實(shí)用的保護(hù)動物作文(優(yōu)秀10篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的保護(hù)動物作文10篇,希望對大家有所幫助。

保護(hù)動物作文 篇1
動物生來本就不是人的寵物,更不是人的玩物,它們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,生命的尊嚴(yán)決不允許被踐踏。
——題記
貓
在我莫約七、八歲的時(shí)候,家中曾有過一只貓,它似乎是撿來的,亦似乎又是抱來的,反正我并不清楚。在印象里,只記得它當(dāng)初到我家時(shí),花白的毛皮閃著光澤,后來因沒有人給它清洗,逐漸變得臟污了。
我們一家子的人都不重視這只白貓,除了偶爾會為它喂些剩菜剩飯,其它時(shí)間里,基本上當(dāng)它是不存在的。
這只白貓總喜歡在那種櫥柜之類的大物件與墻壁的縫隙間竄來竄去,每當(dāng)這時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了,愛搗蛋的我便會瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸出手來將那個(gè)物件往墻上用力一靠。原本這縫隙就不大,這么一來,貓便被卡在里面了。
此刻,它就會發(fā)出一聲又一聲悲楚的“喵嗚”聲,同時(shí)將身體有些笨拙地努力向一側(cè)扭去,試圖逃脫我的“魔爪”。而我一松力,白貓便“嗖”得跑走了。
那時(shí)的我沉浸在這種殘忍“游戲”帶來的`近乎有些瘋狂的快意中,并且樂此不疲。
有時(shí)候,我來了興趣,看著它光澤的毛皮心中癢癢,便會一反常態(tài)地嘴中柔聲輕喚著“咪咪”,躡手躡腳地走進(jìn)那只貓,就欲要撫弄它一番。可經(jīng)過我再三捉弄的它哪肯聽我的話,定是要施以反抗的。
一次,我將它給真的惹急了,貓便在我手上抓了一道淺淺的印痕。我生氣地同母親說了這件事,母親聽了我的一面之詞就連忙沖上前去抄了掃把打它,貓?bào)@慌地逃了,可我還會在一旁添油加醋地說上幾句,試圖鼓動母親再多懲罰它幾下。
可憐的貓呵,那時(shí)候每日都生活在我的威懾恐嚇之下。對與它的死,我已經(jīng)記不太清了,好像是因失蹤了而再也找不到了罷。
或許是被我逼迫而走了,我想。
狗
我家養(yǎng)了一只大黃狗,渾身的毛都是土黃色的。父母親叫它“汪汪”,但是因?yàn)樗偛宦犖业脑,我便在它的名字前加了“傻子”這一詞。
它被關(guān)在一個(gè)籠子里,有時(shí)會將它放出來透透氣,但它放出來之后一見到我就會撒腿跑得比兔子還快,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在另一頭駐足觀望著我。只要見我有所動作,他便會一溜煙兒地沒影了。
但它被關(guān)在鐵籠里的時(shí)候可就沒法跑了,有時(shí)我遇上了不如意的事,每當(dāng)看見它趴在籠中悠閑的睡大覺,心中便會“騰”得竄起一股無名之火。這是我就會憤憤地走上前去,在它驚懼的目光中死命踹籠子的鐵欄柵,汪汪就會發(fā)著抖,蜷縮在角落里注視著我的動作。
每次“懲戒”完畢,我便揚(yáng)長而去。
它時(shí)而會沖我大叫幾聲,對我的行為以此表示不滿,但這時(shí)會將一旁的父親或母親引來,同時(shí)它也會以“不敬主人”為由而引來一頓胖揍。
后來,它也就不吵不鬧了,任由我折騰。只是它一直都躲著我,我也沖它那絕塵而去的背影跺腳以示恐嚇。
人
一切生靈在人這種高等動物面前都顯得是那樣卑微渺小,人是它們的主宰,也似乎是掌握它們生死大權(quán)的“神”。
但是真的,認(rèn)真的就可以肆意妄為,盡情虐待他們了么?真的就這樣以為自己高高在上、意氣風(fēng)發(fā)不可一世了么?那種將其它弱小生命給踩在腳底、凌駕于它們之上所帶來的病態(tài)快感真的會令人愉悅么?
不是的,也不可能是的。
動物它們不會說話,不會用言語來表達(dá)自己內(nèi)心的情感,縱然心中委屈無限,縱然被人肆意打罵使喚,它們也不會說話,也不能說話。
對于我自己曾經(jīng)的暴虐,我深深地為此而懺悔,但我又能拿什么來彌補(bǔ)自己的過失呢?只能盡自己所能來善待那些脆弱的生靈,去以真心相待,呵護(hù)并關(guān)懷它們。
以慈悲之心善待一切生命,世界將會便得更美好。
保護(hù)動物作文 篇2
今天,陽光明媚。我和媽媽出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正在捉蜻蜓。我原來覺得沒事,但一想起蜻蜓是益蟲,就忍不住走過去對小男孩說:“蜻蜓是益蟲,它也是有生命的,你這樣捉它的話,它的家人回來沒有看到它,會很傷心的。”可是小男孩不聽我的勸告,只管自己捉蜻蜓。過了一會兒,他把蜻蜓抓住了,我連忙跑過去提醒他,說:“不能捉蜻蜓,它是吃蟲子的,如果你把它抓走了,美麗的'大自然就多了一部份的害蟲。”可那個(gè)小男孩就當(dāng)我不存在似的,只管向前跑,一眨眼的功夫,他就不見蹤影了。
現(xiàn)在我想告訴大家,每只益蟲都是可以保護(hù)大自然的小能手。讓我們一起保護(hù)動物,愛護(hù)動物,讓我們的大自然變得美麗!
