優(yōu)秀動物作文錦集（5篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀動物作文6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀動物作文 篇1
我最喜歡的小動物就是狗，它的名字叫---花花。
為什么叫它花花呢，因為它身上有很多五彩繽紛的花紋，就像花一樣美麗、燦爛，它有一件金黃的羽絨服，上面有著白色花紋，它有一雙炯炯有神的`大眼睛，到了晚上，它的眼睛閃爍著明亮的光芒，可以看清楚幾百米以外的東西，真像望遠鏡啊！它還有一雙小耳朵，別看它耳朵小，但是聽的特別清楚，有人還稱它“順風耳”，它聽了，得意洋洋的，故意擺動耳朵，好像在說：“我可是順風耳哦”，它還有兩條強勁的后腿，一跑起來，就像離弦的箭一樣飛了出去，一眨眼就不見了，每到晚上，它就像巡邏兵一樣，威風凜凜地站在家門口，守護著屋子，每當看到陌生人，它就像發(fā)了怒的獅子一樣，朝陌生人大叫著，足以把外人嚇得魂飛膽喪。
它還特別懶，每天早上，太陽公公升到了天空是時候，它才懶洋洋的爬了起來。它還特別挑食，不吃狗糧，只吃肉，過了很長時間，他變的大腹便便，像一個大胖子，而且它還特別淘氣，有一次，我整理文具，有一根筆找不見了，我到處找起來找了好長時間，終于在角落里找見了。有一次，我吃火腿，一個影子一閃而過，從我手中搶走了火腿，我知道是他干的，而它卻躲到床下狼吞虎咽吃得津津有味。吃完后還眼巴巴的望著我，好像在說：“還有嗎，我還想吃�！�
我喜歡我這只活潑、機靈、淘氣的小狗。
優(yōu)秀動物作文 篇2
國慶節(jié)的第一天，我吃過早飯，媽媽剛下夜班，想睡覺嫌我太吵，爸爸便帶我去動物園玩，我欣喜若狂。 一到動物園，在大門口我就被一場熱鬧的表演給吸引住了。一只活潑可愛的小猴機靈地騎著自行車，時不時地還跟我打招呼也好像是在高興地跟我打招呼，也好像是在歡迎游客的到來。
再往里走，我看到了很多動物：兇猛的東北虎，威武的非洲獅，巨大的河馬，笨拙的`狗熊，高大的鴕鳥，還有哪些叫不出名字的鳥類，還參觀了孔雀開屏，天鵝等……
最后，爸爸還帶我去嘗試騎馬。這匹馬身披黑鬃，眼睛像碧藍的玻璃，閃閃發(fā)亮，四肢長而有力，走起路來像踩著兩對風火輪。我看著都覺得心驚膽戰(zhàn)的。我對爸爸說：“我一個人怕不敢騎，馬夫在一旁說：”別怕，這匹馬其實很溫順的。我會幫助哪的，只要你牽住他鼻子上的繩子，腳踩住兩側的鐵環(huán)，就好了。“這樣我試著騎上馬了，心里是有緊張又害怕，害怕我會摔下來，我集中精力不怕了，我終于不怕了。在一旁的爸爸一邊給我拍照，一邊稱贊我真勇敢。
快到吃中飯了，我們才依依不舍地離開了動物。
優(yōu)秀動物作文 篇3
正文內容簡介：我和可樂的那段美好時光它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。..
