《與美同行》讀后感

時(shí)間：2022-10-09 09:40:22 讀后感我要投稿

《與美同行》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《與美同行》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《與美同行》讀后感

《與美同行》讀后感1

　　我們的生活，猶如一座花園，花園里盛開(kāi)著各種花朵——自信、友善、誠(chéng)實(shí)、善思、創(chuàng)新……，但是所有花朵的生長(zhǎng)都離不開(kāi)植根的土壤——實(shí)事求是，這四個(gè)字是如此的平淡，卻是人生中不可缺少的東西。如果我們的人生少了這四個(gè)字，就象我們的生命中少了空氣。

　　最近，我讀了學(xué)校下發(fā)的《與美同行》，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)短小的故事，使我得到了不少的收獲。其中《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事主要講的是大學(xué)問(wèn)家孔子有一天在路上遇見(jiàn)了兩個(gè)正在爭(zhēng)吵的小孩，他們爭(zhēng)先恐后地告訴孔子，他們正在爭(zhēng)論早晨的太陽(yáng)和中午的太陽(yáng)哪個(gè)離我們更近，一個(gè)孩子認(rèn)為早晨的太陽(yáng)離我們近，另一個(gè)認(rèn)為中午的太陽(yáng)離我們近，孔子實(shí)事求是地告訴孩子們他也無(wú)法判斷他們爭(zhēng)論的`問(wèn)題。“知之為知之，不知為不知”，知識(shí)淵博的孔子誠(chéng)實(shí)地面對(duì)兩個(gè)年幼的孩子不怕被取笑，這份真誠(chéng)讓我們敬佩。

　　記得我在一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我得了一百分，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但是我很快就發(fā)現(xiàn)了有一道題老師幫我批錯(cuò)了。我想，到底要不要去跟老師說(shuō)呢？這時(shí)，我心里有兩個(gè)小天使打起了架，邪惡的小天使高興地說(shuō)：“不要去說(shuō)！不要去說(shuō)！不然你就不能繼續(xù)保持一百分了！”“要說(shuō)！要說(shuō)！你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”正義的小天使說(shuō)。在這場(chǎng)心里斗爭(zhēng)中，我猶豫了很久，最終，我還是選擇了正義的小天使。于是，我鼓起勇氣走上了講臺(tái)……

　　這次考試，我雖然從原來(lái)的100分降到了99分，但是我心中感到無(wú)比的輕松和開(kāi)心，更為我的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲。

　　讓我們與美同行，用美的心靈，播下美的種子，綻放出更美的花朵，我們無(wú)論在哪里都要做到實(shí)事求是，不弄虛作假，這樣別人才會(huì)相信我們！

《與美同行》讀后感2

　　一個(gè)寂靜的夜晚，我做完作業(yè)，翻開(kāi)了《與美同行》這本書(shū)的第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字映入眼簾。我像一匹餓狼，貪婪地讀著這一個(gè)個(gè)感人的小故事，里面背母親上學(xué)的小故事最令我感動(dòng)，讀著讀著，我禁不住眼淚嘩嘩。

