[熱門]描寫動物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫動物作文 篇1

　　在一座山里，有一個村子。村子里住著許多苗族人家，只有極個別的漢族人家，人們和睦相處，勝似親人。

　　小芳是一個漢族小姑娘，她長著一雙大大的`眼睛，烏黑的頭發(fā)。小芳家對面是一座木頭房子，里面住著一位八十多歲的老奶奶，因為兒子、女兒常年在外面打工，所以出出進進總是只有她一個人。

　　星期天，小芳的媽媽到地里干農(nóng)活去了，小芳拿著洗衣粉和水盆來到老奶奶家，她要

描寫動物作文 篇2

　　在從前的時候，郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

　　青蛙是水陸兩棲動物，它的`眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動;兩條后腿也十分發(fā)達，有助于青蛙的跳躍。

　　青蛙是有名的“田園衛(wèi)士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準(zhǔn)目標(biāo)，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。

　　蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里“搗亂”，這時，只有靠“田園衛(wèi)士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。

　　有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!

　　據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在，青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。

描寫動物作文 篇3

　　我的家是一個小小“動物園”。

　　我的“老黃牛”爸爸

　　我的爸爸像一頭“老黃�！�，每天辛苦地掙錢，經(jīng)常出差。有一次，他忙到早上六點鐘才回到家。看著他疲憊的樣子，我勸他：“爸爸，不要再這樣工作了，好好休息！”可是他不聽，真拿他沒辦法。爸爸就是一頭倔強的“老黃牛”。

　　我的“老鷹”媽媽

　　我的媽媽就像是一只老鷹，有一雙敏銳的眼睛。我在寫作業(yè)，媽媽在忙自己的'工作，寫著寫著，我竟不自覺地停下筆，開始做小動作，突然她大聲說：“你是不是停筆了？”我如夢初醒般地回答：“是的。”她用那鷹眼般的眼睛看著我，嚇得我汗毛倒豎。

　　我是上竄下跳的“猴子”

　　我就像一只小猴子，每天一回到家就在沙發(fā)上蹦來跳去，停不下來。這還不夠，我還喜歡爬我們家的柱子，爬上去再跳下來，都不怕受傷。

描寫動物作文 篇4

　　小魚在池塘里遇到青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙說：“我在岸上玩了半天，太熱了，來洗個澡�！�

　　小魚好奇地問：“岸上什么樣？我從來沒去過�！�

　　青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了一下，說：“那好辦。你趴在我的背上，我背著你去看看�！�

　　小魚連連擺著尾巴，說：“不行，離開水我就會的！”

　　青蛙的大眼睛又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“有辦法了！每天傍晚我到池塘邊來，給你講講岸上的故事�！�

　　小魚高興的游到青蛙身邊，親了親青蛙的.白肚皮，說：“太好了！謝謝你啦！”

　　從此，每天傍晚，池塘邊就響起了“呱呱”得叫聲，那是青蛙在給小魚講岸上的故事呢！

描寫動物作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小貓。小貓有一個粗圓的頭，眼睛很犀利，炯炯有神。嘴巴較短，耳朵直立，但耳殼能轉(zhuǎn)動。脖子粗短，腹部有一身的黑毛，但背部披著一條條橫紋的毛，像穿了一件五顏六色的毛衣。四肢較短，但是腳下有球形的肉墊，走起路來活像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　小貓還會捕鼠。它一動不動地躲在老鼠洞旁邊的毯子上。老鼠悄悄地把頭露出鼠洞，東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有危險，就大搖大擺地走出洞外。盡管它這樣狡猾，但還是難以逃脫小貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣的'撲過去，摁住老鼠，玩起老鼠來了------一捉一放，一放一捉，一直玩到老鼠半死不活，精疲力盡，自己也玩的沒意思的時候，再把老鼠一口一口的吃掉。

　　我愛我家的小貓。

描寫動物作文 篇6

　　在很久以前再一個森林里住著許多小動物：有狗啊，貓啊，鳥啊……樂樂和星星也是兩只可愛的動物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過著開開心心的'生活。

　　有一天，森林里貼出了一張告示說：動物園三個月后要舉行運動會，凡獲獎?wù)叨紩��?000元美金。聽了這個消息后，動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加，可是它們什么也不會，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：“鴨姐姐！您可不可以教我們游泳�。俊兵喗憬阈χ�說：“當(dāng)然可以！”說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：“我，我，還是學(xué)別的吧！”說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚了它這種堅持不懈的精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎牌，慚愧地低下了頭。

　　同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，可不能半途而廢哦！

描寫動物作文 篇7

　　你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。它一蹲下來，就 像一個魄的絨球，多可愛！它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動，警惕地注視著周圍 的動靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢？現(xiàn)在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼 著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經(jīng)我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！

　　這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點：

　　一、順序

　�。�、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛 色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　�。�、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起 來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴" 的猜想。

　�。场⒆プ�動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

　　４、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼" 在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆 嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

　　二、寫好外形

　　小動物的外形（就是樣子）長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢？寫動物的外形要學(xué)會兩點：

　　一是要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順 序進行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后寫 下來。

　　二要學(xué)會抓動物的特點。動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點，主要是臉 上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。

　　可愛的小花貓

　　我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)�次：早晨，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們?nèi)�家人都非常喜歡這只小花貓。

　　小作者把小花貓寫得可愛極了。為什么寫得這樣好呢？因為小作 者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的'，都看得仔仔細(xì)細(xì)，記得清清楚楚。在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說"它的樣子長得可愛"，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。

　　溫馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢？這期我們來學(xué)寫小動物。

　　動物描寫要細(xì)致感人

　　寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、顏色是怎樣的；然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。

