描寫(xiě)動(dòng)物作文集錦【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
上個(gè)月,媽媽給我買(mǎi)的小兔子又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,小兔子的耳朵也長(zhǎng)長(zhǎng)了,耳朵外面淡淡的紅色的血管也比以前更清晰了。小兔子的腿也比較粗了,尤其是后腿,稍稍用力一蹬就能站起來(lái)。
小兔子的飯量也大了,我喂它的青菜葉不一會(huì)兒就一掃而光了,它吃東西的時(shí)候,我隱隱約約地看見(jiàn)它黃色的大門(mén)牙,它的門(mén)牙特別的快,當(dāng)吃到只剩下一點(diǎn)菜葉的時(shí)候,它就使勁的一拽,好像要和我比力氣似的,把剩余的菜葉全拽到它的懷里了。在奶奶整理小兔子的.小窩的時(shí)候,它趁機(jī)撒了一泡尿,把奶奶的手上也沾滿了尿,可它卻毫無(wú)歉意,還故意用腳去踩它的尿。
真是一只又可愛(ài)又調(diào)皮的小兔子!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
大家好,我是被大家稱(chēng)為國(guó)寶的大熊貓。
我毛茸茸的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的.眼睛,還有一雙黑眼圈,大家可不要誤會(huì)哦!我的黑眼圈是本來(lái)就有的,可不是不睡覺(jué)熬夜出來(lái)的啊。我的身上有一些部位長(zhǎng)著墨黑墨黑的毛,有些部位長(zhǎng)著雪白雪白的毛。
我困時(shí),就把手輕輕放在肚皮上,仰著睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),揉一下眼睛,伸一個(gè)懶腰,再找一個(gè)地方坐一會(huì)兒,可真是舒服極了!休息時(shí),我喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,愉快地玩耍。高興時(shí),就在地面上翻筋斗,像一個(gè)大絨球似的在地上滾動(dòng)。我在動(dòng)物園里可以吃到豐富的餐點(diǎn)。我常用前爪抓鮮嫩的竹葉往嘴里送呢!飯桌上還有我愛(ài)吃的竹子、牛奶和雞蛋,咬一口,好吃極了,我可要多吃一點(diǎn)哦!長(zhǎng)得肥壯,大家才喜歡我。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
今天,媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的兔子。
小兔子渾身毛絨絨的,雪白雪白的,用手一摸感覺(jué)軟綿綿的。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎立著,眼睛紅通通的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的`耳朵又大又長(zhǎng),只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,就豎
起來(lái)了。小巧的鼻子,還有一張像涂了口紅似的三瓣嘴。它的后腿可有力了,跑起來(lái)可靈活了,一蹦一跳,尾巴還一撅一撅的。
我發(fā)現(xiàn)它在籠子里跳來(lái)跳去,我想:它可能是餓了吧。于是我把胡蘿卜切成片喂小白兔,小白兔吃蘿卜可快了,連吃邊發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。嘴旁邊的胡須跟著一動(dòng)一動(dòng)的,好玩極了!玩了一會(huì)兒之后,我又給它添了些嫩草。小家伙立即伸出頭,張大三瓣嘴,大口大口地吃起來(lái),有時(shí),它還抬起頭來(lái)看著我,好像在說(shuō):“謝謝你了!”我看了,心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。我對(duì)小白兔說(shuō):“好好吃,下個(gè)星期,我還給你拔草吃!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
今天,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一位新朋友,它溫順可愛(ài),調(diào)皮好動(dòng),你們知道它是誰(shuí)么?他就是小龜。
這只小龜特別可愛(ài)。脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)著黃綠相間的花紋,三角形的腦袋上有一張難以被人看見(jiàn)的'小嘴,一雙比芝麻還小的眼睛圓溜溜的,背上背著個(gè)大“鐵甲”,它是由13塊六邊形的小“鐵甲”組成,四肢短短的長(zhǎng)者肉乎乎的小腳,走起路來(lái)小尾巴一擺一擺的,那樣子可愛(ài)極了,有時(shí)肚子朝上露出肚皮上整齊的“棋子”,要是沒(méi)人幫忙它就一直四腳朝天,笑死人了。
這只小龜還很調(diào)皮。小龜有時(shí)伸長(zhǎng)脖子張開(kāi)嘴仿佛在說(shuō):“我餓了,快喂我點(diǎn)吃的吧!”我拿來(lái)食物放進(jìn)缸里,它總是先警惕地看看四周,然后再緩緩地靠近食物,瞅準(zhǔn)食物突然張開(kāi)嘴,一口就叼住。遇到吃小魚(yú)時(shí),它會(huì)先叼住小魚(yú)然后左右搖頭,像是要晃暈小魚(yú),然后再吐出,再叼住,這樣反復(fù)幾次,直到小魚(yú)死了為止。這只小龜還喜歡跟我捉迷藏呢。有一次它半夜爬到缸子外面,清晨我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,找了幾圈都沒(méi)找到,媽媽說(shuō):“你放心,他一定是藏在床下了,它會(huì)自己出來(lái)的。”我半信半疑的等了兩天,最后大概是因?yàn)轲I了它終于從床下跑了出來(lái)。我趕緊將它送回缸里,它看見(jiàn)我給它準(zhǔn)備的美食,狼吞虎咽地吃了起來(lái),不時(shí)還抬頭看看我,仿佛在說(shuō):“我再也不淘氣了。”
這只小龜真可愛(ài)!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
今天,爸爸帶回兩只可愛(ài)的小白兔,我可喜歡它們啦,給它們用紙盒做了一個(gè)溫暖的窩,還給它倆起了個(gè)好聽(tīng)的名字,一只叫歡歡,一只叫貝貝。
這兩只小白兔多么漂亮呀!雪白的絨毛披在身上。頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。好像兩顆紅寶石。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,一直豎著,好像在傾聽(tīng)周?chē)穆曇簦呵巴榷蹋笸乳L(zhǎng),走起路不定期總是一蹦一跳的,身后還有一小撮毛絨絨的尾巴。吃東西時(shí),嘴角兩邊的胡須總一翹一翹的,特別惹人喜歡。
它們特別貪吃,最?lèi)?ài)吃的'就是西紅柿和胡蘿卜。下午,媽媽給我買(mǎi)了三個(gè)西紅柿,放在廚房的桌子上,讓我做完作業(yè)吃。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我的作業(yè)做完了。我拿來(lái)西紅柿便吃。剛吃了一半,兩只小白兔就跳到我的面前,一只跳到我的右腿上,一只跳到我的左腿上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我桌子上的西紅柿,好像在說(shuō):“小主人,西紅柿能分給我們一點(diǎn)嗎?”我立即拿了兩個(gè)西紅柿給它們,它們津津有味地吃起來(lái),這就是我家的兩只小白兔,你喜歡嗎?俗話說(shuō):“蘿卜、青菜,各有所愛(ài)。”是!有人喜歡熊貓,有人喜歡小魚(yú),而我卻喜歡小白兔。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