　　單單一個(gè)“美”，字就形成了這么多感人的小故事。

　　想著想著，我不由自主的回想起那件令我感動(dòng)的事。

　　那個(gè)下午，我們牛通社的小記者們來(lái)到報(bào)告廳里開(kāi)會(huì)，當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，已經(jīng)要放學(xué)了，我們心急如焚的狂奔教室，生怕錯(cuò)過(guò)了老師布置作業(yè)的時(shí)間，回到教室時(shí)，吳老師真的已經(jīng)在講臺(tái)上布置最后一個(gè)作業(yè)了，我急忙低下頭，一遍又一遍地尋找著《家校聯(lián)系手冊(cè)》，我像熱鍋上的'螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不好！《家校聯(lián)系手冊(cè)》不見(jiàn)了！我又害怕又著急，心里忐忑不安，“十八個(gè)吊桶打水——七上八下，”抬起頭，不知如何是好，啊它在這里，原來(lái)在桌面上，我不顧三七二十一，急忙打開(kāi)書(shū)，可惜，吳老師已經(jīng)布置完作業(yè)讓我們自己安排，同學(xué)們有的畫(huà)畫(huà)，有的看書(shū)，有的做作業(yè)… …只有我的非常著急，崔詩(shī)嵐見(jiàn)了問(wèn)到：“我不知道作業(yè)是什么�！贝拊�(shī)嵐一臉茫然的看著我說(shuō)：“你的作業(yè)不是已經(jīng)記了嗎？”我低下頭仔細(xì)一看“真的”。

　　我恍然大悟，原來(lái)，姚嘉俊已經(jīng)幫我記好了作業(yè)，偷偷的放在了桌子，我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，同學(xué)這就是美�。�

　　其實(shí)，美就在身邊等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《與美同行》讀后感3

　　今天我看了《與美同行》這本書(shū)，這本書(shū)講述了四種美，說(shuō)明了一個(gè)主題：與美同行�？赐赀@本書(shū)，讓我明白了許多道理。

　　誠(chéng)實(shí)守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動(dòng)的蜜蜂；大到藍(lán)藍(lán)的天、巍峨的高山。除了這些大自然的美，那些默默奉獻(xiàn)的清潔工、甘守寂寞的邊防戰(zhàn)士等等，他們其實(shí)也很美。但誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。讓我們用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生！

　　有善助人的美。古人說(shuō)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！泵總€(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，常說(shuō)善言，從身邊做起，從小事做起。當(dāng)你幫助別人，或得到別人的幫助時(shí)，美就在你我之間傳遞。別人有困難時(shí)，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。

　　愛(ài)學(xué)善思的美。學(xué)習(xí)是我們一生的必修功課，這本書(shū)里講到用“一定要爭(zhēng)氣”這句話(huà)鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問(wèn)的沈括和愛(ài)書(shū)如命的朱自清他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；他們勤于思考，善于提問(wèn)；他們與書(shū)為伴，勇于實(shí)踐，這就是美。我們要向他們學(xué)習(xí)！

　　踏實(shí)創(chuàng)新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創(chuàng)造。千里之行，始于足下，美好的`生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。只要我們用心去創(chuàng)造，美就在你身邊。

　　所以，只要我們誠(chéng)信、愛(ài)學(xué)、友善、創(chuàng)新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！

《與美同行》讀后感4

　　“美“在多數(shù)人的觀(guān)點(diǎn)中是指漂亮的意思。而我自從讀了《與美同行》這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)美不單單指一個(gè)人或某個(gè)事物十分漂亮。還指一個(gè)人的心靈是否美麗，同時(shí)，這個(gè)詞還輕輕推開(kāi)了我的“記憶閘門(mén)"。

　　記得，那是暑假的某一天的下午。我與爸爸來(lái)到了杭州，來(lái)到了這個(gè)繁華的城市。原本應(yīng)該高高興興的，可天公偏偏不作美，像一個(gè)三歲小孩的脾氣，說(shuō)變就變。原來(lái)還是大晴天，現(xiàn)在瞬間下起了傾盆大雨，我與爸爸沒(méi)帶傘，只好眼睜睜的看著自己變成“落湯雞”更加雪上加霜的是我們家的小轎車(chē)停在離我們十萬(wàn)八千里的停車(chē)場(chǎng)那里。我們只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)，闖入雨中。雨，打在我的臉上，涼絲絲的；褲腿濕了冷風(fēng)一吹，冷冷的`，難受極了。心疼自己鼻子一酸，眼淚正要奪出眼眶，突然，一個(gè)聲音響起—“你們需不需要雨傘��？”我抬頭一看，是一個(gè)四五十歲左右的叔叔，臉紅紅的，嘴里還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音一看就知道是趕時(shí)間“不用了。”爸爸連連擺手“這么大的雨，沒(méi)雨傘咋行啊，我還有一把�！彼f(shuō)完把傘給了爸爸，又從包里拿出一把傘，撐開(kāi)，便走進(jìn)了熙熙攘攘的人群……撐開(kāi)那把傘，我心里感到暖暖的，熱熱的。

