我的動(dòng)物的作文

時(shí)間：2026-04-24 06:55:27 動(dòng)物作文

我的動(dòng)物的作文大全(7篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的動(dòng)物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的動(dòng)物的作文大全(7篇)

我的動(dòng)物的作文篇1

　　我喜歡小貓，小貓不但活潑可愛(ài)，還惹人喜愛(ài)。

　　我家小貓的樣子也很惹人喜愛(ài)。黑白相間的毛耳朵，像兩座小山峰。晚上只要有老鼠出沒(méi)，它就瞪大兩只像綠寶石一樣的眼睛，什么東西都可以看得清清楚楚。

　　它吃魚(yú)很頑皮，有一次我把魚(yú)放到它的飯桶里，它左看看右看看，看見(jiàn)沒(méi)人，就在準(zhǔn)備吃的時(shí)候，被我嚇得魂都沒(méi)有了，然后我走了，它才開(kāi)始吃。

　　過(guò)了好幾天，我看見(jiàn)小貓一直摸著它的大肚子，我急急忙忙的把奶奶喊過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)：“小貓要做媽媽了，要生孩子。”我又驚喜地問(wèn)：“奶奶，小貓生孩子，要做手術(shù)嗎？”奶奶說(shuō)：“小貓又不像我們?nèi)祟愐鍪中g(shù)，除了生病要打針。”過(guò)了幾分鐘，寶寶生出來(lái)了，貓媽媽總共生了五個(gè)寶寶，寶寶們要喝奶，可貓媽媽沒(méi)有奶，我就給貓奶奶吃了幾條小魚(yú)，貓媽媽就有了奶，小貓們開(kāi)開(kāi)心心的.喝著媽媽的奶。

　　媽媽每天帶小貓們?nèi)ノ锻嬗螒�，等餓了，小貓們要吃魚(yú)就叫了起來(lái)，似乎說(shuō)：“小主人，我餓了�！背燥柫司退X(jué)，還會(huì)打呼嚕呢！

　　我喜歡我家的小貓，我也喜歡天真活潑的小貓。

我的動(dòng)物的作文篇2

　　我最喜歡的動(dòng)物是老虎。它不僅有一身黑色和黃色相間的漂亮的皮毛，還有一條很厲害的尾巴。它的尾巴輕輕一甩，能讓大樹(shù)頃刻間倒下。它擁有一張厲害的.嘴巴，只要它輕輕一吼叫，就能把森林里的動(dòng)物們嚇跑。它有一付鋒利的爪子，不管什么動(dòng)物，只要被爪子輕輕一碰，就有可能一命嗚呼。大家都知道老虎頭上還有一個(gè)“王”字，小動(dòng)物們看見(jiàn)這“王”字就知道是老虎來(lái)了。再加上老虎嘴巴上的胡須，更加顯得老虎兇猛無(wú)比。

　　老虎真實(shí)一只威猛的動(dòng)物啊。

我的動(dòng)物的作文篇3

　　我養(yǎng)了兩條活潑機(jī)靈的小金魚(yú)。一條是紅色的，頭上的鱗片是淡紅的，像戴上了一頂紅帽子，背上的鱗片是大紅的，像穿上了一件漂亮的披風(fēng)。腹部是白中帶灰的，與紅色的鱗片相映成趣，美麗極了！一條是灰色的，灰色的`鱗片加上灰白的肚子，就像一位穿上盔甲的士兵，樣子既神氣又威武。最漂亮的要數(shù)它們的尾巴和鰭了。它們像一條條又輕又薄的透明紗裙，在水里輕輕飄動(dòng)。這兩條魚(yú)活潑可愛(ài)，又黑又亮的眼睛就像手機(jī)圓圓的小攝像頭，仿佛要把世界上所有美景盡收眼底。

