動物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文 篇1
世界上有很多重大的節(jié)日，有兒童節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)……可為什么就沒有“動物節(jié)”呢？
記得有一次，媽媽買來一條魚，那條魚還是活蹦亂跳的，媽媽在殺魚的過程中我也不敢看，小動物們多可愛呀，它們也生活在地球上，給人類帶來了歡樂，帶來了便利，小狗可以給主人看家，小貓能抓老鼠，老牛可以給人耕地，母雞可以下蛋，而我們現(xiàn)在卻要去吃這些可愛的動物，我感到很難過！于是，我想設(shè)立一個動物節(jié)。
我們應(yīng)該在動物節(jié)幫小動物們干一些事，讓它們開心一下�？赡茉诓痪玫膶�，小老虎會變得溫柔起來，跟我們玩耍，可愛的小海豚會和我們一起在水中玩耍，讓我騎在它的'背上帶我去玩一圈，小猴子還可以當(dāng)導(dǎo)游，帶我們?nèi)ネ妗?/p>
我還想辦一個動物賓館，讓一些動物住在那里，讓他們有一個溫暖的家！
為了讓小動物們有一個好的生活環(huán)境，我們要去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，我想把這個節(jié)日定在我的生日6月18號，因?yàn)樯漳翘鞛樾游飩冏鲆恍┦�，那會很快樂�?/p>
動物的作文 篇2
上周日，媽媽帶我去了杭州動物園，動物園里有一個鸚鵡廣場。那里的鸚鵡給我留下了深刻的印象。
鸚鵡廣場的鸚鵡一共有兩種，一種是紅綠金剛鸚鵡，另一種是藍(lán)黃金剛鸚鵡。他們的外形差不多，但顏色卻極易分辨。紅綠金剛鸚鵡的主要是紅綠兩種顏色，頭、頸部、胸部是紅色的，肩部是綠色的。背部，臀部和尾巴上面是藍(lán)色，尾巴是紅藍(lán)相間，全身的.羽毛非常鮮艷漂亮；藍(lán)黃金剛鸚鵡背部幾乎都是翠蘭色的，胸部和腹部為橙黃色，翅膀和尾巴是紫藍(lán)色的。
鸚鵡的嘴巴很堅(jiān)硬，像一個尖銳的大鉤子，和老鷹的嘴巴差不多。雖然有這么堅(jiān)硬的嘴巴，他卻不像老鷹那樣啄食。它吃食的樣子可優(yōu)雅了：先用爪子輕輕抓起食物，然后送到嘴邊，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。
鸚鵡腳上有四個爪子，可以牢牢地抓住樹枝，讓它在睡覺時(shí)不會掉下來。
鸚鵡的叫聲，音調(diào)鮮明洪亮。紅綠金剛鸚鵡比其他鸚鵡的叫聲都洪亮，和八哥的叫聲差不多。不過鸚鵡不是啊—啊—地叫的，而是拖長了聲音，一高一低的。我很討厭這種叫聲，不過，我也沒辦法，只能任憑它亂叫。
我還發(fā)現(xiàn)，紅綠金剛鸚鵡大多是一個個獨(dú)自活動的，休息的時(shí)候也是各顧各站著，而藍(lán)黃金剛鸚鵡喜歡和配偶待在一起，一起找食、進(jìn)食，頭靠頭打盹，用嘴巴相互為對方梳理羽毛，很親密的樣子。
鸚鵡好可愛��！我以后一定經(jīng)常來看它。
動物的作文 篇3
有一天，一只狼餓得快瘋了，突然它眼前一亮，看見一只狐貍，狼一下猛撲過去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會兒才醒來。醒后狐貍說：“狼大哥，我長著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我去帶您吃一個好吃的東西。
原來狐貍口中說的好吃的東西是人，它們來到人經(jīng)常出沒的地方等，這時(shí)來了一個小朋友，狼問：“它是人嗎？”狐貍回答說：“不，他是將來的人。”這時(shí)又來了一個老人，狼問：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞砹艘粋�獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，二話不說沖上去正準(zhǔn)備吃人，卻被他的`彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對狐貍說：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f：“看來狼也不過如此嗎。”狼為了給家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個明白，誰知狐貍說：“既然你已經(jīng)有了我這個食物，你為何要更好吃的？”
這個故事告訴我們貪心沒有好下場。