　　其實(shí)美在我們生活中無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她留下的印記。

《與美同行》讀后感5

　　今天我讀了一本《與美同行》的書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。

　　宋濂還書(shū)講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向別人借書(shū)，但是每次他都按時(shí)歸還，靠誠(chéng)實(shí)守信贏(yíng)得了人們的信任，所以大家都樂(lè)意把書(shū)借給他。后來(lái)，他讀了許多好書(shū)，大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，終于成為一代文豪的故事。這個(gè)故事讓我知道，與人交往一定要信守諾言，說(shuō)出的話(huà)和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信，那么以后別人就不會(huì)再相信你，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的`信任和尊重。

　　“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣(mài)茶葉蛋，粽子，河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢(qián)，為家鄉(xiāng)捐建了圖書(shū)館，教學(xué)樓，宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，盡自己的力量幫助別人，做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，這樣的生活才有意義。

　　《與美同行》是最美得一本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事向我們展示了不同的美，真誠(chéng)，守信，孝敬，感恩，奉獻(xiàn)，堅(jiān)持，愛(ài)學(xué)，環(huán)保……

　　美，無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中，我要努力成為一個(gè)美麗的人！

《與美同行》讀后感6

　　今天我讀了《與美同行》這本書(shū)，里面的第一章講的是要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則�！罢\(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，說(shuō)了這么多，該說(shuō)說(shuō)我誠(chéng)實(shí)的事了，一天，我考試考差了，我不敢拿回家給爸爸媽媽看，但是我又不敢，于是我的心里產(chǎn)生了矛盾，我想：如果我不拿回家，媽媽就不知道了。但我又想：如果我不拿回家，但遲早也會(huì)發(fā)現(xiàn)的，那還是拿回家吧！于是我就把試卷拿回了家。

　　第二章講的是要感恩，感恩是對(duì)別人給予的幫助心存感激，帶著一顆真誠(chéng)的心去感謝別人；向善是愿意做對(duì)他人有益的事，積極主動(dòng)地與他人、社會(huì)、自然和睦相處。幾千年來(lái)，“向善”的文化因子在浙江大地代代相處。下面聽(tīng)聽(tīng)我的事，一天，我在考試上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮卻不見(jiàn)了，正當(dāng)我十萬(wàn)火急的時(shí)候，旁邊的一位同學(xué)好像知道了我的心思，就把橡皮借給了我，我很快訂正了錯(cuò)題，得了高分，原來(lái)在需要得到幫助時(shí)，有人幫助是多么令人難忘的一件事啊！

　　第三章講的.是要愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們一項(xiàng)基本權(quán)利，也是我們一生的必修課程。我們只有在不斷學(xué)習(xí)中，才能學(xué)會(huì)求知、做事、共存。當(dāng)我們把“要我學(xué)”改成“我要學(xué)”時(shí)，學(xué)習(xí)就成了一件快樂(lè)有趣的事，老師說(shuō)過(guò)；要想學(xué)習(xí)好，必須態(tài)度端正，上課要善傾聽(tīng)。

　　《與愛(ài)同行》這本書(shū)告訴我們?nèi)松袘?yīng)有的四個(gè)本性，是不可缺少的，這樣我們的人生才會(huì)十全十美。

《與美同行》讀后感7

　　看了《與美同行》之后，我覺(jué)得：做了錯(cuò)事不能氣餒、逃避，要勇于面對(duì)，知錯(cuò)就改；得到表?yè)P(yáng)要謙虛、不能驕傲自大。