　　描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理、有層次地觀察和描寫。

　　不過寫動物時要注意以下三點：首先要突出重點，寫動物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點，有的可以側(cè)重寫小動物的外形，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　其次，要細(xì)致描寫，無論是寫動物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確使用動詞，再現(xiàn)小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。

　　猴子

　　我最喜歡猴子，當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，引人發(fā)笑。

　　我掏出一塊面包扔給它，不料它沒有接，而是先用爪子試探一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔給它一塊糖，它迅速地剝開糖紙，放進口中大嚼起來。

描寫動物作文 篇8

　　正月里陰雨連綿，今天是個難得的好天氣，爸爸就帶我去逛，逛街的人寥寥無幾，我猜想大家都在睡懶覺吧!但街上的小攤很多，我一眼就看中了可愛的小金魚。

　　老板可會做生意了，一條五元，三條十元，所以爸爸讓我選了三條，于是我撈了三條全身是紅的金魚，爸爸付了錢，順便還賣了讓金魚住的“小房子”加一包飼料，我心滿意足打算回家!

　　走在回來的路上，我叫爸爸走慢一點，走快了，我動作就會快，小金魚會在魚缸里不安的游動!爸爸笑著說：“金魚的膽子可比你大呢!”就這樣一邊走一邊聊著天，不知不覺就到家了!我又問了爸爸：“金魚餓了嗎?”爸爸說：“金魚不會這么快餓的'，因為賣魚的時候喂過了!�！苯又�又告訴我：“金魚它不知道飽，有東西吃，它會不停地吃，經(jīng)常是撐死的!”聽爸爸這么一說，我安心多了，我仔仔細(xì)細(xì)的看著小金魚，我發(fā)現(xiàn)小金魚的身上兩邊都有白色的小圓點，真像一條虛線!爸爸說：“這就是魚類中最常見的病(俗稱感冒)，主要是因為水溫變化較大超過了魚類本身的適應(yīng)能力引起的。這種病的病程較長，開始的幾天并不明顯影響魚，再以后魚變得遲鈍和厭食，身上的絮狀的點增多，最后死亡。白點是一種小蟲子，吸附在魚身上�！卑职窒裰�道我要問什么一樣，接著又說：“把水溫提到28度以上，幾個小時白點就會自動消失，再往魚缸里撒一點鹽，魚就會好的。更有個別體質(zhì)好的，不用任何治療措施也會自動痊愈。我再次又安心了!

　　小金魚好像很怕人，我走進一點一動，它們就到處亂竄，我好奇的放進一些飼料看它們吃不吃，沒想到它們真是一群笨魚，慢悠悠地吃起來，爸爸在一旁提醒我：不要讓它們撐著了!我心里偷樂著真是又笨又可愛的金魚，又讓我增長見識!

描寫動物作文 篇9

　　我家的小白鼠可可愛啦！一雙黑寶石似的眼睛，在眼眶里嗖嗖地打轉(zhuǎn)，一身白如雪的毛，短短的前后肢，很長又有力，一使勁就能蹦好遠，被分成三瓣的小嘴巴總張開，好像過一秒就餓了，幾根像細(xì)細(xì)的魚骨似的`胡須，總在風(fēng)中飄動著。

　　小白鼠的名字叫毛球，它每天起來是在晚上9：00。倉鼠是晝伏夜行的動物，早上睡，晚上起。不可思議的是在我放學(xué)回到家的時候，它就會在它的城堡前等著我。我一看，食盆里空空如也，我想：它是被餓醒了吧！

　　毛球很喜歡玩滾輪，所以我把水杯放在滾輪旁，它累了就喝，一天下來，一瓶就喝得精光了，它才三個月，就長了一個小將軍肚。玩滾輪時，兩條小短腿飛快地跑著，過了一分鐘，累了，正準(zhǔn)備趴著休息，但滾輪還在轉(zhuǎn)，它雙腿離地，一下子就盤在空中，被甩了出去，它水汪汪的眼睛望著我，好像在質(zhì)問我是不是對它的玩具動了手腳？我馬上覺得有點尷尬，立馬跑開了。

　　我家的倉鼠就是這么天真可愛，我真喜歡它呀！

　　小荷老師一句話點評：一只天真可愛、活蹦亂跳，機靈的小倉鼠，我也喜歡它了！

描寫動物作文 篇10

　　森林之王--老虎動物王國中，我最喜歡老虎。老虎是亞洲一種大型食肉類哺乳動物,也是現(xiàn)今世界上最大的貓科動物，它長著一對圓圓的眼睛，發(fā)射出懾人的目光，它也有一對寬而尖的耳朵，聽力十分敏銳。它和豹子等動物一樣，一到晚上，眼睛就會發(fā)光，即使在夜晚，也能看到獵物。老虎有一身條紋狀的迷彩服，在森林中，它能將自己偽裝起來，匍匐在某一個地方，一旦等獵物靠近，就會以迅雷不及掩耳之勢撲向獵物。老虎擁有貓科動物中最長的犬齒、最大號的爪子，集速度力量敏捷于一身，一旦發(fā)現(xiàn)獵物時，它就會快速、有力、迅猛地?fù)湎颢C物，由于它的攻擊力十分強大，獵物很難逃脫。最后還要好好介紹一下老虎的尾巴了，它們的尾巴又長又厚，甩過來一定又重又硬 。雖然老虎可怕，但是我還是很喜歡它們那威風(fēng)凜凜的樣子。老虎雖然厲害，可是，近年來，老虎的'數(shù)量在急劇減少，產(chǎn)在我國的東北虎、華南虎、孟加

　　拉虎，已到了瀕危的程度， 所以，我們還要保護我們的森林之王老虎哦!

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