小學動物作文8篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學動物作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
我很小的時候就喜歡飼養(yǎng)小動物，先后養(yǎng)過小兔子、小刺猬、小鳥、小泥鰍等，但都不成功。今年春天，爸爸給我買了兩只大烏龜，一只兩斤重，另一只三斤多重。這下我有兩只烏龜了，我真高興。
可是，它們剛來我家的時候，一動也不動地趴在龜盆里，縮頭縮腦的，好像很害怕的樣子。給它們喂食，它們不僅不吃，還發(fā)出“嘶嘶”的嚇唬人的聲音。就這樣過了四五天，我們?nèi)叶己苤�，爸爸擔心烏龜會餓死，想方設法地換各種食物喂它們，它們還是不吃。
有一天，爸爸把幾只活蹦亂跳的泥鰍放到龜盆里，烏龜一口咬住泥鰍，立即吞下去了。兩只烏龜終于開口吃東西了，我也放心了。
取名
烏龜來我們家有半個月了，我對爸爸媽媽說：“我們給烏龜取個名字，咋樣？”爸爸說：“好�。_沖，你說取個什么名呢？”我絞盡腦汁也想不出什么好名字。
后來，爸爸提醒我說：“你看看它們背上的花紋像什么漢字。”
我認真看了看，發(fā)現(xiàn)大烏龜背上的花紋很像漢字“菲”，便給它取名叫“小菲”。爸爸媽媽很贊同。
我看到小烏龜背上有一個個“口”字形的花紋，便給它取名叫“小呂”。每次我叫“小呂”的時候，媽媽就大叫起來：“我抗議！我抗議！”（因為媽媽姓呂）我和爸爸聽了都哈哈大笑。爸爸在一旁提議說：“沖沖，你就給它改個名吧�！蔽易屑氂^察，發(fā)現(xiàn)它背上有一個地方是三個“口”字疊著，那不是“品”字嗎？于是，給它改名叫“小品”，這下皆大歡喜了。
治病
有一天，媽媽意外發(fā)現(xiàn)小品的龜甲脫落了兩小塊，經(jīng)過檢查，原來是發(fā)炎了，我們決定給它治病。我找來消炎藥，拿來醫(yī)用棉簽，把棉簽蘸上藥水，涂在小品的傷口上。涂了幾次藥，傷口終于好了。
一個星期后，放學回家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板上到處都是血跡，我大吃一驚。我順著血跡走呀走，走到爸爸的房間里，一看，小菲的腳爪子上有很多血。我和媽媽仔細檢查，原來是小菲用腳爪子撓自己的頭，還撓掉了一塊皮，血流不止。小菲很不愿意別人碰它，媽媽就左手用勁按住它的龜殼，右手用棉簽蘸上藥水給它涂藥。五六天后，它的傷口也好了。
喂食
每天早上，龜龜就會在龜盆里拼命地往上爬。我來到衛(wèi)生間，它們也沒有停止爬行，我對它們說：“你們餓了吧？”小菲和小品伸出腦袋，搖頭晃腦地，好像在說：“是的，我的小主人。我們要吃早餐了�！�
我和爸爸迅速下樓，買來一些小魚、小蝦。看到這些魚蝦，龜龜都要流口水了。我們把魚蝦放進去，它們就津津有味地吃起來，吃得真香��！
小品的'個頭小一些，吃起東西可比小菲厲害多了，經(jīng)常去搶小菲咬著的食物。有時，它們?yōu)榱藫屖澄�，還會打斗。
尋龜
每天，龜龜吃飽了，還會在龜盆里爬來爬去，我就知道它們是想出來蹓跶蹓跶。我把它們抱出來放在地上，讓他們在家里自由地爬行。它們爬累了，就會找一個安靜的地方呆上一整天。
每天睡覺前，我都要把小菲和小品抱回盆子里。大多數(shù)的時候，它們躲在沙發(fā)底下，很好找。但有幾次，它們好像故意跟我捉迷藏，怎么也找不到，有一次，我還一直找到三樓，原來它們藏在爸爸的搖椅底下。真是兩個淘氣的家伙！
我喜歡我家的這兩只小烏龜。
小學動物作文 篇2
在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，他們是我們的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮樂趣。
記得小時候，奶奶送給我一只貓瞇，它身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾著褐色的條紋，頭上豎著兩只尖尖的大耳朵，圓圓的`腦袋上鑲嵌著一對寶石般的大眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯的很機警。我給它起了一個名字；“咪咪”。 “咪咪”剛來到我家時，對我很恐懼，也感到很陌生，只要我輕輕地拍一下巴掌，它就嚇得沒命似的往暗處跑，好像身后來了一只兇猛的獵狗對它窮追不舍似的。喂飯時，它也總是得等人走遠了，才敢偷偷地跑出來吃。
經(jīng)過我?guī)讉�月的精心飼料，“咪咪”對我漸漸地熟悉了。我走到哪兒它就跟到哪兒；我做功課，它就老老實實的趴在地上，不叫也不動，生怕影響到我做作業(yè)；我要是空閑著，它就用身子蹭我的腳，把脖子伸出來，讓我給它饒癢，或是跳到我身上，輕輕地舔著我的手，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，好像在說 ；“小主人，咱們是永遠的好朋友�！痹诮o它喂飯時，它也不象以前那樣地害怕人了，而是在我面前津津有味地品嘗起‘美食’來。
