描寫動(dòng)物的作文10篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼憚�(dòng)物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形。看到這樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對(duì)流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會(huì)被爸爸媽媽罵的�，F(xiàn)在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的'往地下掉。我伸出手來撫摸這只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會(huì)，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見一只可愛的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心。”老人反映過來了，可車都駛到了眼前�！斑恕�，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的是那只可愛的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛護(hù)它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂的、舒適的家吧。
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的.另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說了我的名字，其他的同學(xué)說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學(xué)聽？不和我最好的朋友玩？
描寫動(dòng)物的作文 篇3
暑假里，爸爸帶我去杭州游玩，我高興極了!
最讓我難忘的是海底世界，老遠(yuǎn)，我就望見正門上方貼著許多關(guān)于海洋動(dòng)物的海報(bào)。上面還有四個(gè)金光閃閃的大字——海底世界。
一走進(jìn)大門，就見各種各樣的海洋動(dòng)物呈現(xiàn)在我的眼前，有鯊魚、海獅，還有許多五顏六色叫不上名的熱帶魚……看得我眼花繚亂。它們都是用玻璃圍住的。這時(shí)，一條魔鬼魚向我游來，貼到了玻璃上，它搖搖尾巴，好像在向我打招呼呢!
我們向左轉(zhuǎn)，來到了海洋通道，上面、左邊、右邊全是海洋動(dòng)物。我看見一只千年老龜背上馱著一只小海龜悠閑地游著，真是有趣極了!
穿過海洋通道，我們來到了表演場(chǎng)。不一會(huì)兒，精彩的海獅表演開始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是一只小海獅，它帶來的節(jié)目是“芭蕾舞”。這時(shí)響起了歡快的音樂，隨著訓(xùn)獸員手中揮舞的指揮棒，小海獅跳起了搞笑滑稽的“芭蕾舞”，弄得全場(chǎng)觀眾捧腹大笑。接著出場(chǎng)的`是一對(duì)海獅夫妻，它們帶來的節(jié)目是“雙獅頂球”。兩只海獅朝大家招招手，就“撲”地一下跳進(jìn)了水里。訓(xùn)獸員把兩只球向上一拋，把球拋到水里。突然，兩只海獅猛地跳起來，各自把球給頂回了陸地。表演結(jié)束了，幾只海獅小演員們都上場(chǎng)謝幕，和大家合影留念，握手、親吻。
我們走出了大門，依依不舍地離開了這充滿知識(shí)，讓人大開眼界的世界。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物是我們的好朋友，我們的世界會(huì)變得這么和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——?jiǎng)游铩Ｋ鼈兗扔谢盍饲甑那旰｝�，也有兇惡無比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等。在我記憶的大門里，有許多與動(dòng)物朋友們的經(jīng)歷�？墒牵屛易钕雽懴聛淼倪�是美麗動(dòng)人的孔雀。
去年，爸爸媽媽領(lǐng)我去昆明動(dòng)物園看動(dòng)物。在那里我看到了小巧玲瓏的.小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的海豹，可愛的鴿子，雪白的大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動(dòng)人的孔雀。在我們進(jìn)去看孔雀時(shí)，孔雀?jìng)冊(cè)谀抢镉崎e的“散步”，有的孔雀還時(shí)不時(shí)展開美麗的翅膀，真像是一位美麗的姑娘在那兒翩翩起舞，是那樣的美麗動(dòng)人！頭上“戴”著一個(gè)金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”里休息，或者躺在草地上曬著屬于它們的陽光。
一只美麗動(dòng)人的孔雀，最多么美麗動(dòng)人的��！我好期待自己也能像孔雀一樣過著無拘無束的生活啊！
評(píng)語：劉雯同學(xué)的這篇文章寫出了自己在昆明動(dòng)物園看到孔雀的情景，寫出了孔雀的美麗、高貴，文章運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
描寫動(dòng)物的作文 篇5
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了o突然，門開了，爸爸走進(jìn)來說：“不要傷害小動(dòng)物！它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月！我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠o，小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來o最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的.辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因?yàn)樗芴詺猓揖徒o它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧，
描寫動(dòng)物的作文 篇6
我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅(jiān)硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑!龜殼兩側(cè)長著短短的、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，十分可愛!
