小學(xué)動(dòng)物作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)動(dòng)物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
我愛小動(dòng)物 快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。 從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了。
后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我，后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ耍痪艢q時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的`眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口，放學(xué)回來(lái)見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了。
十歲先后三次買過(guò)小金魚來(lái)飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹…… 通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的.那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
它有一對(duì)眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，身上還背著即堅(jiān)硬又沉重的“貝殼家”，走起路來(lái)笨拙極了！說(shuō)到這兒，你一定知道是蝸牛吧！我最近飼養(yǎng)了幾只蝸牛，讓我來(lái)介紹一下蝸牛吧！
蝸牛有長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角、即堅(jiān)硬又沉重的外殼……而且爬起來(lái)慢慢的。
前幾天我捉了幾只蝸牛，我又觀察了一下，聽說(shuō)蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不相信，因此我摘了一點(diǎn)給它吃，為了不傷害它，我還用我們家的干凈水把葉子和草洗了一遍。
第二天，我看蝸牛時(shí)發(fā)現(xiàn)那些葉子和草已經(jīng)所剩無(wú)幾，這已經(jīng)證明蝸牛喜歡吃什么了。
雖然蝸牛好玩，但是我們玩完后還是把它放回大自然中為好！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
黃昏，景色很美，太陽(yáng)把自己最好的一絲光輝灑在大地上，整個(gè)世界都變黃了。昆明動(dòng)物園的動(dòng)物們卻顯得有點(diǎn)和以往不同，他們竊竊私語(yǔ)，在商量著什么重大的事情，原來(lái)他們準(zhǔn)備晚上集體大逃亡。
游客們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩下飼養(yǎng)員老費(fèi)正在費(fèi)力地給動(dòng)物們喂食。他們表面上吃得很香，心里卻盼望著老費(fèi)快走，好讓他們得到自由。
老費(fèi)熟練地拿起門口的大鎖，又習(xí)慣性地鎖上大門。老費(fèi)的.背影才剛剛消失在動(dòng)物們的視線中，狼大哥便嚎叫起來(lái)，這是行動(dòng)的號(hào)令。鸚鵡哈利從籠中的破洞鉆出來(lái)，把幾個(gè)關(guān)押動(dòng)物們的籠子一一打開，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，向大門涌去。門衛(wèi)被為首的虎大叔嚇得屁滾尿流，連滾帶爬地跑走了。
動(dòng)物們高聲呼喊：“自由萬(wàn)歲”，向原始森林進(jìn)發(fā)。突然，身后傳來(lái)了警笛聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見幾輛警車從遠(yuǎn)處駛來(lái)。“怎么辦？怎么辦？我可跑不快！”羊阿姨急了。“拍什么？有我在！”羊叔叔想來(lái)個(gè)英雄救美�；⒋笫逵蒙种醯目跉庹f(shuō)：“大家別慌！聽我分配！豹子，你引開警察，大象，你保護(hù)大家，帶大家去森林，注意，千萬(wàn)小心！”說(shuō)完，大家各就各位，分頭行動(dòng)了。
豹子把警察引到了密林里，警察們迷路了，找來(lái)找去找不到出口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連GPS都找不到他們?cè)谀睦�。大象把�?dòng)物們帶到山洞里，老虎則外邊巡邏。突然，豹子像一陣風(fēng)似地“刮”到虎大叔的身邊，向虎大叔說(shuō)明了情況�！昂昧耍ｋU(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去，大家解散吧！不過(guò)，遇到危險(xiǎn)一定要來(lái)找我！”“耶---”大家都興奮極了，因?yàn)�，他們自由了�?/p>
從此，動(dòng)物們就在這兒生息繁衍，日子過(guò)得很好。至于警察，也被虎大叔引出了森林。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
從前，山上住了一家勤勞的山羊。它家的山坡上種了一片白菜，白菜長(zhǎng)得又白又嫩，可誘人了。
到了夏季，山羊們的白菜園已經(jīng)是果實(shí)累累了。白菜山坡旁，就是一大片樹林了，樹木長(zhǎng)得十分茂盛；從遠(yuǎn)處一看，就會(huì)看見連綿起伏的山。山羊們每天都要給白菜澆水，而水都是從山腳下的小河里用水桶挑來(lái)的，一桶桶地倒進(jìn)地里，一遍遍走著這條路，每次都有會(huì)忙得滿頭大汗，非常累。
有一天，老山羊又在澆水，累了，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，老山羊聽見不遠(yuǎn)處有“嘩嘩”的.聲音，循聲望去，只見一眼清清的山泉從石縫中流出，像一條條雪白的銀鏈掛在山石上。泉水奔流直下，撞擊著石塊，發(fā)出了“啪”的聲音。老山羊若有所思，這時(shí)又看見了一片竹林，它靈機(jī)一動(dòng)，心里想：“不如從山上引水下來(lái)，這樣澆水不就簡(jiǎn)單多了嗎？
于是，老山羊就和其它山羊一起干起來(lái)了。它們先把竹子砍下來(lái)，然后把竹子砍成兩半，做成竹筒；接著用木棒把竹筒架起來(lái)，竹筒口對(duì)著口，“水道”很快就接好了。山羊們的眼晴一眨不眨地盯著竹筒，不一會(huì)兒，泉水順著竹筒“嘩嘩”地流下地里來(lái)，白菜大口大口地喝著泉水，山羊們露出了開心的笑容。
山羊們看著“嘩嘩”的流水，心里想，“這下好了，不用太累去挑水了！”它們開心得跳了起來(lái)。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
昨天終于去看電影《瘋狂動(dòng)物城》啦。
小狐貍尼克剛開始是被小兔子朱迪要挾去破案，第二次在朱迪的懇求下幫助朱迪去破案，最終成為真正的警察。而這個(gè)狐貍尼克本身的角色，通常是陰險(xiǎn)狡詐，不值得信賴的，而本次在電影里，正是這只小狐貍尼克給予了朱迪鼓勵(lì)和支持。
另外，電影中的副市長(zhǎng)后來(lái)變?yōu)槭虚L(zhǎng)的小羊，樣子十分嬌小可愛，可是正是這只嬌小可愛的`小羊，才是劇中最大的幕后指使者，差點(diǎn)至主角朱迪和小狐貍尼克死亡。同樣，研制“午夜嚎叫”藥丸，并用暗中槍擊食肉動(dòng)物的兇手，也還是羊，我想劇作者在選擇安排動(dòng)物角色時(shí)，也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和安排的。
最終，小兔子朱迪和小狐貍尼克，終于破案成功，全城歡呼。誰(shuí)又會(huì)想到，小兔子朱迪警官那么嬌小竟能破此大案，而強(qiáng)壯的牛警長(zhǎng)也只是輔助破案。多個(gè)角色，來(lái)說(shuō)明，不要以貌取人，什么都有可能。
看完電影，媽媽就問(wèn)我，你能猜到小羊市長(zhǎng)是壞人嗎?我驚呼--沒想到，媽媽又問(wèn)，那你看到小狐貍出現(xiàn)了，你知道小狐貍能真心幫助小兔子朱迪警官嗎?我不解的說(shuō)，我以為小狐貍太狡猾了不會(huì)幫助小兔子呢，真沒想到，最后還好有小狐貍。
這里的以貌取人，讓我想到老師講的圖式，這就是舊圖式，舊圖式讓我們對(duì)狐貍的印象都是陰險(xiǎn)狡詐的，而小羊都是可愛的，不會(huì)傷害人的。而通過(guò)這個(gè)電影，讓我們?cè)黾恿诵聢D式。
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