　　《勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩》中寫(xiě)道：小男孩并不知道劃車(chē)的后果是多么嚴(yán)重，他的母親讓他向每一位被他劃過(guò)的車(chē)子的車(chē)主道歉，小男孩用微微顫抖的小手按響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，他馬上舉起寫(xiě)著“對(duì)不起”的小船，怯生生地說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道劃車(chē)的后果這么嚴(yán)重！這是我折的紙船，請(qǐng)你們?cè)徫�！”這句話(huà)讓我體會(huì)到：做了錯(cuò)事要勇于面對(duì)，知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己做的每一件事！

　　《小飛鏢里的大學(xué)問(wèn)》講道：錢(qián)學(xué)森從小就勤于思考。讀小學(xué)時(shí)，男孩子都愛(ài)玩用硬紙片折成的飛鏢。做得好的飛鏢擲出去能像燕子一樣飛行，還會(huì)在空中盤(pán)旋一番。他折的飛鏢總是能飛得既快又穩(wěn)，小伙伴們不服氣，讓老師拆開(kāi)飛鏢檢查，看是否在里面搞了鬼，再讓錢(qián)學(xué)森把飛鏢復(fù)原，結(jié)果他的.飛鏢依然飛的最遠(yuǎn)。老師受到震動(dòng)：這孩子這么愛(ài)思考，肯鉆研，小小的飛鏢里所蘊(yùn)含的空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理，他竟然無(wú)師自通，自己悟出來(lái)了，這孩子不簡(jiǎn)單�。″X(qián)學(xué)森虛心地說(shuō)：我的飛鏢沒(méi)有什么秘密，我也是經(jīng)過(guò)許多次失敗，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改近的。飛鏢的頭不能太重，重了它會(huì)往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛一會(huì)兒還會(huì)往下栽，翅膀太小飛不平穩(wěn)，翅膀太大就飛不遠(yuǎn)，愛(ài)兜圈子……這則故事讓我得到啟發(fā)：我們從小就要像錢(qián)學(xué)森那樣愛(ài)思考，肯研究，愛(ài)探究，我們可以在玩中學(xué)，也可以在學(xué)中玩。

　　讀完這本書(shū)使我明白：美是無(wú)處不在的，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美！

《與美同行》讀后感8

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，我閱讀了一本叫《與美同行》課外書(shū)，被里面的小故事深深地打動(dòng)著。但有這樣一個(gè)故事一直在感動(dòng)著我，一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。

　　這個(gè)故事的名子叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》，但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X(qián)，而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰，用自己賣(mài)茶葉蛋賺來(lái)的辛苦錢(qián)，為故鄉(xiāng)造學(xué)校，讓幾千名學(xué)生都能讀上書(shū)，而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里，我想到了馬克思說(shuō)過(guò)的句話(huà)：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時(shí)代人的.完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。

　　我忽然想到了一件事：有一次，我在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討，而我也在里面，看見(jiàn)了一個(gè)店員正在趕她出去，我頓時(shí)懊惱起來(lái)，可又想：我還是不要管了，他們是大人，我還要回家做作業(yè)呢！我邊想邊走出去，又看見(jiàn)了那位老奶奶，她正在向來(lái)來(lái)回回的行人乞討，頓時(shí)，我的同情心發(fā)作了，我正在從書(shū)包里拿錢(qián)，一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái)：萬(wàn)一她是騙子，我不就被騙去了嗎？但這個(gè)念頭很快就被打消了。因?yàn)槲蚁氲健度嗽趪逋尽防锱９⒄f(shuō)的一句話(huà)“她不是騙子當(dāng)然好，她是騙子更好，如果她有錢(qián)也就不會(huì)干這種沒(méi)自尊的事了。”我繼續(xù)從書(shū)包里拿錢(qián)，看著她那慈祥的微笑，我也挺開(kāi)心的。回到家后，我把事情一五一十地告訴爸爸，爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，好樣的，助人為樂(lè)是不是很開(kāi)心?”聽(tīng)完爸爸這番話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜呢！

