[優(yōu)]喜歡動物作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的喜歡動物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[優(yōu)]喜歡動物作文](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
喜歡動物作文 篇1
有人喜歡頑皮的貓咪,有人喜歡可愛的小兔子,還有人喜歡忠誠的狗兒,可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂樂。
聽到這兒,你們一定會問我什么!那我就來告訴你們原因吧——小兔子固然可愛,可它會說話嗎?它聽得懂你的語言嗎?答不出來了吧!狗兒固然聰明,也聽得懂你的話,可只是在你叫它吃飯時的前提下吧!所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的話,還會照著你的腔調(diào)模仿你的話語?梢残枰獣r間,下面就來聽聽我是用什么方法來教它說“你好” 的吧!
今天是星期天,是我在這個星期里最空閑的一天了!我早早的起了床。只見樂樂雙腳都立在一條欄桿上,眼睛睜的大大的,好像一整夜都沒有睡。我心想:它一整夜也沒有睡,精神肯定不好,不如我先給它喂些食物吧。想著想著,我拿起一塊餅干,掰成小小的'一塊塊,往樂樂嘴里送,看著它津津有味的樣子,我笑了。喂完了吃的,我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓練”。
首先,我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍,不見動靜。我天真的以為是它沒聽清楚,所以我又念了5遍,你猜怎么著,樂樂不但沒有理我,嘿,連頭都沒抬幾下。這下可把我激怒了——無視我的存在。我生氣的說:“本小姐還真不干了,你這只笨鳥,真沒出息!我不理你了!"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了,也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說后來樂樂會說”你好“了,你們信嗎?沒錯,這是真的。后來,我還是忍不住去教了樂樂。因為,我想了一個巧妙的辦法——“獎勵法”。我先像剛才那樣重復了5遍“你好”。然后,將一塊巧克力送進他嘴里,別說,它還真是個小饞貓呢!這個“獎勵法”好像起了效,樂樂好像有點了興趣——頭抬起來了。跟著嘴巴里發(fā)出了點細微的聲音,我將計就計,又念了幾遍,果然,不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥,它的嘴里說出了幾句模模糊糊的“你好”,天哪,不可思議,我成功了!
這就是我喜歡的小動物,頗有靈氣的小動物——鸚鵡樂樂。今天它學會中文版的“你好”明天我要它學會英文版的“Hello"。同學們,如果你也養(yǎng)了小動物的話,就請與它“交流交流”吧!
喜歡動物作文 篇2
如果你問我,我最喜歡的動物是什么?我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡那活潑可愛的小白兔。
我家以前養(yǎng)過一只小白兔,是媽媽花10元錢買來的。這只小白兔個子不大,十分活潑可愛。它那對大約七八厘米長的耳朵,摸起來十分柔軟。兩條只有兩厘米長的前腿,平時不動的時候都是縮著的,乍看好像沒有腳,只有當它蹦跳時你才可以看見它的腳。小白兔全身都是潔白的毛,只有那水靈靈的眼睛是粉紅色的',看起來,總覺得它十分可愛。
小白兔吃青菜的樣子就更可愛了。你瞧,它三蹦兩跳飛奔到青菜面前,把兩條前腿搭在青菜上。一邊吃,一邊把青菜拉過來,三瓣嘴一張一合,身子一顫一顫的,吃得津津有味?粗@副樣子,連我都要“口水直流三千尺”了。
我家的小白兔一來,就成了我們大院的明星,所有的小朋友都愛它,一有空就來抱抱它,逗逗它,喂喂它,可讓大家開心了。有時候,小朋友們?yōu)榱藸幹會吵起來呢。這時候,該誰先抱它,就得聽我這個“裁判”的了。
