動物的作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只牡丹鸚鵡，是我媽媽過年的時候買給我的。它和我們一起生活已經(jīng)大半年了，帶給我們許多樂趣。
這只鸚鵡是彩色的，羽毛是翠綠的，尾巴帶些藍色，脖子和頭頂是橙色的'，后腦勺間了些灰色，一雙圓溜溜的眼睛黑乎乎的，不時地轉(zhuǎn)動著，像是兩顆閃亮的小珍珠，一張紅色的小嘴彎彎的，又尖又硬，被它啄一下可不得了。我們把它養(yǎng)在一個鐵絲籠子里，它經(jīng)常用它又小又有力的爪子抓住鐵絲在籠子里上下走動。
我和弟弟常常逗它玩。我拿著它最愛吃的黑瓜子給它吃，它靠近我的手，輕輕一咬，就把瓜子銜住了。它幾步跳回窩里，用它那又彎又尖的利嘴一下子就咬開了外殼，再輕巧地一勾，就把瓜子肉勾出來吃掉了。動作非常靈活利索！不過它也會有失手的時候，瓜子肉掉到籠子下面，它怎么也夠不著了，只好又抓住我面前的鐵絲，眼巴巴地看著我。我的弟弟還不夠一歲半，不會給它喂瓜子，他愛看著它，可能是想摸它，常常把手放在籠子上，可是鸚鵡并不領(lǐng)情，靠近來對著他的小手指狠狠啄了一口，弟弟痛得哇哇大哭，生氣地拍打籠子，可憐的鸚鵡嚇得上跳下竄，撲打著翅膀，把小羽毛都驚飛了。
這就是我家可愛的鸚鵡，我們都很喜歡它！
動物的作文 篇2
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類�？偟姆譃閮纱箢悾活愂琼汌L，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養(yǎng)很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的`印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發(fā)展的共生共棲現(xiàn)象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
動物的作文 篇3
一天，風和日麗，小猴、小兔、長頸鹿和小熊貓約好一起去海邊摘椰子。海邊的天藍藍的，沙子金黃金黃金黃的.，海水藍藍的，空氣清新極了。河清沙灘上有許多又高又大的椰子樹，樹上面結(jié)了著又大又圓的椰子。小動物們望著樹上的椰子，口水都流出來了，心想：這么熱的天要是能吃個大椰子該多好啊。于是，它們想了很多很多的法辦都行不通，小動物們急得團團轉(zhuǎn)，正在這時候，高個子的長頸鹿對小猴子說：“小猴，我背著你，你踩在我的背上再爬到樹上去摘椰子�！毙『镎f：“沒問題!”，于是，它們一起合作，采摘到了許多椰子，小動物們的心里甜滋滋的。真是開心的一天�。�
動物的作文 篇4
隨著人們生活水平的不斷提高，許多人家都養(yǎng)著活潑、可愛的寵物犬。說起來，自己是有點怕狗的那種人，原因是小時候看過宣傳狂犬病的片子，得了狂犬病的人臨死的慘狀至今想起來都心有余悸。但是對動物的看法卻是從一本書中得到了轉(zhuǎn)變_它就是《警犬66號》。這本書使我對動物有了新的認識與喜愛！
警犬，亦稱警用犬，是指由警察機關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的犬。一般都是有警察機關(guān)經(jīng)過嚴格篩選和專門訓練而成的。經(jīng)過訓練的警犬都具有一定的作業(yè)能力�！毒�66號》講述的是第66號警犬拉拉的故事，它是一條非凡的警犬，機智、兇猛。可它有四分之一狼的血統(tǒng)。狼性不時在它身體里蘇醒、騷動，***和警犬的紀律發(fā)生沖突。在故事的繁多世界里，有感動的、高興的、傷心的……故事。就因為這個，66號警犬的破案故事格外的驚險。