　　金魚(yú)喜歡在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鼓著一對(duì)大眼睛鉆出水面吐幾個(gè)泡泡，時(shí)而鉆到魚(yú)缸底下打幾個(gè)轉(zhuǎn)；時(shí)而游得極快，像是在跟伙伴們進(jìn)行游泳比賽；時(shí)而慢悠悠地游著，圓圓的嘴巴一張一合，像是在呼吸，又像是在和伙伴說(shuō)話呢！有時(shí)我把魚(yú)食放進(jìn)水里，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去，把魚(yú)食一搶而空，有時(shí)它們也會(huì)慢慢悠悠地游過(guò)去，不爭(zhēng)不搶，優(yōu)雅極了！有時(shí)吃進(jìn)去，還會(huì)吐出來(lái)，多調(diào)皮呀！

　　最有趣的要數(shù)它們拉大便的時(shí)候。它們居然可以一邊吃著魚(yú)食一邊拉大便。瞧，它們一邊從腹部和尾部之間拉出一條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。有時(shí)，它們會(huì)讓大便掛在腹部和尾部之間，游一會(huì)兒才掉下去。難道它們舍不得丟掉大便？真有意思！

　　這兩條金魚(yú)真是可愛(ài)無(wú)比，我一定繼續(xù)好好飼養(yǎng)它們。

我的動(dòng)物的作文篇4

　　我家養(yǎng)了兩只既聽(tīng)話又可愛(ài)的小烏龜，它們的樣子格外討人喜歡。

　　我家的小烏龜很漂亮，因?yàn)樗鼈冾^上有兩條橙色的.條紋，看起來(lái)格外美麗！

　　一天，我出去買(mǎi)東西時(shí)，我的小烏龜看見(jiàn)了烏龜糧，慢悠悠的爬出去了，它們把烏龜糧撒得滿地都是，邊爬邊吃，這時(shí)我回來(lái)了，我看見(jiàn)滿地的烏龜糧，我生氣的說(shuō)：“你們?cè)趺窗褳觚敿Z撒得滿地都是！”它們低下了頭，好像在說(shuō)：“小主人，對(duì)不起�！蔽铱匆�(jiàn)了，連忙說(shuō)：“好了，沒(méi)事了�！�

　　我覺(jué)得它們餓了，就給它們拿了點(diǎn)吃的，等我走過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)睡著了，它們睡時(shí)可真有趣，先把頭伸進(jìn)殼里睡，它們的殼就像它們小小的家。

　　我的小烏龜既可愛(ài)又聽(tīng)話，也很擅長(zhǎng)爬行！

我的動(dòng)物的作文篇5

　　課堂設(shè)計(jì)：

　　這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫(xiě)文讀文評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫(xiě)作思路，明白自己的選材范圍及寫(xiě)作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫(xiě)作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作，同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出修改意見(jiàn)。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　觀察小動(dòng)物：

　　1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

　　2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見(jiàn)過(guò)兩次面，我聽(tīng)過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫(xiě)的好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說(shuō)話流暢，回答問(wèn)題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車(chē)時(shí)，特地叮囑我：“問(wèn)問(wèn)你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)�。∥铱疵靼琢�，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰(shuí)的文章寫(xiě)得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物��！王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫(xiě)它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書(shū) 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》

　　3、解題構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫(xiě)，只限制寫(xiě)小動(dòng)物，并寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的`喜愛(ài)。

　　（2）范文評(píng)說(shuō)，得出寫(xiě)作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。

　　a、師讀：

　　b、生評(píng)：

　　得出寫(xiě)作思路及要求：同時(shí)板書(shū)

　　（簡(jiǎn)）外形特點(diǎn)

　　生活習(xí)性特征

　　（詳）

　　一件事喜愛(ài)之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫(xiě)作思路及要求寫(xiě)出你心中的小動(dòng)物。

　�。�1）動(dòng)筆起草，快速成文。

　�。�2）讀文。

　�。�3）評(píng)文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫(xiě)出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好！可見(jiàn)你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：

　　板書(shū)：真情實(shí)感合理想象。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過(guò)，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　�。ê�(jiǎn)）外形特點(diǎn)