怎么樣?我家的小白兔夠可愛吧?可是“紅顏薄命”,買回來沒多久,這只活潑可愛的小白兔就病死了。但我會永遠記著它,因為它曾經(jīng)給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓贰?/p>
喜歡動物作文 篇3
我家有一只活潑可愛的臘腸小狗。名字叫“皮皮”。除了有一雙黑黑的眼睛外,全身都是棕色的。光溜溜的身體像是擦了油,長不大的身體,而且還胖乎乎的`,更顯得機靈可愛。
它小的時候,爸爸經(jīng)常給他喂牛奶,火腿腸,有時候還給他嚼大豆吃。生病了給它吃藥,像喂養(yǎng)一個小孩子似的。每當我一進家門,它就會嗅到我的腿邊,圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去尾巴搖的特別歡。有時候和它玩沙包,有時候和它玩皮球,它每次玩起來都歡蹦亂跳,猶如一名運動健將。它經(jīng)常將玩具緊緊地叼在口中,要使很大的力氣才能奪過來。
漸漸地我們成為了好朋友,我非常喜歡它。
喜歡動物作文 篇4
在那廣闊的江湖中總有一對一對的白鷺立在哪兒,提一腳高傲地在水中,添了許多趣味。
炙熱的夏天,風偶爾吹過,溫暖的細雨還在滴落,密急的湖中水蕩漾著,迷人著。湖中立著一只,兩只,三只,無數(shù)只腳,是白鷺,是白鷺,她們?nèi)缫晃晃坏馁F族一樣高傲。為炙熱的夏天增添清涼。那些優(yōu)雅高傲的.白鷺,是怎樣聚集在一起的呢?都爭先恐后地加入這迷人的夏季圖,為本來就招人喜愛的夏天又增添了幾份美麗、可愛。
我總喜歡蹲著看湖中的白鷺嬉戲,她們帶著修長的黑色的腿與喙,在湖面上飛翔著,在陽光下俯沖著,或是在細雨中漫游著。有時“嘩啦”一下,又從天空中俯沖回湖水里。有時在湖面上站立著,有時偶棲息成一片,就像是在湖上插著幾根大旗幟,是那么好看?窗。遣ü馐幯暮嫔,她們的小黑腳在點水呢,兩下,三下,四下......蕩漾起圈圈暈皺,她們是在嬉戲嗎?
在幾場陣雨過后,在那蕩漾的湖面上,在那湖邊的草坪上,在那夏風徐徐的環(huán)境中,一棵棵的大樹構(gòu)成的綠蔭下,在天空中一起劃過來,翅膀上下?lián)渖,羽毛在空中亂舞,它們就是最美麗,最可愛的小天使——白鷺。它們也是那白色的精靈!
這里是白鷺的極樂世界。大小不一的白鷺有十幾只、二十幾只,雖然不多,但也足以壯觀。它們優(yōu)雅的身形在藍天下飛舞,優(yōu)美的長裙舞讓所有人陶醉,讓這個世界旋轉(zhuǎn)、搖晃,讓大家都幻想自已是一只白鷺。你就在其中。它們的噪音悠長婉轉(zhuǎn),有時是朋友間少許的交流,有時是戀人之間低聲細語的撒嬌。它們的動作像風一樣自然,慢慢悠悠地,飛到各處去觀賞景色;有時又與同伴一起飛向天空又一起回到隊伍中,在天空時就像是幾個小白點,此時這天空,像是一長條綢緞上鑲嵌了一條白色的光環(huán);有時又飛進云霧,氣勢壯大誰也阻擋不了......很讓人欣賞。它們有的飛累了,便站在湖水中,抬起一只修長的腳,不時換腳站立,還有的把頭插進翅膀中睡覺去了,還有的互相依靠,“小鳥依人”的樣子令人憐憫。一幅生氣蓬勃,優(yōu)雅迷人的美麗畫卷,就被白鷺一揮而成。怎得優(yōu)雅夏如許,唯有白鷺立水中。
這些就是善于飛行的白鷺,她們可愛,美麗,迷人,漂亮。家鄉(xiāng)有了她們而又多了份色彩,有了她們的存在,也讓家鄉(xiāng)更加令人喜愛。
喜歡動物作文 篇5
它帶給了我靈動的快樂,帶給了我別樣的溫暖,帶給了我美好的回憶,它是誰呢?它就是我的好朋友——球球。
它是我們家的一名成員,是姐姐買回來的一只小狗,看到這只可愛的小狗,我就想把它抱回家。
你看,它長得肉嘟嘟,雪白雪白的,像穿著一身雪花似的外衣。它的頭圓溜溜的,所以爺爺給它起名叫球球。它小腦袋上橢圓的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的`眼睛水汪汪的,炯炯有神。烏黑的鼻子總是濕潤潤的,身后的小尾巴毛茸茸的,真可愛!