作者金曾豪在《警犬66號》中強調(diào)以大自然的角度來看這個世界，以小說的形式，很輕松、自然地讓年輕朋友了解叢林世界。書中通過講述了拉拉10次成功破案的故事使我們一步一步認識拉拉。拉拉的機智、勇敢、忠誠、寬容……讓它在警犬中更加顯得優(yōu)秀，也讓我們越發(fā)喜愛拉拉，更想了解拉拉。在第一個故事《密林追蹤》中它拋開林中野味的誘惑、對主人的思念、其它訓導員的誤解、煩惱和委屈成功完成任務(wù)，懷著復雜的情感救助誤解它的小金，帶著槍傷尋找到它日夜思念的`主人……使我對警犬的忠誠肅然起敬。
一般情況下，一頭犬從四五個月大小開始訓練，約用一年的時間便可以訓練成為警犬。警犬的使用年限約在八至十二年。拉拉超期服役2年之后，在13歲時退役后去了大藥谷，開始了它的新生活，在這里他依然用寬容、機制和勇敢化解了新主人的誤解、用忠誠捍衛(wèi)新主人的財產(chǎn)，又摒棄前嫌不稀犧牲生命保護用棍棒對該自己的女人的生命，在生命垂危之際感受老主人大曼的氣息中安眠……忠誠如此，令我感懷不已！
讀完《警犬66號》中的最后一個故事，我已經(jīng)思緒難平……通過書中的每一個故事讓我懂得了：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。在動物的是世界里面，也有這像我們?nèi)祟愐粯拥挠亚�，愛情，甚至感情，它們也有我們�(nèi)祟惖膫�，開心，苦惱和高興。警犬以他特有的身份和工作性質(zhì)贏得我們的喜愛。即使不喜歡動物也不能欺負它們，打它們，也要想一想它們的感受啊，它們也是有生命的��！
人與動物之間也有很深厚的感情，動物有時也是人類忠實的朋友，我以后得在生活中多找找此類的故事，學會與動物和諧相處。
我非常非常地喜歡《警犬66號》這一本書是因為這一本書讓我感覺很感人。讀書真好，讀書讓人身臨其境，受益匪淺！
動物的作文 篇5
我曾經(jīng)養(yǎng)過四只可愛的烏龜，兩只小的，兩只大的。
那天，我上課回家時，看見媽媽不知在衛(wèi)生間里忙碌著什么，我走過去一瞧！喲！是四只大小不一的烏龜，媽媽說：＂你不是很想要只龜嗎？這幾只就送你了，不過，你還不怎么會養(yǎng)，所以呢我就只讓你先養(yǎng)兩只試試看，另外兩只先讓妹妹養(yǎng)去，好不？＂我沒怎么想就答應(yīng)了。我仔細的瞧著它們，它們也用那芝麻大小的眼珠盯著我，我們互看了一會兒，我一把抄起它們，將它們放在裝滿清水的大盆子里，我又在水中堆了一個小山包。不過這一抓，把它們嚇個半死不活的，四肢縮的緊緊的，我輕輕地敲了敲龜殼，沒動靜。。。我只好躲在盆子后面，靜靜等待，過了一會，大烏龜悄悄的探出了腦袋，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，眼睛也不時的掃視著四周，看到?jīng)]有人影時才把四肢從龜殼里伸了出來。這時，我突然從后頭跳了出來，又嚇了它一大跳，我高興的哈哈大笑。在后來的'每一天里，我放學回家第一件事情就是喂養(yǎng)我那兩只可愛的烏龜，可是，好景不長，有一次，我外出回來時，本以為會看見兩只烏龜歡快的在水中游樂，沒想到，它們，居然死了，小的在盆子外面得到自由很快樂，但不幸餓死，大的，在盆子里無助地也餓死了。我很不是滋味，第二天我把它們埋葬了，我趕忙打電話問妹妹那的烏龜是否好生存著，另外兩只烏龜在那邊院子里爬走了，再也找不著了，我祝愿它們活的好好的。
我們與動物應(yīng)該和諧相處，給予它們與人類共同擁有的自由，動物也有著自由的權(quán)利，我們無法束縛或侵犯他們的生活權(quán)利，人類與動物是平等的。
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