小學(xué)動(dòng)物作文

時(shí)間：2026-04-10 02:13:29 動(dòng)物作文

小學(xué)動(dòng)物作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)動(dòng)物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)動(dòng)物作文錦集10篇

小學(xué)動(dòng)物作文篇1

　　我最愛(ài)的小動(dòng)物是小雞，它穿著黃黃的皮衣，樣子很可愛(ài)。我把蟲(chóng)子扔出去的`時(shí)候，它飛快的過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。我扔了一個(gè)拉圾，它就生氣的走了，我馬上扔了一條蟲(chóng)子在地上，小雞也馬上吃掉蟲(chóng)子，并高高興興地回到窩里了，回到家里，我給小雞玩捉蟲(chóng)子，小雞開(kāi)心極了！

　　一天，一周，一個(gè)月，小雞終于長(zhǎng)大了。公雞高興地說(shuō)：我長(zhǎng)大了！它叫著，好像在說(shuō)：主人謝謝你。

小學(xué)動(dòng)物作文篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也正如這天氣一樣美好！

　　出發(fā)了！出發(fā)了！同學(xué)們都興奮得不得了。大家都紛紛上了車。在車上，同學(xué)們沒(méi)有一刻是閑著的，一會(huì)兒津津有味地吃著零食，一會(huì)兒在盡情地唱歌，一會(huì)兒又和周圍的同學(xué)們講笑話，一會(huì)兒……到了！到了！生態(tài)動(dòng)物園終于到了！

　　一下車，我們就看到了一朵朵鮮艷的花朵，這朵朵鮮花還能擺出各種各樣的動(dòng)物形狀。真有趣！

　　首先，我們游覽了車行區(qū)。這兒的動(dòng)物可多了！有笨拙的熊、兇猛的老虎、可愛(ài)的小獅子、奔跑的斑馬等等各種各樣的動(dòng)物。可是，我印象最深刻的是兇猛的老虎。我們看到它時(shí)，大家都紛紛地向它打招呼。可老虎卻虎視眈眈地望著我們，氣憤地吼著，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁磥?lái)我的地盤(pán)！是想欺負(fù)我嗎？我告訴你們！可別小看了我，我可是森林之王！你瞧瞧我的.額頭，是不是有個(gè)王字？”真是一只十分霸氣的老虎。

　　后來(lái)，我們又來(lái)到了森林劇場(chǎng)。這兒可熱鬧了！開(kāi)場(chǎng)了！哇！這兒的大象是個(gè)專業(yè)的表演家！它用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住另一只大象的尾巴，雄赳赳、氣昂昂的出場(chǎng)啦。它們擺出了多種各不相同的姿勢(shì)，比如有“千手觀音”、“坐地祈�！钡鹊�，真是各具風(fēng)韻�，F(xiàn)在能觸摸這些可愛(ài)的大象了！大家都蜂擁而至地跑到大象身旁，我也一樣，準(zhǔn)備和大象來(lái)一個(gè)親密互動(dòng)。大象的鼻子硬邦邦的，十分粗糙。小小又明亮的眼睛鑲嵌在它那大大的腦袋上。真是又滑稽又可愛(ài)！

　　不好，我的肚子已經(jīng)在“抗議”了！得去照顧好它才能繼續(xù)下午的參觀呀！

　　下午，我們又去參觀了好幾種動(dòng)物。這之中我印象最深刻的就是去觀看爬行動(dòng)物了！當(dāng)我見(jiàn)到這條全身金黃的黃金蛇時(shí)，驚呆了！它長(zhǎng)三米，有湯碗那么粗。我頓時(shí)被它嚇了一大跳，很多同學(xué)也都被嚇得尖叫了起來(lái)。

　　參觀結(jié)束，我們?cè)摶丶依�。長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，再見(jiàn)！謝謝你陪伴我度過(guò)這么開(kāi)心的一天。

小學(xué)動(dòng)物作文篇3

　　今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看啊！有一只小鳥(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。

　　大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受�！笔磷街▲B(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒(méi)有了嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。

　　學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對(duì)不愿意，有些人說(shuō)：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥](méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎？不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的'肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚(yú)小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎？現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕，但鱷魚(yú)更怕人類，在人類的眼中，鱷魚(yú)皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚(yú)，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

　　《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來(lái)了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來(lái)兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢？在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹(shù)木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。

　　如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

小學(xué)動(dòng)物作文篇4

　　周星期五的晚上，我們興致勃勃地來(lái)到了小荷的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！

　　這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見(jiàn)了食物，它的綠色的頭兩邊還有個(gè)橘黃色的圓點(diǎn)，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅(jiān)硬而漂亮的`殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過(guò)來(lái)殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛(ài)！

