寫動物的作文錦集【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動物的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，在一個寧靜的森林里，突然傳來一陣歡呼聲，這到底是怎么回事呢？原來是獅子大王要舉行一年一度的選美大賽了。
擔(dān)任評委的是威武的老虎和機靈的小猴，比賽共有四位小動物參加呢！第一位上場的是美麗的孔雀小姐。它邁著優(yōu)雅的步子先前走來，孔雀小姐把自己的尾巴抖的“嘩嘩”響，像仙女手中那五顏六色的彩扇，又像那透亮又迷人的珍珠，孔雀高聲喊道：“我是整個森林最美麗的。”說完它又邁著優(yōu)雅的步子慢慢地走下了舞臺，接下來上場的是干凈，潔白，高貴的白狐小姐，它挺著胸膛慢慢地向小動物們走來，還不停地擺動著它又大又柔軟的`大尾巴，白狐小姐傲慢地說：“你們的美冒誰也比不過我！”“誰說的？說這句話的是兇猛的豹子先生，瞧，它那尖銳的牙齒，看它那身上美麗的花紋，把臺下的小動物們都羨慕死了，豹子先生驕傲地說：“我才是最美麗的！說完它走下了舞臺，第四個上場的是梅花鹿小姐，看它那勻稱的身段，看它那兩只好像兩束美麗的珊瑚，梅花鹿小姐自豪地說：“我才是整個森林最美麗的！”說好它立刻跑下舞臺，最后孔雀小姐得到了冠軍。
同學(xué)們動物選美大賽是不是很有趣？
寫動物的作文 篇2
我非常喜歡小狗，可爸爸、媽媽不讓我養(yǎng)。我的同學(xué)龍小明家養(yǎng)了一只名子叫胖胖，我一但有空，就去他家找小狗玩。它雖然個子不大，但身子很肥，是一個小胖墩，所以主人給它起名叫作胖胖。它的腦袋圓圓的，像個足球；眼睛大大的，如同巨非葡萄；鼻子塌塌的，像沒有一樣，耳朵軟軟的，像翅膀耷拉在腦袋的兩旁；它的毛又長又白，像白緞子披在身上；特別是它的頭上還有幾條很深的'皺紋，像八、九十歲的老人一樣，非常可愛！
我一到龍小明家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想讓我抱抱似的。我抱起它，它很得意，就很悠閑地?fù)u著尾巴，還伸出舌頭舔我的手，好像說：“我們做好朋友吧！”。多么可愛的小狗，我喜歡小狗。
寫動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，它美麗，可愛，頑皮。它美麗極了，全身雪白雪白的，眼睛像兩顆珍珠，閃閃發(fā)光，它餓了的時候好像在說：“小主人，我餓了，給點東西我吃吧！”
小貓很可愛，天天喵喵……的叫著，走路的時候一點聲音也沒有真是捉老鼠的高手�。∷l(fā)現(xiàn)老鼠的時候就會悄悄的走到老鼠的身后一蹬后腿就捉到了，它捉到老鼠的時候會跳到我跟前向我報告，然后就很有味的.吃起來了。
我非常喜歡我的小貓。
寫動物的作文 篇4
走進(jìn)公園的百鳥園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣陣清脆的鳥叫聲。公園里遛鳥的人可真多呀！幾乎每棵樹上都掛著個鳥籠。
在其中一個鳥籠下，站著許多人正在逗籠子里的小鳥�！斑@究竟是一只什么鳥呢？竟然吸引了這么多人去逗它�！蔽覒阎闷娴男那橐瞾淼进B籠下。原來是一只黑不溜秋的鳥，沒啥特別之處呀。我走過去問遛鳥的爺爺，老爺爺告訴我：“這是一只能開口說話的鳥，名叫鷯哥。”正在這時候，這只鳥真的開口說話：“你好！你好！”大家都笑起來了，真是太有趣了！
我開始仔細(xì)觀察起這只小家伙來。它有一身黑得發(fā)亮的羽毛，像黑色的綢緞一樣。它的頭兩邊各有兩簇金黃的羽毛，就像個小皇冠一樣。翅膀兩邊各有一小塊白色的羽毛點綴，讓鷯哥顯得更加俏皮可愛。它的嘴巴尖尖的，金黃色的小嘴還帶著點彎鉤。一雙又黑又圓的小眼睛，像兩顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。兩只爪子呈金黃色，爪子的前端還有鋒利的指甲。牢牢的抓住鳥籠的桿子，生怕自己掉下來。
鷯哥很頑皮，在籠子里蹦來蹦去。我悄悄地走過去，用手指輕輕地靠近它的小尖嘴。只見它就像觸電一樣，扭過頭來，用它那帶著鉤子的小尖嘴快速地啄我的手指。兩只小黑眼睛死死的盯著我，嚇得我急忙把手縮回來�？磥睑嵏绲木栊酝Ω叩�'！為了表示我的友好，我親切地叫他：“帥哥！帥哥！”它開始不理我，把頭轉(zhuǎn)到一邊去，仿佛還在為剛才的事生我的氣了。我又開始叫它：“帥哥！帥哥！”這次它居然搭理我了，也學(xué)著我的樣子興奮地叫起：“帥哥！帥哥！”惹得樹下的人們哈哈大笑起來！看來鳥也喜歡聽好話哦！鷯哥的聲音清脆、溫柔，還是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話哦！于是我準(zhǔn)備用英語考考它：“hello ! hello!”它居然連英語也會說哦！太厲害了！大家都夸它是一只通人性的鳥！
這時候，鷯哥可能口渴了，在籠子里跳來跳去找水喝�？粗嵏缋哿�，人們也漸漸散去。
逗鷯哥真是太有趣了！我和鷯哥告別后，依依不舍地離開了。
寫動物的作文 篇5
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋窍矚g的話，我買三只給你�！崩习肿詈筇痤^來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機會我趁機從“休息室”的.窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就明白是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。
當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜晕业聂~食后，便把目標(biāo)對準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過身去，“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來，對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我必須會細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
寫動物的作文 篇6
【教材分析】
《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動物來進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動物，把小動物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭游锏奶攸c。
【教學(xué)重難點】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂游锏奶攸c。
2、表達(dá)出自己對動物的喜愛之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動物的畫片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過程】
一、談話回憶，引出興趣話題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物？（學(xué)生匯報）那么這節(jié)課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧！
板書課題：寫一種小動物
二、根據(jù)要求，分析題目
看到這個題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個問題，讓我們一起來看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報）
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察，收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報。（學(xué)生及時點評）
四、按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請學(xué)生欣賞動畫短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點。
2、學(xué)生介紹，師生共同點評。
五、抓住特點，介紹動物習(xí)性
1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的`爬，有的游，他們都有各自的特點，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習(xí)性時，一定要抓住特點來描寫。
2、你們知道動物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）
3、請同學(xué)們再來欣賞一個短片。（播放“小狗啃骨頭”的動畫）
4、學(xué)生匯報自己喜歡的小動物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？
2、教師評價。
七、范文欣賞，自由動筆寫作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫作。
【板書設(shè)計】
寫一種小動物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點
可愛之處——舉事例
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