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動物作文

小學動物作文

時間:2026-04-30 21:20:11 動物作文

小學動物作文7篇[通用]

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學動物作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學動物作文7篇[通用]

小學動物作文 篇1

  “加油,小兔——”“加油,小鴨——”這是在干什么呢?原來,小動物們在舉行一場動物奧運會。不信,我?guī)銈內タ匆豢础?/p>

  到了奧運會場地,一眼就看到已經(jīng)座無虛席了。

  開始比賽了,先是鴨子、青蛙、小魚比賽游泳,可是,剛開始不久,青蛙就因游到別人的`跑道而開除了。賽場上就剩小魚和小鴨了,但小鴨卻只顧在水里捉蝦,因此也被開除了。小魚撿到了一塊金牌。

  下一個節(jié)目是爬樹比賽。

  小花貓、小花豹、小獅子可是頂呱呱的爬樹高手,但是,小獅子沒等裁判說開始,他就爬了,誒,真可惜啊。小花貓使勁爬,終于超過了小花豹,獲得了金牌。

  這里還有許許多多的節(jié)目,歡迎大家來觀看,地址:森林島888號。(穿過888條路,越過88條河,爬過8座山,就來到了森林島888號。)

小學動物作文 篇2

  我最喜歡的小動物是小狗阿黑,他身上是黑色也有白圓圈,而且它是個男孩子呦,我在外婆家里,

  有一天我?guī)е」钒⒑谕缴吓,它不小心拌倒了,發(fā)出了汪汪的聲音,我剛要扶它起來,它就自己站起來了,我覺得它很勇敢,我們要像它一樣勇敢。

小學動物作文 篇3

  今天,我們二年級的小朋友去動物園春游。動物園里的動物可多啦,有亂蹦亂跳的小猴子,有在樹上蕩來蕩去的長臂猿,還有高大的大象、可愛的小白兔、美麗的孔雀,威武的大灰狼在鐵籠子里上躥下跳,讓我們看的.瞠目結舌、目瞪口呆!

  我最喜歡的動物就是小猴子了。小猴子長的胖胖的,尾巴長長的,屁股紅紅的。最重要的是它一跳就能跳的很遠,而且有一只猴子順著一根鐵絲爬上了一個塔的塔頂,還有一只小猴子餓了,偷偷的向我們要飯吃呢!

  我們看見了一只白色的小鹿,它一看見我們就走起了模特秀,還時不時的向我們扭過頭,張開嘴對我們對笑一笑,又轉過身來對我們甩尾巴表示友好。我想,這只小鹿一定很愛美,所以才不會放過一次展示自己的機會。

  小動物們真可愛!

小學動物作文 篇4

  大歌唱家知了的一生是美好的,但它要在“地獄”里生活兩三年,才能換來一個夏天的歡樂。

  知了的卵像一條條魚苗,前爪像魚鰭,其實是用來挖土的工具。不久后它會長出一對像魚眼一樣又大又可愛的'復眼。

  知了孵出來后只有螞蟻這么大,它在樹枝上怎么下來呢?我上網(wǎng)一查,原來知了會先在身上纏上一根絲,然后慢悠悠地掉下來,找一片松軟的土壤,開始挖洞。我告訴你一個秘密,螞蟻是從底下挖洞,金龜是從頂上挖洞,而知了則是從中間挖洞的,晴天時,知了破“門”而出,到地面上曬大陽。下雨時,它會繼續(xù)擴大地洞。

  知了脫了六次皮后,就會長出兩對翅膀,成蟲了!這時,它拿了一張‘世界旅游券’,可以一邊喝著樹汁飲料,一邊唱著歌:“知了,知了!”成天像大明星一樣,好像要讓全世界人都聽見,驕傲得不得了。不過也難怪,這是它三年磨煉出的成果。

小學動物作文 篇5

  我最喜歡看的動畫片是《貓和老鼠》,動畫片里面的老鼠非常的聰明,我非常的喜歡。

  老鼠的身材瘦瘦的,連骨頭都看得出來。它的'毛黃黃的,像一個黃絨球。它的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠;眼睛下面有一個小小的鼻子像一顆小黑豆;鼻子下面有兩個小孔,像兩個小山洞。它的嘴巴大大的,張起來就像一個小皮球一樣圓;它的耳朵小小的,像兩個餃子;它還有兩條短短的小腳,像兩根棍子,可愛極了!

  我還知道許多關于聰明老鼠的故事。有一次,貓把蛋糕拿來引誘老鼠,老鼠就向貓放的那個蛋糕的方向去了,它邊走邊吃,只還剩一塊大蛋糕了,老鼠就馬上跑過去吃,貓見老鼠上當了,就馬上把老鼠抓住了。后來,貓把老鼠放在眼睛上,老鼠就打了貓一拳,貓痛的“哇哇”直叫,老鼠趕緊趁這個機會逃跑了。

  還有一次,貓從電視上聽見馬戲團里一只表演的獅子逃走了,警告大家關好窗戶,貓看見一個黑影,原來那是才馬戲團里逃出來的獅子,貓趕緊躲了起來,那只獅子看見了老鼠,它對老鼠說:“我餓了!崩鲜缶腿ソo獅子拿食物,后來被貓看見了,老鼠和獅子就想怎樣逃跑,老鼠靈機一轉,就想到了好主意,讓貓從窗戶上掉了下來,老鼠和獅子順利地逃了出來,最后老鼠把獅子放回到了森林里。

  老鼠真是太聰明了,我太喜歡它了。

小學動物作文 篇6

  星期四,我們去雅戈爾動物園春游。一下車,同學們便迫不及待地走進動物園,開始探訪之旅。

  順著方向標的指示,我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的.愜意地躺在草地上,半瞇著眼睛;有的懶洋洋地來回踱步,時不時舔幾下爪子。咦,獅子們趴在石頭邊好像思考著什么,估計是在想怎樣重獲自由吧。

  繼續(xù)往里走,我們驚喜地遇到了美麗的孔雀,同行的小伙伴使勁夸它美麗,朝它拍手,可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的,就是不開屏,我們只能遺憾地走往下一站。

  最可愛的當屬大熊貓了。它的樣子憨態(tài)可掬,整個身子圓鼓鼓的,走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中,“咔嚓,咔嚓”咀嚼著美味的竹子,我們歡呼著喊它,小家伙頭也不抬一下,別提多神氣!

  后來,我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長頸鹿、大象、猴子等動物,還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了,我們戀戀不舍地乘車返校,期待著下一次的游玩。

小學動物作文 篇7

  師:昨天,老師布置的作業(yè)是什么?

  生:背誦《灰雀》第一自然段。

  師:我們一起背。

  生:有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

  師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?

  生1:因為這一段寫的好。

  師:怎么好?

  生1:寫出了灰雀的顏色。

  生2:還寫出了灰雀的.叫聲。

  (一般來說,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠寫好,都要經(jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的坡度。以課文內容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)

  師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?

 。薄⒐珗@里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。

 。病⒐珗@里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。

  生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

  生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。

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