　　它撲在水中，不時(shí)還在往上爬，它那種想出來(lái)的勁，比誰(shuí)都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進(jìn)殼里。

　　這就是一只可愛(ài)而有趣的小烏龜。

　　小荷老師一句話點(diǎn)評(píng)：對(duì)小烏龜?shù)拿鑼?xiě)形神兼?zhèn)�，你筆下的小烏龜真可愛(ài)！

小學(xué)動(dòng)物作文篇5

　　有人喜歡大老虎，有人喜歡蒼鷹，也有人喜歡小白兔，但是我卻喜歡小狗。

　　它長(zhǎng)著一身黑又亮的毛，還有一條總是向上卷的小尾巴，看上去就像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，總是瞪著一雙大眼睛，這看看那看看，別看它的兩個(gè)大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊，可是它的耳朵靈著呢，哪一有動(dòng)靜它總是第一個(gè)跑過(guò)去。每當(dāng)我一叫它的名字時(shí)，它就會(huì)到我身邊搖頭擺尾的好像能聽(tīng)懂似的。天熱的時(shí)候，它就會(huì)把鮮紅的，像小辣椒一樣的舌頭吐出來(lái)耷拉在外邊。如果有陌生的.人來(lái)我家，它就會(huì)警覺(jué)地豎起耳朵沖到前面。

　　笑笑也像一個(gè)小鬧鐘一樣，每天早晨我起不來(lái)時(shí)，它就會(huì)汪汪的把我叫醒，而每次醒來(lái)時(shí)我都會(huì)發(fā)現(xiàn)襪子沒(méi)了，這個(gè)調(diào)皮的“小家伙”總是喜歡和我捉迷藏，而且它還有個(gè)挺有意思習(xí)慣，就是：每次它都會(huì)把我的襪子藏到同一個(gè)地方。

　　它真的是太可愛(ài)了！

小學(xué)動(dòng)物作文篇6

　　我最喜歡的小動(dòng)物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對(duì)小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個(gè)非常小的刺，幾乎看不見(jiàn)。

　　小時(shí)候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會(huì)拿起水壺給它們免費(fèi)洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對(duì)它們來(lái)說(shuō)就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒(méi)水的時(shí)候它們又重新站了起來(lái)向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)向它們發(fā)起下一輪猛烈的`進(jìn)攻，還沒(méi)等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終它們被沖進(jìn)了一個(gè)水洼里，但它們還是沒(méi)有放棄，于是游啊游啊，游出了這個(gè)水洼之后，它們向蟻巢跑去。

　　我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時(shí)候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了好幾下，就這樣洞口開(kāi)始逐漸下陷，又過(guò)了一會(huì)洞口變逐漸通了，洞口又恢復(fù)了往常的模樣。

　　螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。

小學(xué)動(dòng)物作文篇7

　　自從老虎從劉三的手里逃出，他就不打獵了，天天在家里喝酒解氣�？墒亲罱鼊⑷氖钟职W了，只好出去打獵。走進(jìn)森林，只見(jiàn)四周都是被砍掉頭的樹(shù)樁。他想：這是怎么回事，以前樹(shù)都很綠，但現(xiàn)在……算了！這次我一定要捕到獵物！

　　就在這時(shí)，一只兇猛的大老虎蹦了出來(lái)，大吼一聲，仿佛空中來(lái)了個(gè)霹靂！震耳欲聾�！靶值芙忝脗�！出來(lái)吧！現(xiàn)在該找劉三算賬了！”突然，提著血粼粼的衣服的熊貓、系著繃帶的'猴子、扶著拐杖的狗熊……大家都站了出來(lái)。

　　劉三嚇得把槍丟了出去，不知怎么辦好。大家惡狠狠的看著劉三，好像要一口氣把它吞了似的。熊貓大嬸站出來(lái)說(shuō)：“是你用槍打死了我的老公！看！這是我老公的衣服！血還沒(méi)干呢！”“我的孩子也被你打死了！我現(xiàn)在要加倍奉還！還我孩子！”狗熊大媽很快的走向劉三，可是她忘記自己的退腿也被劉三打傷了，一下摔倒在路上。

　　“我的媽媽也被你打死了！”“你太可惡了！”“你還我的寶寶！”“你太無(wú)恥了！”……。大家把劉三罵了一個(gè)上午，劉三感到很慚愧，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)候，和藹的大象爺爺站了出來(lái)，說(shuō)：“你們?nèi)祟惼茐牧宋覀兊募覉@，我們的生存環(huán)境受了很大的影響，你們獵人還要捕殺我們！現(xiàn)在你做個(gè)人類的代表，你們要繼續(xù)加害我們還是要保護(hù)我們？如果你真心悔過(guò)……""好！好！"劉三馬上說(shuō)，"要我做什么都行！"你只要對(duì)天發(fā)誓，不在傷害我們！不然你就不配活在這個(gè)世界上！而且每天都要到這兒來(lái)種一棵樹(shù)，還要號(hào)召你們?nèi)祟愐黄饋?lái)種！劉三本以為他會(huì)獅子大開(kāi)口，沒(méi)想到真么寬松，所以就跟動(dòng)物們簽了合同，還當(dāng)著動(dòng)物們的面把槍折斷了。

