動物的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的動物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
每年夏天，我都會去青島旅游，因為“極地海洋世界”里的海豚是我最喜歡的海洋動物之一，它就像我的朋友一樣，每年我都會去看它。
伴隨著動聽的音樂，我又一次走進海豚表演館。只見五只可愛的海豚跟隨著它們的訓養(yǎng)師出場了。它們穿著亮灰色的外衣，雪白的.襯衫，嘴巴扁扁的、短短的，尾巴像大型的蝴蝶翅膀，兩只鰭來回扇動，還不時有節(jié)奏地唱著悅耳的“歌聲”，好像在歡迎我們的到來。
海豚是人類的朋友，它能跟我們和睦相處。你看它一會兒和訓養(yǎng)員轉(zhuǎn)著圈兒的跳舞，一會兒和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈，轉(zhuǎn)得比我們還好呢!
海豚頂球最有意思，它們在水里游著，忽然跳出水面，用尾巴輕輕碰了一下吊在空中的球，立刻球就晃動起來。
別看海豚身體沉重，但跳起來卻很靈巧，它們突然從水面躍起，又很快地落下，觀眾們贊不絕口。
最后，一只海豚凌空飛起，拉了一下一個紅球上的繩子，紅球便馬上打開了，還垂下一條紅布，上面寫著“山東青島極地，快樂就在眼前�！�
當我看見訓養(yǎng)員溫柔地撫摸它們的頭時，我也好想摸摸它們啊!是呀，可愛的海豚為了讓人們笑一笑，付出了多大的努力啊!為了讓人們開心，它們刻苦訓練，回不了大海，多可憐啊!我好想把它們放回大海，讓它們自由、快樂。
看著可愛的海豚，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：海豚不再是逗人開心的工具，而是回到了自己的家園，我站在海邊，輕輕地呼喊著海豚，它慢慢地向我靠近，帶著我在大海里自由自在地游泳，陪我在海里嬉戲、玩�！�
動物的作文 篇2
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個動物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動物。
聽了媽媽的敘述，我想到了為什么那些美麗的動物會被滅絕。這是為什么了?是人類對大自然造成了破壞了，使得動物們失去了平衡，結(jié)果走向了滅絕嗎?
我聽說生活在海邊的'漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對海洋環(huán)境的過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對象，人們大獎捕殺東北虎，而且同時還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動物，我想呼吁人們不要再殘害動物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護我們的家園吧!
動物的作文 篇3
我養(yǎng)過許多動物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了許多個美好的時光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。
這只小白兔，是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時，在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧！那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它�？墒�，我生怕她的美夢會被我吵醒。
在童話故事中，小白兔是非常驕傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就好像離弦的箭一樣跑出了起點，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點不服氣，我居然輸給了一只動物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動不動。我頓時開心極了，以為它真的好像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的.是，就在我離小白兔的距離一米左右的時候，小白兔立刻向終點沖去，不到五秒就跑完了。啊！我的眼睛睜得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半�？蛇@又怪得了誰呢？就怪我太笨了，識破不了小白兔的詭計。
這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。
動物的作文 篇4
我有許多喜愛的動物，但我最喜歡的動物是小螞蟻。
有一次，我和弟弟看見三只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象找不著家了。弟弟笑著說：“這些小家伙真沒用。”我對弟弟說：“螞蟻可以順著氣味回家也可以讓其它螞蟻一起來搬運食物�！钡艿苓�不相信：“你拿出證據(jù)來�！闭f著，我們看到那三只螞蟻已經(jīng)回到了窩，弟弟這才相信我說的話。
我又對弟弟說：“我們?nèi)プ揭恢晃鞴舷x，放在螞蟻窩旁邊，看看它們誰厲害�！苯酉聛砦浵乂S西瓜蟲的大戰(zhàn)要開始了。剛開始西瓜蟲占優(yōu)勢，連續(xù)咬死了好幾只螞蟻，螞蟻大軍集中在一起一涌而上，好像說：“為犧牲的同伴報仇。”西瓜蟲見勢不妙，正想飛走時幾只大螞蟻死死咬住西瓜蟲，又有幾只翹起尾巴，釋放毒液，西瓜蟲動彈不得只能任憑螞蟻擺布。戰(zhàn)斗終于勝利了，有的.螞蟻把戰(zhàn)利品搬回洞里，有的螞蟻相互抵觸角，好像在傳遞好消息。
看了這場戰(zhàn)斗，讓我知道螞蟻的勝利靠的是它們的團結(jié)，一個人的力量是渺小的，大家團結(jié)起來的力量是巨大的，如果我們大家都像螞蟻那樣團結(jié)，又有什么做不成呢？
動物的作文 篇5
妞妞是我家養(yǎng)了多年的一只可愛的小狗。
記得是九四年春節(jié)過后，為了躲避天津的限養(yǎng)舉措，僅幾個月大的妞妞被我妹妹強行送到了我家。
我一向很是怕狗的，或許是那時妞妞很小的緣故吧，看到小狗時我還是比較喜歡，并不懼怕。
妞妞的身材極好，懂行的人說他的.身體像個小板凳。妞妞的四條小腿又短又粗，渾身的淺棕色長毛中只有腳下端長著一圈白毛，正所謂四蹄踏雪。不過可惜的是，后來長大就不明顯了。
妞妞的彈跳力極好，輕輕一躍，就能跳到高于自己身體幾倍的臺子上。
妞妞的記憶力也很強，剛到我家沒幾天時，老伴帶它出去散步，半路如廁，妞妞竟自己識路回家了，單元和樓層絲毫不差，還知道用小爪子撓門呢。
妞妞也很懂事，自己過繁華的大馬路時知道避讓過往的車輛。對主人的話大多都能聽明白。表演個轉(zhuǎn)圈啊，握手啊，當然也不在話下。
一晃十幾年過去了，妞妞老矣。老妞妞多次犯腰病，打針吃藥再加休養(yǎng)也就痊愈了。妞妞不能“跳高”了，轉(zhuǎn)圈也不規(guī)范了，但食欲不錯，也不挑食，身體還算健康。
前些天，老妞妞鬧狗后流血不止，帶它去看獸醫(yī)，吃藥打針均不見效。情急之下，我們給它吃了“烏雞白鳳丸”，連續(xù)喂了十天，每日兩次，每次半丸，竟把妞妞的病治好了。哈哈，看來我也能當個獸醫(yī)啦。
高興之余，寫了這些無聊的話，發(fā)張妞妞和它女兒的合影吧。
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