是啊！動物是人類的好朋友——-小狗是我們的伙伴，小貓是我們的兄弟，小鳥是我們的朋友，天鵝是我們的姐妹，讓我們用真心去愛護他們，就像愛我們自己的親人一樣！
人類呀！攜起手來，熱愛大自然，保護動物吧！
小學動物作文 篇3
一身雪白的毛，兩雙輕快有力的腿，長長的尾巴，合成了跑步快的小狗。
告訴大家一個秘密，我的`鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫小黃，它的拿手絕活，你們猜是什么？嘻嘻！沒錯！正是跑步。
看！看！小黃的主人把網(wǎng)球丟了出去，小黃像火箭一樣朝網(wǎng)球跑去，追上了網(wǎng)球后，它猛地一跳把網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匾г诹俗炖�，然后搖著尾巴跑到主人面前，把球給主人，然后又汪汪地叫起來像是完成了什么特殊任務似的在要獎勵，從它的表情我看出來了它的高興和認真。
你看小狗完成事情都這么認真，我是不是該學習它的精神呢？
這就是鄰居家的小黃。
小學動物作文 篇4
說起我最喜歡的動物，那就是生龍活虎般，總愛一大清早就引吭高歌的──小雞。
說起我養(yǎng)的迷你雞，那是多么可愛又嬌小迷人的小雞。就從它的成長紀錄開始說吧！它是從蛋里跳出來的，它出生的第一天，奶奶就把它放進飼養(yǎng)箱里照顧。在奶奶無微不至的照顧下，日子一天又一天的過去，小雞也一天一天的長大，多么盼望它能長得很大很大，但是那是不可能的，因為它們是“迷你雞”！
每次一回到奶奶家，我總會沖到雞舍，看那美麗如花的母雞和西裝筆挺的公雞，真是十全十美、天作之合�。∥液孟矚g抱著我可愛的小雞玩偶或動物，玩伴家家酒或玩紅綠燈，它們真的給我一大堆說不完的快樂，使我的童年生活好開心。
另外還有一個天大的秘密，那就是我不是真正的飼養(yǎng)人，真正的飼養(yǎng)人是我的奶奶和爺爺，是他們幫我養(yǎng)育小雞的，但每次陪它們玩得不亦樂乎的卻是我。進到學校的圖書館，我總是興高采烈的.拿起一本又一本有關小雞的百科全書，目不轉(zhuǎn)睛的拜讀，希望將來能成為真正的養(yǎng)雞達人。
但媽媽一聽到“小雞”就嚇得只剩半條命，嚇得兩腿發(fā)軟說不出話來。因為小雞雖然外表可愛，可是一發(fā)威可不是你能想像的，它會叫得很恐怖、很兇猛，甚至還會啄人的喔！但不管如何，它們還是我心中最喜歡的動物，我希望它們趕快結婚生蛋，那一天，我一定會欣喜若狂！
小學動物作文 篇5
尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點點綴其間，細嫩的腳站在樹枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥籠里，鳥籠是叔叔用竹子編織的'。它是我九歲那年來到叔叔家的，那時候它還小。每天就呆在鳥籠里，有時候叫一兩聲，就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長大了。盡管小鳥一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。
有一天雨后，我偷偷的帶著它來到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很，幾朵白云漸漸暈開。微風越過樹葉之間，涼快的很。這是它第一次來到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來。它仰望著天空，那綠豆大的眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里學習，做作業(yè)。有一次，我和同學們出去玩。在公園里，在商場里，在我沒有去過的地方，我玩得是那么的開心，有一種前所未有的興奮感，原來世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發(fā)上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評了我一頓。從此，我就被媽媽關在家里好好學習。金絲雀就和我一樣，我們?yōu)榱俗约旱目鞓�，將它關在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來，每天對我嚴加管束，要我好好學習，取得好成績，不禁有一點同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
小學動物作文 篇6
月 日，一個雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個姐姐到動物園玩。進了動物園穿過廣場，在右邊我看到了一個龐然大物、一只足有五、六米高的長頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實中的長頸鹿，它比我想象的可是高多了！只見它一會兒利用得天獨厚的長脖子吃樹葉、一會悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、一會又鉆進和它同樣高的棚子，我的爸爸趁它出來時抓緊時間給它拍了張照片，然后我們才心滿意足的去看其它動物……
