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逃家小兔讀后感一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的逃家小兔讀后感一年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

逃家小兔讀后感一年級(jí)作文1
今天,我讀了《逃家小兔》這本書(shū),這本書(shū)主要講的是小兔子說(shuō)要離開(kāi)媽媽?zhuān)兂筛鞣N動(dòng)物,跑動(dòng)各種地方,可是不管它變成什么或
者跑到哪里,媽媽都會(huì)變成相應(yīng)的動(dòng)物在它的身邊。這本書(shū)讓我深刻的了解了母愛(ài)。母愛(ài)就如一杯熱咖啡,喝下去溫暖著我的`心。母愛(ài)就如同一本神奇的書(shū),閱讀它,讓我知道媽媽有多么愛(ài)我。我不喜歡離開(kāi)媽媽?zhuān)m然有時(shí)候媽媽很兇,但是我很愛(ài)她的。
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文2
今天,我在家讀了“逃家小兔”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是想要離家出走的小兔和兔媽媽之間的一段對(duì)話。小兔想要變成各種各樣的東西離開(kāi)家,但兔媽媽說(shuō)她也要變成各種各樣的.東西來(lái)追尋他。變來(lái)變?nèi),小兔始終離不開(kāi)媽媽的懷抱。這個(gè)故事告訴我:媽媽的愛(ài),就象世界一樣大,走在哪里,都有媽媽愛(ài)的存在。
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文3
從前有一只小兔子,他很想離家出走。有一天,他對(duì)媽媽說(shuō):“我要跑走了!”“如果你跑走了,”媽媽說(shuō)“我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”
我覺(jué)得小兔很淘氣。母親想讓它回家,可是小兔總是不想回去。母親試了好多辦法都沒(méi)成功。最后小兔說(shuō):“我想回家了。”這個(gè)故事,小兔子很頑皮,媽媽很執(zhí)著。最后,小兔子還是回到了媽媽身旁。我可不能像小兔子那樣離家出走。
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文4
讀完《逃家小兔》,我受到了很大的'啟發(fā)。
小兔聰明可愛(ài),一心想離家出走,兔媽媽聰明睿智。小兔變成魚(yú)兒的時(shí)候,兔媽媽就變成捕魚(yú)的人,用胡蘿卜做魚(yú)餌,引他上鉤。不管小兔變成什么,兔媽媽都在他身邊陪伴著他,直到小兔放棄離家出走。
在學(xué)習(xí)上生活中,媽媽常常陪伴在我身邊,給我提示幫助,給我關(guān)愛(ài)。在不經(jīng)意間常惹媽媽生氣,我不是故意的,我要爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞毛病。
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文5
這是媽媽今天給我買(mǎi)的繪本。小兔子對(duì)媽媽說(shuō):“我要跑走啦!”媽媽說(shuō):“如果你跑走了,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏開(kāi)始了,小兔子和媽媽之間的.愛(ài)好溫暖啊。讀了《逃家小兔》,我知道了媽媽是世界上最偉大的人,不管我走多遠(yuǎn),媽媽都在我身后看著我,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!”
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文6
我最喜歡書(shū)里的小兔,因?yàn)樗e(cuò)能改。就是它最后的時(shí)候,它說(shuō):“我就要像小男孩跑回家!苯Y(jié)果媽媽說(shuō):“我是你的媽媽?zhuān)蜁?huì)緊緊抱住你!
這本書(shū)還告訴我們,不能隨便離家出走。因?yàn)楝F(xiàn)在拐賣(mài)兒童的.一般都是離家出走的。所以我們不能離家出走。
這個(gè)故事告訴我們,能知錯(cuò)能改就是好孩子。
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文7
我看的.這本書(shū)是《逃家小兔》,這只小兔想離家出走有一天他對(duì)媽媽說(shuō):我要跑走啦!”媽媽說(shuō):“如果你去哪,我就跟著你小兔不相信,于是他說(shuō)如果你變成溪里的魚(yú),媽媽說(shuō)我就變成捕魚(yú)的人最后小兔子說(shuō):”我還是當(dāng)你的小寶貝吧!
逃家小兔讀后感一年級(jí)作文8
我閱讀的書(shū)是《逃家小兔》,這個(gè)故事講的是無(wú)論小兔跑到那里,她的媽媽都會(huì)找到她,因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)是媽媽最好的寶貝。
讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得父母永遠(yuǎn)愛(ài)兒子,用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,母愛(ài)都是最偉大的',媽媽從小培養(yǎng)我,教育我,我們長(zhǎng)大以后應(yīng)該回報(bào)自己的父母。
給他們一個(gè)熱烈的擁抱表示感謝。
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