動物的作文 篇4
我見過許許多多的動物。如：可愛的兔子、美麗的天鵝、金黃的小雞……其中，我最喜歡我家調(diào)皮又可愛的小狗。
小狗全身的顏色是灰黃相加的，美麗極了，怡似一條棕色的彩帶。耳朵挺圓的，一見到不認(rèn)識的人，耳朵就會一下子豎起來，然后汪汪的大叫，一見到主人就會跑到主人的腳下，尾巴左邊一搖右邊一搖的，可愛極了！好像在說：“主人，主人，我餓了，我要吃東西�！毖劬ο褚活w黑寶石一樣美麗，鼻子的嗅覺那是不提了，可好了，又是藏在地下的東西都能找得到，嘴巴的兩旁有六根胡須非常像小貓。
有一次星期日我?guī)е」烦鋈ネ�，突然發(fā)現(xiàn)他跑掉了，便跟著它，誰知我跑的筋疲力盡了，低下頭一看，原來它就躺在我的腳下，好像在。向我笑呢，我就說：“瞧你個調(diào)皮鬼�！焙髞�，我們玩起了木棍，我把木棍向上一拋，木棍就消失的.無影無蹤了�？墒峭乱豢磪s發(fā)現(xiàn)小狗在我的身旁，小狗的身旁放著一根木棍，我一看，那不就是我剛拋上天空的那根木棍嗎？所以我就越來越喜歡這只小狗了呢。
還有一天，我們早晨剛起來，卻發(fā)現(xiàn)小狗不見了，不久爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了，所以我和大家一起費(fèi)了九牛二虎之力去找小狗，可是不料妹妹在找玩具時(shí)在床底下發(fā)現(xiàn)了小狗，這讓我們大吃一驚！
我喜歡小狗，更喜歡陪伴我們的動物。
動物的作文 篇5
這個星期二，媽媽買回了兩只小鸚鵡。
這兩只小鸚鵡長得一模一樣，非常漂亮。圓圓的頭上長著兩只珍珠似的眼睛，鼻子是兩個小洞洞，彎鉤似的嘴巴里長著長長的舌頭。而它的脖子竟讓可以180度大旋轉(zhuǎn)。它那兩只細(xì)細(xì)的腿布滿“鱗片”，指甲又長又尖。它的羽毛也是五彩繽紛的.，頭頂是綠黑相間的，嘴巴兩邊是愛心狀的藍(lán)點(diǎn)，由于周圍都是綠色的，所以這指甲蓋大小的藍(lán)點(diǎn)顯得特別顯眼。腹部是一片雪白，背部覆蓋著大片綠色�？此鼈冞@么美麗可愛，我喜歡極了。
記得有一次，我剛吃完午飯便跑到鳥籠邊，對著鸚鵡說道：“小鸚鵡你還不會說話，就讓我來教你吧，‘你好’……”聊著聊著，我突然發(fā)現(xiàn)鸚鵡食沒有了，于是，我取出鳥糧盒跑到房間，往盒子里添上鳥食再放回籠里�？伤鼈冋驹跅U子上，一點(diǎn)也沒有想下來吃飯的意思。我好奇的想：它們應(yīng)該是來我家的時(shí)間還不夠長，不敢在別人面前吃，我先去玩，等會回到家再看看它們。
等到下午我回家后，迫不及待地跑到籠子邊看看它們吃的怎么樣。這可把我嚇了一跳，鳥食盒里的鳥糧只剩一點(diǎn)點(diǎn)啦。原來這鸚鵡是真怕人啊，不過以后在我家待習(xí)慣了，它們就不怕人不害羞了。說不定以后我家會又多了一個活潑亂跳的新生命呢！
我愛我家的鸚鵡。
動物的作文 篇6
我有個“動物”朋友圈，里面有可愛的“小兔子”，貼心的“小綿羊”，還有嚴(yán)厲的“小老虎”。
“動物”朋友圈里的“小兔子”就是我的好朋友：周沁瑤。她乖巧可愛，在同學(xué)面前，她文靜、樂于助人、積極向上、聰明伶俐，而在我面前，她則會和我說一些笑話，跟我輕松暢談。周沁瑤在和我描述事情的時(shí)候，她總會瞪大眼睛，嘟起嘴巴，這是多么可愛、天真、乖巧的一只小兔子呀！
沈思晨則像一只貼心的“小綿羊”，她不但性格溫順，而且還非常貼心，她還特別關(guān)心同學(xué)。有一次跳長繩的'時(shí)候，有一位同學(xué)不小心摔了一跤，關(guān)心同學(xué)的她立馬跑上去說：“你疼不疼�。课疫@就扶你去教室里！”說完“小綿羊”就立刻把同學(xué)扶到教室進(jìn)行了簡單的消毒包扎。就是因?yàn)樗龢酚谥�，所以同學(xué)們都很喜歡她。
嚴(yán)格的“小老虎”就是我最好的朋友熊恩熙，她做事認(rèn)真，對自己要求嚴(yán)格，對班級同學(xué)更是如此。她是“班級之王”，如果誰做了錯事，就會被“小老虎”批評。每次班級很吵的時(shí)候，只要她一出馬，誰都不敢吱聲。
在這個“動物”朋友圈里學(xué)習(xí)、生活，我感到無比快樂，我們一起努力，一起進(jìn)步，一起快樂成長！
浙江寧波鎮(zhèn)海應(yīng)興久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（4）班：王鈺涵
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