我的動物作文

時(shí)間：2026-04-29 04:54:42 動物作文

我的動物作文（集合10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的動物作文（集合10篇）

我的動物作文篇1

　　我喜歡各種小動物，比如烏龜、小白兔、小狗、小貓等等，還有很多呢。但如果你問我最喜歡哪一種，我會告訴你，我最喜歡的是倉鼠。

　　倉鼠長像奇特，十分逗人喜愛，它們的身體又短又粗，與老鼠不同，他們有一條很短的尾巴，有的甚至沒有尾巴。倉鼠從臉到腹部為白色，背部為褐色，毛大多是灰色的，身體兩邊前端各有3塊白色或淡黃色的斑，腳是白色的。倉鼠主要的食物是植物種子，它們喜歡吃堅(jiān)果，也愛吃植物的嫩葉，偶爾也吃小蟲。倉鼠主要在夜里活動，視力差，只能模糊地分辨形狀，顏色只能分辨黑白。倉鼠最有趣之處是懂得把食物藏在腮的兩邊，在安全的'地方才吐出來。

　　倉鼠不但活潑靈敏，而且也是環(huán)保小動物，如果把它放到一個(gè)圓形的籠子里，它就會爬動起來，籠子也跟著不停地轉(zhuǎn)動，這時(shí)就會產(chǎn)生電，我們可以用電做好多事情。

　　倉鼠真是一種環(huán)保又可愛的小動物。

我的動物作文篇2

　　我喜歡的動物是熊貓，它的'樣子很可愛。熊貓寶寶因?yàn)闆]有長毛，所以身體是粉嫩粉嫩的。大熊貓就全身毛茸茸的，黑白雙色，身體胖墩墩，肚子圓滾滾，眼睛黑溜溜，手腳又粗又短。熊貓最喜歡吃竹子，喜歡生活在竹林里，懶洋洋地躺著，像皮球一樣。

　　你知道嗎？熊貓是我國的一級保護(hù)動物，我們要十分珍惜和愛護(hù)它們。

我的動物作文篇3

　　今天上午，我奶奶家的陽臺上有一只貓它在睡覺。我悄悄打開門它沒有發(fā)現(xiàn)。去大叫了一聲關(guān)上門我從窗戶看著它，這只貓是灰色的條紋，可愛極了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在看著的.時(shí)候，它轉(zhuǎn)過來死死地盯著我。當(dāng)我見它恐怖的眼睛的時(shí)候，我驚呆了。

　　下午，我看見它帶自己的孩子正在休息。小貓餓了它自己走過去喝奶。

　　我看了這個(gè)小貓很有趣我很喜歡。它好像聽懂它走了，最后它看了我一眼好像在說一定會回來和你一起玩的。

　　過了一會兒，我又出去看看小貓結(jié)果真的回來了，我又看看小貓。

我的動物作文篇4

　我喜歡小雞，因?yàn)樾‰u很可愛。

　　我還養(yǎng)過雞，小雞剛來的時(shí)候全身毛茸茸的，爺爺找來一個(gè)大箱子，讓小雞住在箱子里。

　　小雞很活潑也很調(diào)皮，有一次，奶奶把十張紙蓋在箱子上面，小雞很好奇，不停地啄紙，終于把紙給推開了，小雞就出來了。我和奶奶去看小雞，發(fā)現(xiàn)小雞不在箱子里，我和奶奶就到處找小雞，終于在陽臺的地上找到了，小雞又被我放回了箱子里，這回，我可要蓋上蓋子，小雞終于跑不掉了。