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場(chǎng)激烈的'拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它最后成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍�，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，于是下定決心，必須要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。
描寫動(dòng)物的作文 篇7
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸、媽媽正在包餃子，忽然聽到一陣“撲撲”的聲音，我趕快開門一看，原來陽臺(tái)上站著一只迷路的小鴿子。它一身灰褐色的羽毛，紅紅的小嘴，尖尖的爪子，黑黑的眼睛不安地注視著我。我連忙跑到屋里告訴爸爸。爸爸出來把小鴿子逮進(jìn)屋里，綁在桌子腿上。
我很喜歡這只小鴿子，拿出我最愛吃的麥乳梢、奶油餅干喂它，但小鴿子連看都不看一眼。煮熟了餃子，我把第一個(gè)送給小鴿子，它仍然理也不理。我問爸爸：“小鴿子為什么不吃麥乳精、餅于、餃子呢？”爸爸對(duì)我說：“鴿子是鳥類，吃糧食的�！迸�，原來它吃糧食，我就抓了把小米，義找了個(gè)小碗，灌滿水，放在小鴿子面前。開始它膽子很小，東張張，西望望，還咕咕地直叫，就是不吃。噢，原來它看見我在旁邊，怕生人哩。我連忙躲到了門后，從門縫里愉偷地看著。一會(huì)兒，小鴿子見我不在，膽子就大了，正想啄米，弟弟一拍手，小鴿子義不吃了。我連忙把弟弟拉到門后。只見小鴿子用那紅紅的小尖嘴一口一口把小米吃完，然后看看四周，又美美地喝了兩口水。
下午，我和小鴿子玩了好大一會(huì)兒。晚上，該睡覺了，我輕輕地?fù)崮χ▲澴樱嬖V它：“小鴿子，咱們都該睡覺了，明天放學(xué)，我再和你玩�！毙▲澴庸竟镜亟兄�，在屋里飛來飛去。我躺在床上想：“可能它想念自己的爸爸、媽媽了吧？”
酣睡中我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一只美麗的小白鴿，和小灰鴿一起自由自在地飛翔在藍(lán)天上……
一陣“咕咕”的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，��！天亮了。我趕忙起來抱起小鴿子。我想，它一定也做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。我多么喜愛這只小鴿子呀！但我怎么能把它關(guān)在自己的屋里，不讓它自山地飛翔呢？我雙手捧著它，高高舉起，說：“飛吧，可愛的小鴿子，自由地飛吧！去找你的爸爸、媽媽吧�！毙▲澴訌堥_雙翅，飛到了陽臺(tái)上，圍著陽臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，還“”古口占”地叫粉，好像在向我們?nèi)腋鎰e。然后它又張開雙翅，飛上了藍(lán)天。我一直目送它降落在不遠(yuǎn)處房頂上的一群鴿子中間。有只鴿子給它理毛，有只鴿子和它親嘴。我想，理毛的'一定是它的爸爸，親嘴的一定是它的媽媽。瞧，它們多親熱啊！
描寫動(dòng)物的作文 篇8
XX年12月6日星期六，陽光燦爛，我懷著喜悅的心情坐上了去海底世界的車。在路上，我一直很希望車開得快點(diǎn)，這樣我就能早些看到我心目中的海底“世界”。
大約10點(diǎn)，我和媽媽終于跨進(jìn)了海底世界大門，哇!我驚呆了!里面有成千上萬各種各樣的魚兒：銀鯧、瓷雕魚、海豹、大藍(lán)鯨、水母、海龜、大龍蝦、巨鰩、鰻魚、珊瑚樹、�？鹊�，我看得眼花繚亂，直到11點(diǎn)才去海獸表演劇場(chǎng)看海豹比賽。那里有兩只海豹，一只是海豹弟弟洋洋，今年四歲;另一只是小海豹姐姐都都，今年7歲，你別看姐姐長得胖乎乎的，它可是個(gè)跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得頂呱呱!而且，小弟弟洋洋也不賴，跳圈跳得又高又優(yōu)美。 我們走進(jìn)海底隧道，它很像一幢長長的房子，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的，透過玻璃我們可以看見大大小小魚游來游去，真有趣!
