描寫動(dòng)物作文精品（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫動(dòng)物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的'小嘴巴，不停地拍打著翅膀，在籠子里飛來(lái)飛去。每天放學(xué)回來(lái)，我都先要和她問(wèn)聲好，她也會(huì)唧唧地叫兩聲，好象在說(shuō)：“回來(lái)啦！回來(lái)啦！”最有意思的是，每當(dāng)我拉小提琴時(shí)，她總是很認(rèn)真地聽(tīng)，還不時(shí)歡快地叫上幾聲，在為我伴演奏呢。
可是有一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)娜娜在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)了。我捧著她哭得好傷心，不愿意相信這是真的。爸爸和我來(lái)到樓下的草地上，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把娜娜放進(jìn)坑里，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不愿離去。我含著淚說(shuō)：“如果娜娜能和我永遠(yuǎn)在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)跟咱們?nèi)祟愐粯佣紩?huì)生老病死的，這是自然規(guī)律。因此我們要珍惜生命，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地告別了我心愛(ài)的娜娜！
描寫動(dòng)物作文 篇2
我的家是一個(gè)動(dòng)物園，里面熱鬧極了！
我的媽媽是一只綿羊。因?yàn)樗貏e溫和。有一次，我考試沒(méi)考好，我哭了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，還耐心地給我講題，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考試不算什么，只要你平時(shí)努力勤奮，咱們一起找到原因，分析出錯(cuò)的原因，相信下一次你一定可以考得更好，別擔(dān)心，媽媽相信你！”媽媽的語(yǔ)言給了我鼓勵(lì)，她的.聲音是那么的溫柔，頓時(shí)，我覺(jué)得自己有了無(wú)限的力量。
我的爸爸是一只大老虎。因?yàn)樗綍r(shí)特別兇，脾氣很不好，沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有一次，我和哥哥在小區(qū)的水池里抓小魚(yú)，爸爸看見(jiàn)了，就發(fā)起火來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得在水邊玩耍很危險(xiǎn)，不想讓我們?cè)谒乩锿�，�?huì)把衣服玩濕。到家的時(shí)候，我們還挨了一頓揍。
我的哥哥是一只猴子，因?yàn)樗芴詺�。有一次，我和爸爸，媽媽一起到超市里買東西，讓哥哥在家里玩。但是，我們回來(lái)的時(shí)候，看到哥哥正在畫(huà)畫(huà)，把家里弄得又臟又亂，我們無(wú)語(yǔ)了。
我是一只小兔子，因?yàn)槲液苈?tīng)話，媽媽讓干什么，我就干什么，我還很溫柔。有一次，媽媽出去辦事兒，讓我在家乖乖寫作業(yè)，好好練琴。沒(méi)過(guò)多久我就寫完作業(yè)了，還把上課老師講解的重點(diǎn)都復(fù)習(xí)了，媽媽回來(lái)后一直夸我很自覺(jué)，是個(gè)省心的好孩子。
我特別愛(ài)這個(gè)小小動(dòng)物園！
描寫動(dòng)物作文 篇3
我和我姐姐她們一起去草山里玩耍。
來(lái)到草山，我在馬路旁看見(jiàn)許許多多的羊兒在奔跑。它們奔跑時(shí)，我卻在一旁靜靜地觀察它們，以免它們跑得更快。
我看到羊頭上的角是卷曲的。它的毛白茫茫又很保暖，腳又是黑的'。
羊肉可以用來(lái)烤，變成烤羊肉串。我最喜歡吃的就是烤羊肉串，因?yàn)槲业谝粋�(gè)烤羊肉串時(shí)，就用鼻子來(lái)聞，聞出來(lái)的是香味，我吃下肚去，吃的時(shí)候烤羊肉串又甜又嫩，讓我感覺(jué)十分美味。羊和�？梢詳D出奶來(lái)，分別是羊奶和牛奶，我喝了羊奶和牛奶，覺(jué)得是羊奶更好吃一些。因?yàn)槲液妊蚰滩皇呛妊蚰潭阅谭邸?/p>
羊的毛可以織成毛衣，很多人的毛衣都是用羊毛織成的，而且也很溫暖。
啊!羊可真有趣。
描寫動(dòng)物作文 篇4
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。
2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)它的喜愛(ài)。
4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》，去看看那些人類的朋友們過(guò)的怎么樣。（播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)。《動(dòng)物世界》的'錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動(dòng)物世界”錄像，引入新課。
3 提問(wèn)：動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長(zhǎng)得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說(shuō)。
1．喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。
�。á僬f(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同？③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
�。�2）說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動(dòng)物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)等。
六、布置回家寫作文
1、按老師要求寫
2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫動(dòng)物作文 篇5
我家有四條金魚(yú)，三條紅的，一條黑的，其中最大的一條肚子有點(diǎn)黑，最小的是黑金魚(yú)，可是黑金魚(yú)被養(yǎng)死了，因?yàn)槲椅顾缘锰嗔恕?/p>
金魚(yú)每天會(huì)吃很多食物，而且它是在一個(gè)水缸里排泄，所以一天下來(lái)，水會(huì)變得很渾濁，需要每天換水。
我每天都會(huì)觀察金魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)：它的`嘴巴不停的張開(kāi)合攏，就像一座座隧道。有一條金魚(yú)尾巴有紅有黑，就像紅黑相間的花兒。有一條金魚(yú)的頭上有點(diǎn)白色，就像開(kāi)出白色的花朵。還有一條金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，像兩只馬上要破裂的小氣球。
我每天會(huì)拿一小根面條，把它弄成碎片，來(lái)喂它們，我把食物丟進(jìn)魚(yú)缸，它們就開(kāi)始搶食物，千萬(wàn)注意食物不要喂太多，否則金魚(yú)會(huì)脹死的！
養(yǎng)金魚(yú)太開(kāi)心了，我希望它們快快長(zhǎng)大。
描寫動(dòng)物作文 篇6
我很喜歡動(dòng)物，已經(jīng)看過(guò)《鯨和海豚》《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》《法布爾昆蟲(chóng)記》《我的野生動(dòng)物朋友》和《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物卷》，這些書(shū)讓我對(duì)各種各樣奇妙的動(dòng)物十分著迷。
沒(méi)想到電視上的動(dòng)物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動(dòng)物紀(jì)錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動(dòng)物。讓我最感興趣的有三種動(dòng)物：
第一種名叫雪花蛇鱔。它細(xì)長(zhǎng)的身體布滿花紋，捕食的方法最為奇特，先用自己長(zhǎng)滿尖牙的嘴巴咬住小魚(yú)不放，再?gòu)暮韲道飶棾鲆粋�(gè)神奇的“小嘴巴”，給小魚(yú)注入毒液并拖回胃中，看上去像電影里的深海怪獸。
第二種就是大家又熟悉又陌生的水母�！笆煜ぁ笔且�?yàn)榇蠹以谒屦^、海底世界都看過(guò)它，有的'像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛(ài)�！澳吧笔强醇o(jì)錄片上說(shuō)，水母沒(méi)有大腦沒(méi)有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統(tǒng)只有嘴巴和胃，吃進(jìn)去東西，殘?jiān)荒軓淖炖锿鲁鰜?lái)。
第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚(yú)的“追逐戰(zhàn)”精彩極了。它們先從幾百米開(kāi)外發(fā)出聲波，確定魚(yú)群的位置，再?zèng)_向魚(yú)群，把魚(yú)趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風(fēng)險(xiǎn)沖上沙灘，再把捕獲的魚(yú)叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奧秘。
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