我和可樂的那段美好時光
它全身咖啡色,一雙褐色的小圓眼睛嵌在小腦袋上,總是一眨一眨地看著周圍的人,觀察著周圍的事。它很聰明,雖然與我們不是同類,但不管是誰說話,它都能聽懂。當你心情不好時,它會做出一些可愛的'表情和動作逗你開心,讓你快樂。它就是動作靈活、機靈可愛的泰迪犬——可樂。
可樂雖然不是我們家養(yǎng)的,但它的聰明與可愛卻深深打動了我這個非常怕狗的人。它來自我們家樓道的二樓。認識它的那天,我清楚地記得,是在一次吃晚飯后,我們下樓時順便給可樂戴了點兒肉骨頭,它的主人就邀請我們一起去打球。那天,可樂穿了一條粉紅色的小紗裙,我突然覺得它好可愛,就不由自主地伸手摸了一下,沒想到,它并沒有咬我,(以前我認為狗都是咬人的)反而回頭沖我吐了吐舌頭�！罢婵蓯�!”我試著把可樂抱到腿上來,它身上熱乎乎的,濕濕的鼻孔里喘著“粗氣”。我輕輕地撫摸著它,它的毛很柔軟,跟舒服的毯子一樣。就在這個平凡的夜晚,我認識了可愛的可樂。
可樂非常靈活、好動。記得那次我們一起去打球,它看我們打羽毛球時,那個球在天上“飛”來“飛”去很好玩,便想把那個“神奇”的球搶過去看個究竟。于是,它跟著我們的羽毛球跑到這邊,再跑到那邊,靈活極了。有時抓不到球,它就會急得“汪汪”叫,不過一般它還是“收獲多多”的。主人不想讓它要求,一場人與狗的“大戰(zhàn)”就開始了。后果可想而知,主人總是搶不到球,那個可憐的羽毛球被可樂咬得面目全非了。
可樂非常可愛、淘氣。在認識可樂后,&%&我一有時間就去找它玩,有一次去的時候,正巧它犯了錯誤,被主人罰站。那天可樂還是穿的小裙子,靠著門邊用兩條后腿站立,兩條前腿抱在胸前,可憐巴巴地望著它的主人,就像個犯了錯的小姑娘似的。當可樂看到我進去后,就開始耍賴了:一下子四腿著地向我跑來,還直往我身上蹦,任憑主人怎樣生氣(假裝的),它都不肯回到門口罰站了。我暗暗覺得好笑:可樂是不是也和我一樣,人來瘋吧!
可樂也有壞習慣,它的主人想出了很多辦法,依然不能改掉那個老毛病——扒垃圾。只要看見垃圾箱,可樂就會像發(fā)現了新大陸一樣,興高采烈地跑過去,東聞聞,西嗅嗅,還不時用爪子扒來扒去。每當這個時候,主人就會非常生氣,剛剛洗完澡又弄臟了。最后沒辦法,還是主人妥協(xié)了,專門為家里換了新的垃圾桶。
我和可樂在一起的時光是美好的、是快樂的。我與可樂雖然不在一個家里生活,但我卻非常喜歡它,因為它給我?guī)砹嗽S多快樂,還讓我更加喜愛小動物了。
優(yōu)秀動物作文 篇4
大象的身材高大魁梧，兩只大大的耳朵像兩把大扇子不停的扇著。大大的眼睛炯炯有神。又粗又長的鼻子還特別靈活，它用鼻子挽了一棵草輕輕一提，把草拔出了地面，來回揘蕩了一下草上的土，很輕松的.就把草送進了嘴里細細的嚼起來，從大象的嘴里長出兩個長長的彎彎的大牙。大象的四條腿像四根粗柱子似的支撐著它龐大的身軀。但是大象的尾巴和它的身軀及不相稱，小小的尾巴大約只有40公分長。
下次去動物園我還要再去看看大象。
暑假期間，爸爸媽媽北京動物園。
我們先游覽的是熊貓館，熊貓館雖說可愛，但是我一照相他就把它可愛的臉轉過去了。
我們走到了猴館，猴館里面有許多的猴子，有長尾猴，金絲猴，狐面猴人們?yōu)槭裁匆f他是狐面猴，是因為有著狐貍的臉它的爬行能力很強，常會逃出籠外，人們人們就把它放進玻璃房里，這樣他就出不來了。我們走到了長頸鹿館我罵了票就進去了。我我看見小朋友們正在長頸鹿吃東西，我也去喂長頸鹿吃東西了，我喂的長頸鹿很兇猛一下子就吃完了。最后我們來到的是兩棲動物館，這里有很多的蜥蜴，鄂類等。
優(yōu)秀動物作文 篇5
盼著，等著，星期五班會越來越近！
“叮鈴鈴！”哈哈！班會課終于來啦！同學們坐得端端正正，等待老師的到來。
終于，周老師帶著微笑走進了教室，她微笑地說：“同學們，今天我們又迎來了星期五的班會課，今天，我們的主題是‘管好爬行動物腦開關’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時，爬行動物爬行動物腦開關就會被打開，我們都知道，一時的沖動有時會釀下大錯，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動物腦開關呢？‘三個臭皮匠頂一個諸葛亮’大家一起想辦法，一定會得到很多答案，所以本次班會的‘頭腦風暴’環(huán)節(jié)現在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“還可以深呼吸”
同學們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經寫了十幾條了，人多力量真大�。�
“同學們，你們想了很多辦法。關鍵是會要運用。下面我們請瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”
看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的.題目你都不會，你是豬嗎？”
而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”
“……”
“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。
表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！
時間像一輛奔跑的馬車，轉瞬間一節(jié)課便過去了，同學們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內容，期盼著下節(jié)班會課的到來……
這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！
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