　　生活習(xí)性特征

　　一件事喜愛(ài)之情

我的動(dòng)物的作文篇6

　　我最喜歡的動(dòng)物是海豚，號(hào)稱“海洋天使”，它有著光滑的皮膚，靈活的身體，優(yōu)美的舞姿，而且能在水中自由自在，靈活自如的翱翔。開(kāi)始喜歡它是因?yàn)樾r(shí)候看的一部電影，名字已經(jīng)記不清楚，只記得它從水中一躍而起的樣子，那空中優(yōu)美的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像一位舞者在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，讓我一眼就記住了這個(gè)聰明可愛(ài)的動(dòng)物，它也變成了我心中的“最美”。

　　雖然它有龐大的身軀，但它不是海洋里兇狠的殘暴者，同時(shí)也不去破壞海洋的寧?kù)o。它們是群居動(dòng)物，與同伴團(tuán)結(jié)合作，生性善良，溫順可愛(ài)，又有著非同一般的'靈性，能與我們?nèi)祟愑押孟嗵�，傳說(shuō)還救過(guò)我們?nèi)祟�，的確，它應(yīng)該是“天使”，在電視上看到它們和馴獸師一起表演、嬉戲，都覺(jué)得它是那么開(kāi)心，幸福，我也希望我也可以向它學(xué)習(xí)一些豁達(dá)的心態(tài)，快樂(lè)的生活！

我的動(dòng)物的作文篇7

　　朋友是一把吉他，讓你在閑暇時(shí)盡情彈奏歡樂(lè)；朋友是一杯清茶，讓你在煩悶時(shí)充滿希望；朋友是一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。

　　我的一個(gè)好朋友就是我的寵物——小兔“珍珠”。因?yàn)樗砩系拿裾渲橐粯�，所以才得了此名。雖然它只在我身邊生活了四個(gè)月，但是卻和我建立了深厚的友誼。

　　小兔子的毛色是奶白色，圓圓的小腦袋，又薄又長(zhǎng)的大耳朵，一對(duì)紅紅的眼睛，可愛(ài)極了！它身上最引人注目的就是那配著大板牙的嘴，咀嚼食物時(shí)一張一合，逗得大家哈哈大笑。它還有一條短尾巴。運(yùn)動(dòng)中的珍珠就像一個(gè)小雪球，滾動(dòng)著；像一團(tuán)蒲公英種子，飛舞著；像一個(gè)毛線團(tuán)，閃爍著。

　　小珍珠愛(ài)吃胡蘿卜、黃瓜和白菜。特別愛(ài)吃黃瓜條。它的排物有兩種，一種是干的.，一種是濕的，我們每天打掃一次。小兔“珍珠”不太愛(ài)洗澡。我們有時(shí)會(huì)在它身上澆些水，它會(huì)把水珠抖落，好像害怕感冒。我每天會(huì)帶小“珍珠”下樓運(yùn)動(dòng)，它很是喜歡。

　　那天，天有些陰，我?guī)е⊥孟聵恰？諝夂芮逍拢菽径季G綠的，我和小伙伴觀察小“珍珠“吃草。這時(shí)一個(gè)叔叔帶來(lái)了一只小刺猬。那小刺猬一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)縮成一個(gè)球，一會(huì)兒又向后滾動(dòng)。我們看得入了迷，都忘記了“珍珠”的存在。突然，下起了大雨，我連忙去找小“珍珠”，可它卻躲在樹(shù)叢里不肯出來(lái)。等我把小兔子抱出來(lái)時(shí)，它己經(jīng)變成了名副其實(shí)的落湯雞了。它的毛從此黏上了，再也不像之前那樣潔白、有光澤，總是一副生病了的樣子，我這才知道它是被雨淋壞了�？墒菫闀r(shí)己晚，小珍珠不久便死掉了，我把它埋在了樓下的花園里。

　　通過(guò)飼養(yǎng)小“珍珠”，我知道了小動(dòng)物其實(shí)很依賴我們，我們?nèi)祟愂堑厍虻闹髟�，但�?dòng)物也生活在同一個(gè)地球上，我們要善待動(dòng)物，讓他們也擁有自由的天空。

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