保護(hù)動物作文 篇3
我們身邊有很多很多有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,還有青蛙等有益的小動物。
我們先去看看蜻蜓吧!
你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭上呢!這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的頭上有一雙大大的眼睛,真像一盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細(xì)又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報(bào)員,當(dāng)它低飛時(shí)就說明天氣有變化。
再去看看小燕子吧!
你們看,天空上有一只小燕子正忙著在捉飛蟲呢!燕子的身上披著一件黑色的'燕尾服,尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位氣象預(yù)報(bào)員。當(dāng)它飛低時(shí)天空也會有變化。可愛的小燕子要跟我們說再見了。
呱呱呱,呱呱呱,聽誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白雪白的肚皮,可愛極了。它一年呀能捉成千上萬只害蟲。它可是保護(hù)莊家的好幫手。
不但只有這些有益的小動物,在我們身邊還有很多很多有益的小動物呢!我們可要好好保護(hù)那些可愛的小生命啊
保護(hù)動物作文 篇4
我們要保護(hù)野生動物,因?yàn)橐吧鷦游飳ξ覀內(nèi)祟惡苡押谩?/p>
比如說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈,它們還會吃掉那些常常來搔擾我們的害蟲,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍就會有越來越多的害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
又比如說青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察。我們一旦捕殺他們,沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們還會有美好的豐收嗎?
還有如啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的`害蟲,讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震。
還有像貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們?nèi)祟愑泻锰幍,人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
綜上所述,動物對人類是非常有幫助的,所以一定要保護(hù)好我們的小伙伴!
保護(hù)動物作文 篇5
一天,我出去散步,走過橋,來到了橋邊,我看見有一只黃白相間的狗狗向我走來,我看他那可愛的樣子就像是個(gè)小嬰兒。它走過來聞聞我的.腳,然后越來越起勁,來聞我的膝蓋,然后聞我的肚子,在我身上蹭來蹭去,最后用兩只前爪抓住我的腿,蹭上來。我摸了摸它的頭,說:”小乖乖,和我回家去好嗎?“它好像聽懂了什么,不蹭了,我又大聲喊:”走,走,走,走,走……“我一直喊到我家門口,它不再走了,它回”家“了。我也回家吃飯了。
我吃完飯還一直想著這件事,爸爸回來了,我和爸爸洗澡的時(shí)候我和他說今天發(fā)生的事,爸爸說:”它是喜歡你呢!“我心里想著,美滋滋的。
通過這件事我知道了每個(gè)生命都是有思想的,我們要好好愛護(hù)那些小動物哦!
保護(hù)動物作文 篇6
昨天傍晚,發(fā)生了一件很不愉快的事情。
有一戶人家住在四樓,家里面養(yǎng)了一只可愛的小狗?赡苁且?yàn)槭艿襟@嚇的緣故,那只小狗不停的叫。使得這戶人家的主人非常生氣。最后,那個(gè)主人在一氣之下,把這只小狗從四樓的陽臺上面丟了下去。小狗當(dāng)場就不再叫了。我們跑下樓看看這只小狗的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。這只小狗還沒有死亡,這使我們感到很欣慰?墒悄莻(gè)狗的主人也急忙跑下樓,把這只奄奄一息的小狗丟進(jìn)了垃圾箱。
當(dāng)時(shí),我居然好恨那個(gè)人。我萌生了一個(gè)念頭:既然不喜歡這只小狗,為什么要把他領(lǐng)養(yǎng)回來。就算領(lǐng)回來了,又不喜歡了,也可以把這只只小狗放生!為什么一定要害死它呢?