穿過海底隧道，我們登上了二樓，一只只大海龜吸引了我的視線，最大的一只海龜竟比我還高，驚得我差點(diǎn)從橋上掉下去。 這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊有個(gè)小賣店，店里葫蘆似的`小瓶子里面裝著各式各樣的小魚：紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、白、橙等等，我就建議媽媽買一瓶帶回家，媽媽爽快地滿足了我的要求。
我們走出二樓，到了“南極”企鵝館，那里各種各樣的企鵝姿態(tài)萬千，有的在梳理羽毛，有的在照顧寶寶，還有的在相互問好，好像在與游人交談呢? 走出企鵝館，我仿佛來到了沙灘上，滿地的貝殼讓我手忙腳亂地?fù)炱饋砹耍钡綃寢屧偃袉�，我才依依不舍地離開了沙灘……
我們走出了海底世界，可海底世界里面的各種海洋生物讓我久久難忘，要是能多玩一會(huì)兒，那該有多好啊!不過，我會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光記到腦子里，寫在日記里，讓它永久在我腦子里回放。
描寫動(dòng)物的作文 篇9
今天，奶奶買回了一條鳊魚，準(zhǔn)備中午做紅燒魚吃。
奶奶把這條活蹦亂跳的魚放進(jìn)一口裝滿水的大缸里，魚一見到周圍是自己熟悉的水世界，立即快活起來，耍起“雜技”。它一會(huì)兒肚皮朝天來倒立，一會(huì)兒橫沖直撞翻筋斗，我想，可待會(huì)兒，它就快活不了吧!
奶奶拎著它來到水池邊，魚不情愿地甩甩尾巴，算是反抗。奶奶把它扔進(jìn)水池，挽起袖子，拿起刀。魚感到不妙，拼命撲騰著。奶奶熟練地按住它，開始刮鱗。魚的尾巴徒勞地甩動(dòng)著，它仿佛在痛苦地呻吟著。奶奶開始挖鰓，魚跳起來，奶奶覺得它不太安分，便反手用刀背把它打昏了。奶奶挖完鰓，又開始剖腹。魚從昏迷中一下就醒過來了，它感到巨大的疼痛，于是，它使出渾身力氣掙扎著。這次奶奶沒理它，繼續(xù)剖腹。不一會(huì)，內(nèi)臟清理干凈了，奶奶把它剁成兩塊。它大張著嘴，很難受的樣子。
宰完魚，奶奶有事出去了，我便也不再看它，繼續(xù)回房寫作業(yè)了。
突然，我聽到一陣微弱的拍打聲。出于好奇，我循著聲音跑到水池邊，水池里魚的上半身瘋狂地拍打著水池。后來，它漸漸停止了拍打，喉管微弱地跳動(dòng)著。最后，它的`眼睛下面的面部肌肉顫動(dòng)了一下，便去了天國，沒有生命跡象了。
一條魚的生命就這樣結(jié)束了……
描寫動(dòng)物的作文 篇10
彩虹鳥，是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點(diǎn)，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆紅色愛心，愛心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對(duì)她非常忠誠，她每天晚上就會(huì)去給誰講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非�？鞓�，所以彩虹鳥給小女孩的`一家人，講了這樣的一個(gè)故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓罚伤幌雱趧�(dòng)，它想：“如果我不勞動(dòng)，只玩，只要快樂，那可多好�。∠霘w想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽取了這個(gè)故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個(gè)善良的人吧！
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