寫動(dòng)物作文錦集[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![寫動(dòng)物作文錦集[5篇]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
寫動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，它長著一身雪白雪白的毛，兩只眼睛圓溜溜的，一對耳朵總是豎在那里，聆聽著周圍的動(dòng)靜，我給它取了一個(gè)名字叫白白。
白白很可愛，每次我放學(xué)回家，它就會(huì)跑出來接我，好像對我說：“小主人，你回來啦�！叭缓缶鸵恢备谖业暮竺嬉宦窊u著它那小尾巴同我一塊兒回家。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它就會(huì)跟在我們后面，一步也不離開，圍著我們轉(zhuǎn)。好像在說：“主人，我餓了，給我吃點(diǎn)飯吧�！�
白白也很調(diào)皮，當(dāng)有人從我們家門口經(jīng)過的`時(shí)候，它就會(huì)汪汪大叫。當(dāng)看見是熟人的時(shí)候，它就用嘴咬著那人的褲腳把人往回拉。顯得特好客。
這就是我家的小狗，我愛我家的白白!
寫動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了幾只小金魚。陽光照在金魚缸里，把整個(gè)魚缸照得亮晶晶的，簡直成了一座水晶宮了。柔軟的水草悠悠地在水中晃動(dòng)，水底下還有我撿來的花石子。它們常常在水草之間穿梭，互相追逐嬉戲，可有趣了！我給它們都起了名兒，有“紅帽帽”、“小黑頭”、“大尾巴”等等。我給我最喜愛的小金魚起了個(gè)漂亮的名兒，叫“大泡泡”�？�，它長著一對圓鼓鼓的眼睛，擺動(dòng)著尾巴，不時(shí)地吐著水泡。呵，好一副悠然自得的神態(tài)。
想起剛買“大泡泡”的時(shí)侯，我用捕魚網(wǎng)撈起它，它就拼命掙扎，放入魚缸里，它又歡快地游動(dòng)起來。我把它同其它四條金魚帶回家，喂它魚食，它卻不吃。這小家伙，可能不適應(yīng)新的壞境吧！爺爺把門重重的一關(guān)，剛剛還圍在一起的魚，頓時(shí)四處逃竄，似乎受到了驚嚇�！昂媚懶〉男〗痿~！”我感嘆。因此，我給它們換水時(shí)，特別小心翼翼，怕它們受驚。
有一次，我換了盆清水，就把面包屑一點(diǎn)點(diǎn)撒給它們吃。才撒下去，它們就使勁地?cái)[動(dòng)大尾巴游過來。一片片鱗片像古代軍士的鎧甲似的，一閃一閃地放出亮光，兩腮一鼓一鼓的，圓圓的小嘴里吐出一個(gè)個(gè)小水泡，瞪著大眼睛，猛地吞口面包屑，然后慢慢搖著尾巴，徐徐下降，顯得格外高興。我拿了一根小棒子，想輕輕地從后面碰它一下，可是棒子還沒碰到它，它就一溜煙跑了，游到一旁，擺動(dòng)著大尾巴，兩腮使勁地翕動(dòng)著，仿佛神圣不可侵犯的'樣子。我覺得有趣，又用棒子去挑逗它，它仿佛早有準(zhǔn)備似的，避開棒子，猛地躍出水面。老天，幸虧沒有跳出魚缸，可落下來時(shí)，把水濺得我滿臉都是。
可這樣的事居然真發(fā)生了。我在寫作業(yè)，聽到“啪”的一聲，不知道發(fā)生了什么事。過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)“小黑頭”躍出了魚缸，掉在了地上，躺得直直的，一動(dòng)也不動(dòng)。我凄慘地大叫：“媽媽，媽媽，快來呀！“小黑頭”掉到地上，死了……”媽媽從廚房里跑過來，說：“快，快把它放回水里……”我這才回過神來。但我還是不敢動(dòng)它，它那么小，我生怕自己笨手笨腳，傷著了它。我央求媽媽：“媽媽，你幫我救救它吧！”媽媽拿來一張廣告紙，放在金魚旁，用手輕輕一撥，金魚就到了紙上。我的心都提到了嗓子眼兒。媽媽迅速把紙向魚缸一傾，小金魚就滑落到了魚缸里。我睜大眼睛看著它，它好像從夢中驚醒一樣，吸了幾口水，一會(huì)兒就生龍活虎了。我拍了拍胸口，長吁一口氣：“虛驚一場�。 �
為了給它壓壓驚，我給它喂食。我先放下兩三粒魚食，它趕緊鉆出腦袋，一次性把魚食吞個(gè)精光，然后潛入水底吞吞吐吐，慢慢享用，真是個(gè)調(diào)皮的小家伙呀！
養(yǎng)金魚，多么有樂趣呀，我喜歡我家的小金魚。
寫動(dòng)物作文 篇3
我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個(gè)不停，（好象在）唱著動(dòng)聽的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細(xì)長的小腳。
我們每次喂食的時(shí)候，它們都是你讓我，我讓你。有時(shí)又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。
看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲，二年級(jí)，她非常期待得到老師的點(diǎn)評(píng)。這是她二年級(jí)上學(xué)期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。
當(dāng)時(shí)，女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫�！币韵率菋寢屳o導(dǎo)的過程。
媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？
穎穎：它們的嘴巴有點(diǎn)不一樣，皮皮的'嘴巴尖上有點(diǎn)紅色，奇奇的有點(diǎn)黃。
媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時(shí)，是怎么樣的？
于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當(dāng)她說完皮皮的特征時(shí)，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵(lì)孩子的原則，我沒有做修改。
一天，女兒問我，能不能把她的日記發(fā)給非常老師點(diǎn)評(píng)。期待得到老師的點(diǎn)評(píng)，讓我們母女在老師的激勵(lì)中成長。
寫動(dòng)物作文 篇4
蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的`身體，蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！
它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會(huì)打攪你。平時(shí)季節(jié)更替可以看到很多蜻蜓，有時(shí)候只看到稀少幾個(gè)，但蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香，蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛啊！作為自然界的益蟲，我們要愛護(hù)好它！
寫動(dòng)物作文 篇5
我有八條可愛的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點(diǎn)黑，透著一絲絲俏皮�？蓯蹣O了!
它們的身子非常小，就連一個(gè)鋼筆套都比不過。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長長的四條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著一條條長裙，又像戲臺(tái)上戲子舞動(dòng)的水袖。黑顏色的金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又像是在十分警覺地注視著四面八方，絲毫不放過任何的蛛絲馬跡。
它們經(jīng)常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開會(huì)商討著什么事。之后便又四散開來，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。
我可喜歡它們了，經(jīng)常給它們喂食。有一次，我正準(zhǔn)備給它們喂食，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條金魚竟然一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)它正有氣無力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時(shí)我吃撐了的時(shí)候，我媽會(huì)泡一杯午時(shí)茶給我喝，我就急匆匆地去拿來午時(shí)茶，撒了幾顆進(jìn)去。還一邊說:“快吃呀，吃了你就會(huì)好的!”可是，它并沒有理會(huì)我。過了幾天，悲劇還是發(fā)生了--它命喪黃泉了。可愛的小金魚，我對你那么好，你卻悄然離去......
為了別的'小金魚免遭厄運(yùn)，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細(xì)地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長命百歲�？墒牵Ｍ喟肼淇�，我的也不例外。幾個(gè)月過去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛你們嗎?如果你們還在，我還會(huì)對你們?nèi)f般疼愛的�？墒牵疫�沒表達(dá)完我的喜愛，你們就這樣走了，你們怎么舍得離開我呀。
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