　　無(wú)論你富不富有，只有人人都有心，人人都為希望工程盡一份微薄的力量，那小力量就能匯聚成大力量，那今后我們中國(guó)將更繁榮昌！

《與美同行》讀后感9

　　新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校發(fā)給我們每人一本《與美同行》，書(shū)中有許多許多感人的故事。讀著這些故事，我的心受到了震撼。

　　“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，在我們生活的每一天里，時(shí)時(shí)刻刻都有美的事情發(fā)生：扶老奶奶過(guò)馬路，公交車(chē)上讓座，幫低年級(jí)同學(xué)補(bǔ)習(xí)，替父母分擔(dān)家務(wù)……這么多美好的事情每天都在某個(gè)地方上演。我覺(jué)得在我們?nèi)松飞献蠲赖膽?yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　為了母親的微笑，38歲的初中語(yǔ)文老師——陳斌強(qiáng)，用一根藏青色的布條把患有老年癡呆癥的`母親綁在身上，騎著電動(dòng)車(chē)去學(xué)校上班。一綁就是五年。這五年，風(fēng)雨無(wú)阻。每天帶著母親上班：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，抱母親上廁所；清晨5時(shí)，打掃母親房間；早上7時(shí)，喂母親吃飯后開(kāi)始學(xué)校一天的工作。陳斌強(qiáng)老師多年如一日地照顧媽媽?zhuān)男⑿模粌H撫慰了母親，也撫慰了我們每一個(gè)中國(guó)人的心。這種樸素而真摯的情感感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

　　古有孔融讓梨，現(xiàn)有陳斌強(qiáng)背母。這些人用自己的行動(dòng)告訴我們要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但是我也能做許多事情：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心；父母下班回家，送上一杯茶水；父母累了，用小手為他們捶背……

《與美同行》讀后感10

　　當(dāng)我呱呱落地誕生在這個(gè)世界上，首先走進(jìn)我的世界的就是我的爸爸和媽媽。爸爸媽媽用一雙溫暖的手，為我撐起一片廣闊的`天空。其實(shí)，每個(gè)父母都是這樣付出，每一個(gè)孩子都是這樣幸福。那么，當(dāng)父母漸漸老了，做孩子的該怎樣為父母撐起一片晴空呢？

　　看了《與美同行》，浙江省磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師深深感動(dòng)了我。他的老媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。于是，他天天帶著媽媽上班，還要起早摸黑服侍老母親。這樣一堅(jiān)持就是五年，他的孝心，不僅撫慰了母親，更是撫慰了每一位中國(guó)人的心，更讓我幼小的心靈受到感動(dòng)。

　　這幾天，我媽媽的腸胃炎又犯了，整天捂著肚子，還不停地跑廁所，我看在眼里，急在心里。想到以前我生病的時(shí)候，媽媽總是一遍一遍地祈禱，讓我的病快點(diǎn)好起來(lái)，還會(huì)為我端水送藥，中午還特地跑到學(xué)校來(lái)看我。想到這里，我趕緊跑到廚房，為媽媽倒了一杯水，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，胃疼的時(shí)候只要把胃捂熱了就會(huì)好點(diǎn)，于是我又從自己的抽屜里找出熱水袋，小心翼翼地打開(kāi)熱水袋，灌上慢慢一袋熱水，送到媽媽面前。面目憔悴的媽媽接過(guò)熱水袋，熱淚盈眶，摸摸我的頭，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｍ憧禳c(diǎn)好起來(lái)！”

　　看著媽媽會(huì)心的微笑，我的心里也格外開(kāi)心，我用我的微薄之力給媽媽帶去了安慰，我慢慢地長(zhǎng)大了，在品嘗父母給我的溫暖時(shí)，也要給父母帶去甜蜜才是啊！

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