球球每次吃飯的時候可有趣了。它總是不吃狗糧,光吃我和爺爺喂的土豆絲和花生。每次我們喂它的時候,它都把它的食物放到它的盤子里享用,還怕我們給它搶似的。
有一次我給它玩毛線球,我一踢,球球就和毛線球同時一起跑了起來,球球把毛線球撿回來后就是不把毛線球給我。我假裝生氣的跺了一下腳,它就把毛線球放到了地上。我教訓它說:“不聽話的話我就逗逗你!彼嶂X袋用無辜的眼神看著我。我拿起一塊肉,故意朝它甩,它看見就跑了過來眼睛直盯著那塊肉。我把肉舉在上面,它的眼睛也向上看了看,我把肉放在它面前,它趕緊伸著嘴巴去吃,等它準備吃的時候,我猛的一下把肉舉了起來,它著急的在我旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。看到它可憐巴巴的樣子,我就把肉給了它,它大口大口的吃了起來,邊吃還搖尾巴,真好玩!
我們家的球球這么可愛,我怎么能不喜歡它呢?
喜歡動物作文 篇6
要問我最喜歡的動物是什么?那就是“非馬莫屬”了!
我喜歡馬是小時候家里曾經(jīng)有一幅“八駿圖”的畫,看到那些栩栩如生的駿馬奔跑的樣子,讓我覺得馬太神奇了,后來,我姥姥家養(yǎng)了一匹黑色的馬,現(xiàn)在還在養(yǎng)著,姥爺說它已經(jīng)8歲了,它可是我姥爺?shù)淖類,好多的農(nóng)活犁地、秋收都靠它、冬天拉柴火等也都靠它。每年媽媽都帶我去好幾次姥姥家,大黑馬似乎也認識我了,為了更了解馬我還上網(wǎng)查了很多關(guān)于馬的資料。
馬有很強的奔跑能力和跳躍能力,馬的性格比較溫順,它從不主動攻擊人類和其它動物,馬的視力不好,但它的視野可以達到330度,它的聽覺和嗅覺是很出色的。它的耳部位于頭部的最高點,轉(zhuǎn)動角度很大,可以聽到來自各方向的聲音,它的聽覺是對視覺不良的一種補充。馬的嗅覺神經(jīng)非常敏銳,它主要根據(jù)嗅覺來識別主人,也根據(jù)嗅覺來判斷可吃的食物,有毒的'植物它從來不吃。
馬還有很強的競爭意識,人類熱衷的賽馬就是利用了馬的這種心理。據(jù)說在戰(zhàn)場上,馬不是倒在槍林彈雨中,而是累死在戰(zhàn)場上。馬還有學習記憶的能力,它可以通過條件反射和后效行為進行訓練,馬有很好的模仿能力,我可喜歡看奧運比賽中的“馬術(shù)”比賽了,那些馬和騎手配合默契,一會像跳舞,一會又穿越障礙,太神奇了!馬還可以站著睡覺。據(jù)說全世界的馬有200多個品種,傳說中“汗血寶馬”可以日行千里呢!
關(guān)于“馬”的話題真是說也說不完,有人說“馬是最具有貴族氣質(zhì)的生靈——寧靜的內(nèi)心,高貴瀟灑的氣質(zhì)和勇于獻身的精神!蔽蚁矚g馬,也敬佩馬!我們青少年也應(yīng)該像一匹駿馬,有永不服輸?shù)木瘢趯W習等各方面永不言敗,長大了做一匹對祖國有用的千里馬。
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