小動物的作文4篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小動物的作文 篇1
一天早上，我在花壇邊玩，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥。我很高興也很奇怪，悄悄的走近小鳥。它看到我很害怕，很想飛，可是只用小爪子移動了一點位置。原來它是一只剛出生不久的小鳥，還不能飛翔。我輕輕的用手把它捧起來，跑回家。
我找到裝積木用的漂亮盒子，小心的.把它放進去。然后馬上找來小米喂它。我把小米放在手心，可小鳥就是不吃，我想是不是小鳥找不到媽媽很害怕呢？我說：“鳥兒你快吃點米吧，等你會飛了好去找媽媽�！毙▲B像個聽話的孩子，一會兒走到我的手邊親親我，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，可愛極了。
我又找來一塊毛巾鋪在盒子里，做成柔軟的小被子，把小鳥小心的放在小被子上。小鳥叫的更歡了。
下午，小鳥能飛出盒子了，在屋里慢慢練飛。它一會飛到窗子，一會飛到沙發(fā)上，快樂極了。
慢慢的，小鳥越飛越高，還總是叫個不停。我想：它應該回自己的家了。雖然我舍不得讓小鳥離開，但我還是打開了窗子。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地飛了幾個圈，依依不舍的飛走了。看著快樂飛翔的小鳥，我開心的笑了。
小動物的作文 篇2
我喜歡的動物有好多，比如小狗、小倉鼠、小兔子……而我最喜歡的呀，是小貓!
我家就有一只可愛的小貓。那一次，我和媽媽去水果店買西瓜，路過了一家寵物店，我吵吵嚷嚷著要買，媽媽就給我選了一只，我給它取了個好聽的名字叫“小白”。小白有著一身雪白柔軟的皮毛，耳朵就像一對雷達，一天到晚都豎著，哪個方向有聲音，耳朵就往哪個方向轉。一雙綠眼睛圓圓的，就像兩盞小綠燈。嘴里長著兩排鋒利的牙齒，就像剛磨過的尖刀，一口就能把老鼠咬死。尾巴長長的，就像一根長長的繩子跟在它的身后，搖來搖去。
小白最愛吃小魚干和抓老鼠了。每次一看到老鼠，它便像餓極了的猛虎一樣撲上去，一下子就把老鼠咬住。當我扔給它小魚干時，它也是三下五去二地吃個精光，從來不嫌多。它最愛的玩具是小毛球。你把毛線球丟給它，它便立馬用鋒利的爪子把小毛球抓個稀爛。
有一次，媽媽把一盤小魚炒好了，就轉身做別的菜。小白聞到了魚香，就悄悄地爬上了餐桌，把小魚偷吃了個精光， 媽媽發(fā)現(xiàn)后頓時火冒三丈，動手把它好好地教訓了一頓。它委屈地“喵喵”直叫，好像在說：“饒了我吧!我再也不偷吃了!”它那可憐的'模樣逗得我們哈哈大笑。
這就是我們家可愛的小貓，我最喜歡的動物!
小動物的作文 篇3
我奶奶家有一只可愛的小狗，他十分討人喜愛。你瞧它那毛絨絨的身體、尾巴和小腳，真像一團毛絨絨的棉花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉動著，鼻子像一顆葡萄一樣滑溜溜的，真是可愛極了。
每到我吃飯的'時候，，他就會跑過來把一只前腳抬起來，好像在對我說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧。”每到這時，我都會毫不猶豫的給她吃。
每當客人來時，我那只小狗就會“汪汪汪”的叫起來，所以我奶奶給它取名叫“汪汪”。我一叫“汪汪”，汪汪就會跑到我跟前，好像很喜歡這個名字。
有一次，天空中下起了暴風雨，汪汪躲進了房子里，我怎么找也找不到。這時我非常著急，連忙回家問：“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，‘汪汪’在哪里?”爸爸媽媽十萬火急的問：“他不再屋子里嗎？”“我也不知道”我回答說。我趕快往小狗屋跑，發(fā)現(xiàn)“汪汪”就躺在那里。原來小狗也是很聰明的，遇到下雨還會自己找一個地方躲雨，“汪汪”可真聰明。我松了一口氣，說：“‘汪汪’終于找到了！”
啊!我的汪汪真是一只既可愛，又聰明的小狗。
小動物的作文 篇4
我最喜愛的小動物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅硬的“厚盾”，可以用來抵御其他動物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無雜質的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時沉默不語，有時興奮不已，有時哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬來爬去的時候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的“排泄物”。它有時也非常老實，當我把它翻得四腳朝天時，它不但不翻過來，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！
開始我買它回來時以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過去，張開它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。
小烏龜捕食時更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來游去，絲毫不知道危險即將降臨在他頭上。牛�；⒁曧耥竦乜粗∥r，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過去，牛牛撲了個空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來了一個急轉彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領——裝死。
小蝦看見小烏龜一動不動，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機把他吞進了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來之不易的'“戰(zhàn)利品”。
牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛，我愛牛牛。
【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字數(shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯(lián)系自己的生活實際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
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