小動(dòng)物的作文4篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小動(dòng)物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物的作文 篇1
我對(duì)門的爺爺養(yǎng)了一只大狼狗，名叫花花。
它的眼睛像黑寶石，鼻子特別厲害，能聞出各種味源，嘴巴特別得大，四肢又粗又長，它的尾巴像木棍一樣。
它是看家的'好手，每當(dāng)夜深人靜人們都睡覺時(shí)它還在堅(jiān)守崗位，任何響聲都逃不過它那敏銳的耳朵。如果是陌生人的腳步聲，它便會(huì) “汪汪汪”地大叫，直到把陌生人趕跑�；ɑ闋敔敿液臀覀兗业陌踩龀隽素暙I(xiàn)。
我非常喜歡這只大狼狗，希望它越來越可愛。
小動(dòng)物的作文 篇2
過年前，爺爺從外地帶回一只野雞，準(zhǔn)備在除夕夜燉了全家吃。它翅膀上的毛是棕色的；脖子上的毛五顏六色，像圍了一條彩虹圍巾；頭頂上的毛是金色的，像戴了一頂金色的`皇冠；眼睛下面的毛是藍(lán)色的，藍(lán)得發(fā)紫；它的眼睛大大的，顯得虎虎有生氣，驕傲地看著我；尖銳的嘴像一把小刀；它的腳又粗又長，而且力氣很大，一蹬整個(gè)籠子都要飛了起來。
與家雞不同的是，野雞好像天生就有一種不屈服的精神，它老是撞擊籠子，鐵絲籠都被它撞變形了，如果有人靠近籠子，它就全身的毛都豎立著，好像時(shí)刻警告：“馬上放我出去，不然有你好看！你們敢動(dòng)我一根毫毛，我就一定與你拼命�！比绻膫�(gè)人敢惹它，它一定很暴力，然后毫不客氣地啄你一口。一開始看它這么生猛，我給它喂食都緊張，怕自己的手一不小心就要掛彩。野雞的胃口出奇地大，它每天會(huì)吃好多菜葉。你瞧，它又在吃了呢，哎呀，這個(gè)貪吃的大胃王呀！
在我的反對(duì)下，雞“老板”就沒有被殺，直到今天，還在做“老板”，我每天都給這驕傲的雞“老板”做服務(wù)員，送菜送飯倒水，打掃房間。服務(wù)一段時(shí)間后，它好像知道要感謝我，對(duì)我態(tài)度也好轉(zhuǎn)了，每次見到我就咕咕地歡叫，希望我能多給點(diǎn)食物讓它吃大餐。
看到雞“老板”越來越“賞識(shí)”我，我就更加心甘情愿地為它效勞！
小動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物是小猴子。它長著一雙大眼睛，一個(gè)毛茸茸的耳朵。長得很可愛。
有一次，我和爸爸，媽媽到了動(dòng)物園；恰好有一只胖胖的老猴子走了過來，它像一條狗那樣大，身上長著褐色的長長的毛，拖著一條長短合適的尾巴，走起路來顯得很穩(wěn)重，好像是以為經(jīng)驗(yàn)豐富的老人。它走到我們面前，停住了，屁股往后一斜，就坐在了地上，后腿繞在一起，好像在跟我們要吃的。這時(shí)，旁邊的一個(gè)人扔下去了一個(gè)花生，它還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著，把手一伸撿起了花生，放進(jìn)了嘴里面。用兩邊的尖牙嚼花生。有一些小猴子它們很可愛，猴子們有的.在假山上蹦蹦跳跳，有的躺在地上閉目養(yǎng)神，還有的津津有味的嚼著游人們?nèi)酉碌氖澄�，還有的怒視游人，好像是在埋怨游客不給它們好吃的一樣。
這就是我喜歡的小動(dòng)物。
小動(dòng)物的作文 篇4
有人喜歡活潑可愛的小狗，有人喜歡嘰嘰喳喳的的小鳥，還有人喜歡悠然自得的小烏龜，而我最喜歡的就是聰明伶俐的小金魚。
在我書桌左上方的角落里，有一個(gè)四只巴掌大的玻璃魚缸，里面住著兩條聰明伶俐的小金魚。在它們布滿金黃色鱗片的身體，有一個(gè)尖刀似的`腦袋，上面有一對(duì)圓鼓鼓、黑油油的大眼睛，這雙眼睛時(shí)刻都瞪得滾圓，似乎在防備著敵人的入侵。在眼睛的后面是它的魚鰓，這對(duì)一張一合的鰓是魚兒用來呼吸的器官。下面的魚鰭呼扇呼扇的，像是在水中劃動(dòng)的船槳一般。在它整個(gè)身體的最后方，長著一條分叉的尾巴，就像一把鋒利的剪刀隨著身體擺動(dòng)來控制方向。
我每隔三天給它們喂一次食，每當(dāng)我走到魚缸前拿起魚食的時(shí)候，它們就會(huì)把頭伸出水面、張開嘴巴，好像在對(duì)我說：“主人，你怎么才來呀，我都快餓暈了�！比缓�，它們便開始爭先恐后地?fù)屩⒙湓谒锏聂~食，每搶到一口它們都吃得津津有味。它們也經(jīng)常為了爭搶美味的食物而發(fā)起戰(zhàn)爭。記得有一次，那條深黃色的“大眼”一個(gè)急撲搶走了最后一口食物，淺黃色的“小眼”哪里肯就此放過？便追著“大眼”跑了好久也不肯停下。最后，它終于咬住了“大眼”的尾巴，它們便開始了一場激烈的魚食爭奪戰(zhàn)。不過很多時(shí)候它們還是非常和諧、友善的。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們就會(huì)默默地游過來看著我，似乎在給我加油、鼓勵(lì)。
聰明伶俐的小金魚是我童年最好的伙伴，我很喜歡它們，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂！
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