小動(dòng)物的作文4篇(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是小狗。小狗全身毛茸茸的，顏色是雪白色，它有一雙靈敏的耳朵。四肢跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。
每當(dāng)我喂給它一根肉骨頭，它就撲過(guò)去緊緊地咬住骨頭，就到一邊自己慢慢吃。
有時(shí)，我一進(jìn)家門它就朝著我“汪汪”叫，好像在說(shuō)歡迎我回家。有時(shí)陌生人進(jìn)了門，小狗就撲過(guò)去，好像在阻止陌生人進(jìn)我們家。有時(shí)，小狗也覺(jué)得很孤獨(dú)，就東咬著一只鞋、西咬一只鞋的跑。
我非常喜歡我的小狗，它的'名字叫“小黃”。
小動(dòng)物的作文 篇2
今天媽媽帶我去吉利村口買鞭炮，看見(jiàn)一個(gè)賣小動(dòng)物的伯伯，他的跟前擺著幾個(gè)水盆，里面有很多小魚，大部分是紅色的，還有幾條是黑色的、紅黑相間的，有一條小魚很特別，它的身體是紅白相間 的.，夾雜著黑色的斑點(diǎn)。旁邊擺著各種各樣、大大小小的玻璃魚缸，有幾個(gè)大魚缸里裝飾著假花假草，里面養(yǎng)著個(gè)頭很大的紅魚，漂亮極了！他還賣烏龜和鸚鵡，烏龜有大有小，鸚鵡體型都不大，羽毛 的顏色有綠色和藍(lán)色兩種，待在籠子里嘰嘰喳喳地叫著。我想買小魚和小烏龜，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)挑選，我買了兩條小魚又買了一只小烏龜，買完后我們就回家了。
小動(dòng)物的作文 篇3
教材分析：
本次口語(yǔ)交際的話題是“保護(hù)有益的小動(dòng)物�！斑@是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對(duì)單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動(dòng)物的意識(shí)�？谡Z(yǔ)交際活動(dòng)作為本次延伸與深化主題的一個(gè)載體，要力求發(fā)揮交際活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，多形勢(shì)、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動(dòng)，讓學(xué)生充分“對(duì)話”，鼓勵(lì)學(xué)生人人開(kāi)口，說(shuō)的過(guò)程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際表達(dá)能力。
學(xué)生分析：
據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過(guò)高。說(shuō)動(dòng)物名稱即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說(shuō)得越多越好；能說(shuō)明小動(dòng)物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動(dòng)物的具體的辦法�？赡苡械耐瑢W(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動(dòng)物的意識(shí)。
設(shè)計(jì)理念：
根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的'要求，本課力求讓學(xué)生用普通話闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言流暢。有表達(dá)的自信心，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。根據(jù)教材提示：這個(gè)話題可以分三個(gè)層次來(lái)說(shuō)：一是“說(shuō)名稱”，即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說(shuō)得越多越好。二是“講道理”，說(shuō)明所列舉的小動(dòng)物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。
教學(xué)目標(biāo)：
１、知識(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)清自己想與動(dòng)物交朋友的原因。
�。�、過(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整、說(shuō)具體。
�。�、情感態(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述自己的見(jiàn)解，積極參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
小動(dòng)物的作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是我家的小烏龜。我給它取了個(gè)名字叫“大蘋果”。
它的眼睛黑黑的，尖尖的小腦袋總是喜歡東張西望，它身上堅(jiān)硬外殼上有許多六角形的格子，既像一個(gè)棋盤又像蜂窩。小烏龜肚皮的花紋像古代的文字？？甲骨文。其實(shí)，我最喜歡看小烏龜肚皮的花紋了，真想拿起筆去畫一畫。它有時(shí)候喜歡靜靜的趴在水里的石頭上曬太陽(yáng)，有時(shí)候喜歡在水里悠閑地游來(lái)游去。每當(dāng)我給小烏龜喂泥鰍魚的`時(shí)候，它會(huì)把頭伸向前方，然后張開(kāi)大嘴緊緊咬住泥鰍魚的頭部，一會(huì)工夫泥鰍魚就不動(dòng)了，這時(shí)它縮回頭用力的吞食著泥鰍魚，泥鰍很快就被它吃個(gè)精光。
小烏龜已經(jīng)陪伴我三年了，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我很喜歡它。
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