周末,我和爸爸。媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想:動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園,進(jìn)去看看吧!只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著:“世界上最溫順的動(dòng)物!蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買(mǎi)了一杯飼料,高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的動(dòng)物搶走了。
我又用樹(shù)葉逗引它,它的前爪站了起來(lái),用爪子一抓,樹(shù)葉掉了下來(lái),它高興地吃了起來(lái),它吃完就把臉貼在我的.腳邊,我用手撫摸著它的絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽(tīng)到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛(ài)它。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】
本文開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物。在好奇心的驅(qū)使下走進(jìn)兔子的世界,溫馴、可愛(ài)得讓人心生愛(ài)憐,又帶給“我”無(wú)窮快樂(lè)的小兔子,這樣的小動(dòng)物怎么會(huì)不叫人喜歡呢?能帶給讀者這樣的感受可見(jiàn)小作者描寫(xiě)多細(xì)膩呀!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
生活中,只稍留意,身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音:火車(chē)的“隆隆聲……”,小鳥(niǎo)的“啾啾聲……”,大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語(yǔ),在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。
一個(gè)困倦的夏日,赤熱的的太陽(yáng)烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩,室外除了太陽(yáng)發(fā)著威,一切都那么安靜,就連森林里也一片寂靜,只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴,那么粗糙,讓人聽(tīng)了心煩意亂。此時(shí),我和哥哥正打起精神在樹(shù)林里穿梭著,尋找野鴨的.蹤跡。在樹(shù)蔭下,我感到?jīng)隹於嗔。忽然抬頭間,樹(shù)枝枝頭上有一道黑影一閃而過(guò),透過(guò)樹(shù)葉,光線刺眼地射了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),哥哥眼疾手快,猛地將手中的石塊,“呼”地一聲朝野鴨飛去,重重地打在了野鴨的身上。
只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,野鴨沉重地摔在了地上,伴隨而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴,只見(jiàn)它奮力挪動(dòng)雙腳,撲展雙翅,可惜早已身受重傷,力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它,它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的雙翅,盡管已傷痕累累,但它仍目光機(jī)警,不停振動(dòng)雙翅,掙扎著,嘴里又一次長(zhǎng)鳴,這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟,而是堅(jiān)強(qiáng)的,不屈的,是在向我們抗?fàn)。這種聲音充滿了悲憤,又是那么絕望,或許是它在向同伴告別,向自己生活的樹(shù)林告別吧!
入夜,周?chē)质且黄良,我躺在床上怎么也睡不著,我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底,讓人難以入眠。第二天,我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白,野鴨發(fā)出的聲音背后,是一種對(duì)生命的渴望,對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛(ài)。它,詮釋了生命。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
我家有只小狗,叫點(diǎn)點(diǎn)。它眼睛烏溜溜的像一對(duì)純黑的黑寶石、身上穿著白色的小兜兜、腳上穿了兩雙潔白的小靴子,真惹人喜愛(ài),雖然很可愛(ài)但是也很調(diào)皮。我在點(diǎn)點(diǎn)面前它就不走了,我一走開(kāi)它就跑掉了!晚上點(diǎn)點(diǎn)叫來(lái)叫去,到了早晨才安靜下來(lái)。 有一次、一位陌生的叔叔經(jīng)過(guò)這里它就叫了起來(lái)像一名威武的.警衛(wèi)。還有一次,我和媽媽給它一碗牛奶它就飛奔而來(lái)舔起了牛奶,舔完了就對(duì)我伸出了舌頭好像還想喝呢,我又給它一碗它就跑掉了,真是一只調(diào)皮狗。
瞧!這就是我家調(diào)皮又可愛(ài)的小狗點(diǎn)點(diǎn)。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
“燕子低飛行情雨,蟬鳴雨中天放晴!鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道,生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海,就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么,水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢?
水母,它的另一個(gè)名字叫海蜇,是一種十分古老的腔腸動(dòng)物,早在五億年前,它就在海洋里漂浮了,這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前,它就會(huì)游向大海深處,避難去了。
原來(lái),在碧藍(lán)色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波,這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次,這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的,而小小的水母卻很敏感,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄,柄上有個(gè)小球,球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石,當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí),聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器,這樣,水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是,科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上,當(dāng)接受到風(fēng)暴的.次聲波時(shí),可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),它所指的方向,就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向,指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
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