在天鵝湖旁邊，我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥在自由自在的游來游去，就忍不住設法進到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食，誰知道不一會兒就被一個管理人員把我叫出來了，我當時很生氣，真想把他踢到湖里去，爸爸媽媽及時給我噴了一些“水”，把我的“火”給“滅”了，這時我才知道我那么做是違犯規(guī)定的`。動物園里的動物可真多呀，有身上布滿條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥、五彩斑斕的各種熱帶魚、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢豹、大象等等……這里面最可愛的要數(shù)猴子了，我爸爸還帶我進到猴山里面給猴子喂食呢，那些小家伙們可乖了，和他們接觸的感覺真好。
看過動物之后，我們又去坐了纜車，最后坐的是電動艇，我掌握方向盤、爸爸在一旁教我開。直到快過吃飯時間了，我也感到肚子嘰里咕嚕提意見了，我們才離開了動物園。
小學動物作文 篇7
晚上，月亮姐姐早已掛上了樹梢，我躺在床上，正在看《森林傳奇》這本書。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。我做了一個神奇的夢。
哇，這是哪兒啊?這里有郁郁蔥蔥的樹木，爭奇斗艷的鮮花，還有一些聰明可愛的小動物。這時，我發(fā)現(xiàn)自己有許多奇異之處：我有了能像鳥兒一樣自由自在飛翔的本領，有小鹿跑得一樣快的本領，最讓人大吃一驚的是，我精通了所有動物的語言。
我好奇地走來走去，看見兩只灰色的鬃毛的狼正在匆匆忙忙地趕路。一只狼滿臉堆笑，對另一只狼說：“快點兒，兄弟，聽說上坡上有只鹿病了，非常的虛弱，我們先下手為強，快點把那只鹿干掉吧!”那只狼蹬了蹬后腿，然后就馬不停蹄地跑了起來，另一只狼見此情景，也緊跟其后。我聽到了這個恐怖的消息，我剛開始還是不知所措，我拖著下巴苦思冥想起來。不一會兒，一個妙計就在我腦海里閃爍。于是，我以獵豹般的速度，追上那兩只貪婪的狼。我對兩只狼假惺惺地說：“狼大哥，經(jīng)過我的認真調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)北邊的山腳下還有兩只病鹿呢!你們一人一只不是正好嗎?”兩只狼半信半疑地望著我，見他們不上當，我又生一計。我指著前方攤在地上的紅墨水，得意洋洋地說：“看，這就是那兩只受傷的鹿的痕跡，還不相信嗎?”兩只狼點點頭，調(diào)個方向，順著血跡，飛快地跑去了。我以最快的'速度跑到半山坡，找到那只受傷的鹿旁，從包里拿出所剩無幾的“回魂丹”，讓小鹿服下。本來無精打采的小鹿不一會兒就一下子生龍活虎起來。小鹿謝過我后，就像我告別了。當那兩只狼發(fā)現(xiàn)我騙了他們時，跑到了半山坡，可我們早就跑得無影無蹤，不見人影了。
“叮鈴鈴”一陣清脆而又熟悉的鈴聲在我耳邊回蕩，我睜開眼睛一看，原來市場夢啊!
小學動物作文 篇8
昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。 因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。
開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪�；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術——跑，螳螂在后邊追�；认x停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？ 原來螳螂用“攻心計”。
它的兩個翅膀極度擴張，好像張開的.船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！ 奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰(zhàn)斗就此結束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。
我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術！ 無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。
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