃骨頭!蔽铱此蓱z的樣子,有給了它一個(gè)骨頭。我每天都這樣子跟它玩玩真的很開心。

  它特別聰明,每次我媽媽開車出去,一開車門它就會(huì)跳上來,搖著尾巴,就跟著我們。有時(shí)我從外面回來,它都親熱地在我腿上踏來踏去。

  但是現(xiàn)在它已經(jīng)離我而去,有時(shí)候我無聊的時(shí)候都會(huì)想起它,默默地流著眼淚。因?yàn)槲姨矚g它跟我玩了,它的可愛與聰明永遠(yuǎn)留在我心上。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇4

  上周日,好不容易迎來了個(gè)大好天氣,我們?nèi)覜Q定去動(dòng)物園玩。

  買好門票,我們有說有笑地走進(jìn)的園里。進(jìn)入動(dòng)物園首先看到的就是猴山,我用事先準(zhǔn)備好的零錢買了一大袋膨化玉米棒,這是我給猴子帶的食物。猴山旁邊圍觀的人很多,我心想,這么大的熱鬧可不能錯(cuò)過,我連忙擠了進(jìn)去。哦,原來都是在圍觀欣賞猴子。我看見幾只小猴子歡快地地站在假山上跳來跳去,桃子形的臉上鑲嵌著兩只圓溜溜的眼睛,又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴甩來甩去的.,原來猴子這么神氣活現(xiàn)呀,也有的在地上走來走去,昂著頭看著周圍的人群。還有一只剛剛出生不久的小猴子,躲在小房間里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著游客,始終不肯出來,真是既可愛又好玩。小猴有的安靜吃東西,有的和游客互動(dòng),有的盡情地奔跑……我也忍不住湊上前去,把手中的食物舉了出來,沒想到瞬間就有幾只猴子湊了過來:有一只還伸出手來搶,看起來無比可愛。我順手一拋,把玉米棒撒在它們地上,它們便開始爭(zhēng)先恐后的搶奪戰(zhàn)。看著這一只只貪吃又窘態(tài)百出的樣子,我不禁笑出聲來。

  無論是什么動(dòng)物,都是我們?nèi)祟惡湍老嗵幍暮门笥,都值得我們用心去愛護(hù)它們。

優(yōu)秀動(dòng)物作文 篇5

  “媽媽你看,西湖里有好多野鴨!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗。

  “好可愛的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了!眿寢尶滟澠饋怼

  “媽媽,去年夏天,我們來的時(shí)候,野鴨不是見人就飛嗎?為什么會(huì)有這喜人的變化?”

  “那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們!”

  “哦,好機(jī)靈的野鴨!”

  此時(shí),我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。

  我正陶醉于西湖美景時(shí),突然,從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來,只聽見“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開去,我癡癡地欣賞著……

  哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸碛稳,還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里,別提有多高興了。

  我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快,這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來。

  “嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖啊!

  我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的.,有大的、小的……有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬千!

  此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到,給西湖增添了一道風(fēng)景,為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面!我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近!

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