　　小雞慢慢地長大了，長成了一只漂亮的'大公雞，它長出了紅紅的雞冠子，學(xué)會了打鳴，還學(xué)會了刨土，每天早上都會叫我起床。

　　現(xiàn)在大公雞生病死掉了，我可真懷念它�。�

我的動物作文篇5

　　如果我問大家都喜歡些什么動物？大家也許會毫不猶豫地回答：“和平之鴿，勤勞之燕，可愛的小狗和活潑的小貓等等，我最喜歡的一種動物作文�！钡易钕矚g的動物卻是勤勤懇懇的老牛。它頭上長著一對彎彎而銳利的角。一雙水汪汪的大眼睛，一條驅(qū)趕蚊子的長尾巴，四根“大柱子”顯得結(jié)實(shí)有力，強(qiáng)壯無比。老牛的'一生都在默默無聞地奉獻(xiàn)著，從不叫苦叫累。它每天很早起，就低頭吃著草，有時(shí)還發(fā)出“哞！”的一聲，仿佛在告訴你它的高興、愉快，或是高歌一曲《希望在田野》。老牛每天的休息時(shí)間很少，只是在那兒靜靜地休閑，不露聲色。不過一會兒又要跟主人去耕田拉犁。模范遵守作息時(shí)間，春忙也加班加點(diǎn)。與主人配合勞動，它總感到樂意，無怨無求。我記得以前學(xué)過一篇課文，也是贊美老牛的無私。說它：一步一步、踏踏實(shí)實(shí)……果真不錯(cuò)。正是被弘揚(yáng)的老牛精神。我喜歡老牛，雖然它沒有美麗的外貌，但是它很老實(shí)、憨厚，對人的溫順，是農(nóng)民伯伯耕作的主要?jiǎng)趧恿�。老牛呀老牛，我喜歡你的忠誠，我喜歡你的樸素，喜歡你的無私，喜歡你對工作的“

我的動物作文篇6

　　奶奶家有一只小狗，它渾身的毛黑黑的，我們都叫它小黑．

　　每次我們?nèi)ツ棠碳�，肯定是小黑先迎出來，它一邊叫一邊搖頭晃尾朝我們撲來．我有時(shí)會被它弄的大叫，可我還是很喜歡它．

　　小黑還很忠心，奶奶有時(shí)出去一下，它就會守在門口，不讓別人進(jìn)門．

　　哦小黑！我太喜歡你了．

我的'動物作文篇7

　　我家新養(yǎng)了一只小貓咪，剛來就發(fā)生了幾件趣事。

　　我喜歡小動物，經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫作業(yè)的.時(shí)候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個(gè)心思。

　　這天，它又獨(dú)自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標(biāo)——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動聲，就想看看是什么東西在叫。當(dāng)它瞧見鬧鐘時(shí)，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應(yīng)，便閃在了一邊，側(cè)身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應(yīng)！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時(shí)候還留下了一個(gè)‘‘再回首’’。

　　那日以后，每當(dāng)它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細(xì)研究。

我的動物作文篇8

　　課題：我喜歡的動物課題：我喜歡的動物

　　教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補(bǔ)充，通過相互合作交流，訓(xùn)練流利的

　　交際能力，學(xué)習(xí)別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習(xí)作。

　　3情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動物。

　　重、難點(diǎn)：

　　要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　課時(shí)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、話導(dǎo)入，揭示課題。

　　這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

　　1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.

　　2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時(shí)候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)

　　3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.

　　三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.

　　1、你喜歡哪一種小動物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.

　　2、引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點(diǎn)?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進(jìn)食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個(gè)題目.

　　4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評價(jià)、修改.

　　四、指導(dǎo)寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的`《貓》……都是先總述動物的特點(diǎn).因此,寫時(shí)先總寫出動物的特點(diǎn).

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動物的外形、習(xí)性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習(xí)性:

　　寫出符合的生活習(xí)性.

　　抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動.

我的動物作文篇9

　　我有一個(gè)好朋友。在我的書桌上還有一張我和他的照片呢。他的個(gè)子不高，剛剛到我的腰，長著一張大長臉，黑黑的大眼珠子倍兒亮。小鼻子縱縱著，大大的嘴巴微微向上翹著，滿臉都是皺紋。圓圓的耳朵頂在頭的兩側(cè)，渾身上下長滿了又黑又亮的.長毛兒！兩條長長的手臂搭在腿上。

　　同學(xué)們，你們讀到這里一定想說：“他到底是什么人哪？怎么還長著長長的毛呀？”讓我來告訴你吧，他叫叮叮，是北京動物園里一只可愛的大猩猩。

　　我看到叮叮的第一眼就喜歡上他了。那天，他非常精神，穿著一件明黃色的T恤衫，胸前還有一個(gè)大大的笑臉兒呢。明亮的大眼睛四處張望。許多小朋友都爭著和他照相，我也很想跟他照相，可是我又害怕他鋒利的爪子撓傷我的臉。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于跟叮叮坐在了一起。出乎意料的是叮叮并不像我想象的那樣可怕，反而他又乖巧又可愛。它既沒有上竄下跳，也沒有東抓西撓，而是坐在椅子上，安靜的看著鏡頭，臉上帶著微笑。看到他這樣友好，我真是越來越喜歡他了。

　　通過資料的介紹，我知道了：叮叮是男孩兒，20xx年出生在北京動物園。叮叮跟許多小朋友都照過相，他有自己的勞動給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>

　　叮�？鞓�，我也快樂！