對于人來說,殺死一條狗根本不算什么大事,在某些人眼中甚至可以認(rèn)為是再平常不過了?墒,就算是一只小狗,也是有生命的。萬物皆平等!沒錯(cuò),人是高等動物,是有思想,有知識的?墒钦沁@些有思想的人,殘忍的傷害了一條生命。
但是,也不是所有的人都會這樣。很多人還是把小狗和其他的動物,當(dāng)作是我們?nèi)祟惖腵朋友;蛟S,今天人們傷害的只是一只小動物,大家都習(xí)以為常。可是,那些病毒的侵略,還不能驚醒世人嗎?人們傷害野生動物,甚至還有些人吃食野生動物,才會引起這些病毒的滋生。
如果所有的人都可以像愛動物者一樣愛動物,那么這種悲劇就不會在重蹈了。
保護(hù)動物作文 篇7
除了愛護(hù)小鳥,我們更應(yīng)該愛護(hù)蝴蝶、小兔、壁虎。。?吹叫游锸軅,我會很在乎。
如果一只小鳥受傷了,我會很在乎。如果一只小鳥受傷了落在地上,我會把小鳥帶回家,每天擦藥治好它的傷口和準(zhǔn)時(shí)拿食物喂它,等小鳥身體好了放歸大自然自由地飛來飛去。
如果一只小狗受傷了,躺在大樹旁,我會拿點(diǎn)牛奶給小狗喝和包扎好傷口,讓小狗不用那么疼,我會陪著小狗等它好起來。
如果一只小兔受傷了,冷縮在雪地里,我會抱他回家,給它上好藥水讓小兔吃紅蘿卜和喝溫?zé)崤D蹋刃⊥煤闷饋碜屗┌椎耐妹诒┦澜缋锬軌螂[藏。
保護(hù)動物作文 篇8
星期三,同學(xué)們正在上語文課,安靜的教室里竟然飛進(jìn)了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的,一張嘴巴尖尖的,眼睛黑黑的,小小的.,像兩個(gè)黑豆似的,非常可愛!
同學(xué)們的注意力全被吸引過去了。有的七嘴八舌議論起來,有的在觀察小鳥,有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了,同學(xué)們很開心,而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的“魔掌”。終于,小鳥可以逃跑了,在小鳥飛翔窗子的一瞬間,只聽“啪”地一聲,怎么回事呢?原來窗子被關(guān)緊了,小鳥飛不出去了。
這時(shí),班長看到了,對同學(xué)們說:“小鳥是捉蟲的能手,我們要保護(hù)它。如果小鳥想媽媽了,他一定很傷心。”同學(xué)們聽了,趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍(lán)天,小鳥飛出了教室,在樹枝上大聲的歌唱,好像在對同學(xué)們說:“謝謝,謝謝你們!蓖瑢W(xué)們聽了,開心的笑了。
保護(hù)動物是多么快樂,讓我們一起保護(hù)動物吧!
保護(hù)動物作文 篇9
讓我們走進(jìn)動物王國,傾聽動物們發(fā)自內(nèi)心的吶喊――(50年前)可愛的海豚說:“我來自藍(lán)藍(lán)的大海,我珍惜現(xiàn)在擁有的這個(gè)溫暖的家,我發(fā)自內(nèi)心地、由衷地號召大家—愛護(hù)這個(gè)美麗的大海!”英勇的雄鷹說:“我是高空中的勇士,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵構(gòu)成一幅美麗的畫,我愛這個(gè)美麗的家。請大家珍惜這個(gè)家—遼闊的藍(lán)天—我們共同擁有的家!”蹦跳不停的松鼠說:“我是森林中可愛的小精靈,高大的樹,為我遮陽,樹下還開了一些可愛的小花;綠色叢林、歡樂的家,請大家不要傷害這個(gè)屬于大自然的家;讓我們共同珍惜這個(gè)美麗的家!”
。ìF(xiàn)今)比目魚可憐巴巴地說:“我原住在廣闊的大海里,可現(xiàn)在,大海給黑色渾濁的水污染了,我不得不離開了這個(gè)美麗的家。難道人類的良心給狗吃了嗎”,比目魚突然情緒難控“你們住高樓大廈,卻不讓我們安寧。嗚呼!把家安在哪兒呀?”機(jī)警的白鴿“咕咕--”憤怒地說:“你們無情的.人類,不給我一天清新的空氣,地球媽媽的‘衣裳’(大氣層)都快破了。人類真是不孝之子!”重病在身的老虎帶著沙啞的聲音說:“可惡的人類!殺了我一家老老少少,連我的尾巴也給人類的槍打斷了,我無家可歸,哪一天,我也可能死在人類的搶下。我成天提心吊膽,不得安寧……”說著,咳嗽連連。
人類們,問問自己良心吧!換作你是動物,你又會怎么想呢?總有一天,這種災(zāi)難也會降臨在人類身上!在此,我呼吁:保護(hù)動物,保護(hù)大自然,人人有責(zé)!全人類行動起來吧!把動物趕盡殺絕—這種行為是低級的、是愚蠢的,不是高級動物—人類干的,反省反省自己吧!讓我們好好珍惜共同擁有的美好家園吧!
保護(hù)動物作文 篇10
我也是一知青挖家族的一員,我從小就痛恨人們,整天跟著媽媽東躲西藏,一天我來到青蛙學(xué)校,校長說:“今我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲,而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長的'話還沒有說完,一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個(gè)麻袋里面,那里還有許多我的同類,他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣,公安民警看見了,把他抓了起來,我也不知道把那人怎么處理了,我就聽到有人在宣布一句話:“我國法律規(guī)定,不允許亂捉青蛙,違規(guī)者罰款三千元,”又對他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘,在民警的保護(hù)下,我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲,一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
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