　　從此，劉三再也不打獵了，天天還在和大家一起種樹(shù)。10年后，這里到處都是綠茫茫的，動(dòng)物們也快快樂(lè)樂(lè)的在這兒安居樂(lè)業(yè)，養(yǎng)家生子……

小學(xué)動(dòng)物作文篇8

　　暑假快要結(jié)束了，外婆邀請(qǐng)我到泰州去玩，外婆、奶奶、爺爺和我一起出發(fā)，我們做的是公交車，公交太慢了，里面都快擠爆了，等我睡了一個(gè)大覺(jué)以后才到了泰州。

　　外婆帶我們到動(dòng)物園玩，我們進(jìn)了動(dòng)物園，我們先看見(jiàn)小鳥(niǎo)，他們有各種各樣的木屋，我們繼續(xù)向前走看見(jiàn)了鵝舍，鵝們有的低頭喝水，有的游泳，還有的玩。我們繼續(xù)向前走看見(jiàn)了雞舍，雞舍里面有兩種雞，一種是珍珠雞，珍珠雞的雞冠像珍珠，所以叫珍珠雞，另外一種是白雞，我們繼續(xù)向前走看見(jiàn)了一群奇怪的'動(dòng)物，紅冠子里面黑羽毛，尖嘴巴長(zhǎng)脖子，我看一下介紹，原來(lái)是火鳥(niǎo)。我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)雖然不會(huì)飛，可它跑的很快，我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了馬廄，有一個(gè)老爺爺騎著馬正在玩呢。我們繼續(xù)向前走看見(jiàn)了鹿園，雖有鹿都不出來(lái)，只有一只小鹿出來(lái)了，它跟我們很友好，我們還看見(jiàn)了身體很像牛，頭像鹿，蹄子像馬，長(zhǎng)著鹿角麋鹿，我還看見(jiàn)有兩只還在打架。我們繼續(xù)往前走，看有一只大熊貓正在喝水，還有一只大熊貓正在爬走。我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)了花果山，有一只小猴子和一只母猴子，母猴子給小猴子弄虱子，我們繼續(xù)向前走看見(jiàn)了懶洋洋棕熊，還看見(jiàn)了正在睡覺(jué)的非洲獅，我還看見(jiàn)了東北虎，東北虎也在睡覺(jué)。

　　這次的動(dòng)物園之旅真是太好玩了！

小學(xué)動(dòng)物作文篇9

　　“出發(fā)！三年級(jí)的同學(xué)們！快走啦！快走啦！”三年級(jí)的老師們喊著。

　　我們懷著激動(dòng)的心情去了動(dòng)物園。到了那兒，我們又合影又拍照。逗得門(mén)口歡迎游客的米老鼠都“呵、呵”笑呢！

　　我們的第一站是“天下第一�！�，它的歷史可悠久咧！不一會(huì)兒，幾只頑皮活潑的小猴子，就成了焦點(diǎn)�！澳憧�，它在干啥呢？”“它毛黃黃的，在石頭上來(lái)回爬動(dòng)，好靈活呀！”“那紅紅的屁股真好玩！”同學(xué)們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說(shuō)了再見(jiàn)，跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹，你快看，那只長(zhǎng)著灰皮膚，渾身光滑發(fā)亮。還點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)哩！另外兩只是白皮的，它倆還會(huì)倒著游呢！你瞧它又游了過(guò)去！別小看灰色的.，告訴你，它游著游著一露頭，接著一躍而起，卻找不到水花。

　　我們又向鳥(niǎo)館出發(fā)了！哇！好美！一進(jìn)門(mén)就有人喊道。原來(lái)，這兒有六只公孔雀有三只正開(kāi)屏，它們的尾巴五彩繽紛，迷人極了！突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了，似乎很害羞，怕讓人看。不過(guò)，有一只孔雀在我的眼下開(kāi)了屏。哇！又一次驚叫。原來(lái)樹(shù)上有一只大大的孔雀站在上面看著大家哩！又哇！再一次驚叫。原來(lái)，有一只白色的孔雀在散著步，真是太稀奇！隨后更多的小動(dòng)物進(jìn)入了我們的視線，個(gè)個(gè)好看！個(gè)個(gè)美麗！不一會(huì)兒，我們吃光了豐盛的午飯?zhí)ど狭嘶丶业穆?.....